我的老師的作文1000字

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　　昨晚，照例去接女兒一起回家。經過少年宮前，女兒突然叫了起來：“我看到大孫老師了！”“哦，那你怎么不叫她呀？”“在公交車上呢！叫不著了。”

　　腦子里一下子塞滿了孫老師，想起了她的種種好。

　　孫老師既是我曾經的搭班老師又是女兒一二年級時的班主任，幾年前已經退休在家了。

　　非常敬業的她所帶的班級班風特別好，學生都非常懂事，她真正做到了愛生如子，因此贏得了全校老師與家長的一致好評。

　　她一直都教低段，到了三年級她就要下來重新教一二年級，因為班風特別好，許多老師都喜歡接她的班。女兒有幸成為了孫老師的學生。

　　女兒很喜歡孫老師。那時每天回家都會說些班級的趣事，還說我們孫老師怎么樣怎么樣，孫老師的話就像是圣旨，簡直崇拜得不得了。以至三年級很長一段時間里，竟然還經常念念不忘孫老師。

　　孫老師幾乎把白天所有的時間都泡在班級中。早上，總是早早的來到教室，帶領同學們朗讀。中午，飯還在嘴里人已經在教室里了，坐在講臺上邊批改作業邊管理學生。傍晚總是最遲離校，輔導后進生，一定要使每個學生都弄懂當天所學的內容為止。

　　記得當時班級里有個小女孩秀，學習明顯感到吃力，連說話都疙疙瘩瘩的，孫老師硬是一天天的堅持輔導，工夫不負有心人，秀在孫老師的耐心輔導下，成績也有了很大的起色。

　　上半年孫老師搬新家了，我和一個同事去看她，恰巧有一家子也在看望孫老師。原來那小伙子竟然是孫老師十多年前的學生，飯桌上那爸爸媽媽還一個勁在說孫老師的好。我靜靜的聽著他們說。

　　十多年前，那孩子的父母工作特別忙，根本沒時間照顧孩子，吃飯也是有一頓沒一頓的。當孫老師發現這個情況后，連忙把孩子接到了自己的家中，做飯給他吃，輔導他完成家庭作業。孫老師用一顆真誠的心來愛孩子，同時也贏得了孩子的心。以至后來這孩子長大后在戀愛上與父母產生了很大的分歧時，他的父母找到了孫老師，請孫老師出面做思想工作。說來也怪，經過孫老師的一番努力，孩子漸漸的與父母的關系融洽了，大概是理解了父母的苦心了吧。

　　那天我看到的是一個懂事的小伙，看到了一個融洽的家庭，非常溫馨。

　　想著想著，不知不覺就到了家。女兒說：“媽媽，等放假的時候我要去看看孫老師。”望著那么懂事的女兒，我由衷的笑了。

　　打開電視，鳳凰衛視正在放國際新聞。一記者在巴基斯坦采訪當地的新聞，一看是孫老師的兒子。于是，馬上撥通孫老師的電話，告訴她：“剛才看到你在公交車上，現在看到你兒子了，真巧啊。”孫老師連忙問：“他怎么樣啊？我也早想打電話給你呢。我家收不到鳳凰臺的，兒子去巴基斯坦已經有二十多天了，也不知道怎么樣了？急都急死了，是想打電話叫你幫著看看。”我連忙安慰她說“看樣子很不錯的，沒事的。”“他去之前給我們打過電話的，說那邊很艱苦的，吃不習慣，現在電話也沒法聯系，真急死人了。”聽得出孫老師的那份著急與擔心。我趕緊說：“我看他還比以前胖些了呢，說話的語速非常快，真像鳳凰記者了。你別擔心的，過幾天就會回來了。”

　　每次孫老師總不忘問問女兒的情況，這次也不例外，聽說女兒在進步，她也顯得非常開心。

　　出色的母親養育了出色的兒子。

　　由衷的祝福她！祝她健康快樂！

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