這時(shí)的季節(jié)中學(xué)生作文1000字
獨(dú)自走在熟悉的路上，卻找不到一絲熟悉感，找不到一絲曾經(jīng)停留過(guò)的痕跡。是的，時(shí)間匆匆，人也匆匆。
教室外飛進(jìn)的蝴蝶還在飛來(lái)飛去，每天如此。是的，在此，它能找到它自己的熟悉感，找到它自己停留過(guò)的痕跡，那么，我的熟悉感在哪里，我停留過(guò)的痕跡又在哪里呢？
喧鬧的教室里，飛海在唱：“你就是我的唯一……”過(guò)時(shí)的一首歌，卻帶給我熟悉感。但是，我的唯一又在哪里呢？
曉是我的`筆友，我們通信都是說(shuō)心事。曉說(shuō)，你的信看起來(lái)是一封讓人同情的信，但實(shí)際上去帶著無(wú)數(shù)根刺。我淡淡的笑著說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲沂且粋�(gè)害怕受到傷害的孩子，所以我給自己披上了刺猬的皮。
聽(tīng)別人說(shuō)，一千顆幸運(yùn)星能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我開(kāi)始瘋狂的摺星星，我想知道這是不是真的。
期中的成績(jī)出來(lái)了，總分558.5，我沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有擺出一副無(wú)奈的樣子，順其自然吧。我不擅長(zhǎng)用華麗的字眼來(lái)表達(dá)自己的情感，因?yàn)橛X(jué)得太虛偽。
日記里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著一個(gè)女孩的心事，那個(gè)女孩是我。我懷念和依靈惡作劇的日子；我懷念和依靈在失望中等待奇跡的日子；我懷念和依靈因?yàn)榉艞壛藷o(wú)謂的等待所以輕松的日子；懷念和依靈充滿雨聲的日子；懷念和依靈說(shuō)說(shuō)笑笑的日子。我說(shuō)過(guò)，我和依靈是冰淇淋女生，有著冰淇淋的各種顏色，各種味道和各種感覺(jué)。說(shuō)實(shí)在的，和依靈在一起的那段時(shí)間，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多道理。有時(shí)覺(jué)得成長(zhǎng)真的和痛苦，就想SHE說(shuō)的，我不想／我不想／不想長(zhǎng)大／長(zhǎng)大后／世界就沒(méi)童話。后來(lái)才知道，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的蛻變，只有經(jīng)過(guò)蛻變，才能讓自己變的更美麗，更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
這個(gè)過(guò)渡是依靈，不知道下一個(gè)過(guò)渡會(huì)是誰(shuí)！
緊接著而來(lái)的是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的老師為人很好，補(bǔ)課最后一天下午，我們班舉行大食會(huì)，全是芥末和辣椒。是玩游戲輸了的人吃，那天我們真的很開(kāi)心。他說(shuō)他是不會(huì)祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，他希望我們懂得為人處世之道，他說(shuō)出到社會(huì)學(xué)習(xí)再好，不懂得做人的道理一樣是失敗。他教英語(yǔ)，卻像一個(gè)道理大師，他也是我們大家的好朋友。
翻開(kāi)舊箱子，里面堆滿了我的日記，那里記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著我的青蔥歲月，呵呵，偶爾翻開(kāi)，才記起自己的童年是那么的精彩，充滿著天真和傻氣。
箱子的日記本越來(lái)多，我要等到下一個(gè)過(guò)渡再來(lái)慢慢回味自己的青春。我的青春就在這些成長(zhǎng)日記中流失了，我回慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的體驗(yàn)青春中的每一種感覺(jué)，我知道，下一個(gè)季節(jié)，我會(huì)更懂事，更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢……