實驗小學信息技術工作總結

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　　以計算機為主的高科技產(chǎn)品不斷進入學校，迅速推動了學校教育改革，為教育的發(fā)展注入了新的活力。合理利用技術手段和資源，不僅可以使學生通過自主學習獲取更多的知識，也迫使教師更新教育觀念，改進教學方法，提高教學效率，給學校教育帶來一次新的革命。所以一學期來，我校在信息技術工作方面，扎扎實實做了以下很多工作：
 
　　一、 常規(guī)工作和計算機教學。
 
　　常規(guī)工作：維護、調(diào)試好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務，為一些公開活動準備好電教設備，使其正常運行。
 
　　本學期我們在計算機教學內(nèi)容上作了重大的調(diào)整，要讓學生學會“六個一”，加大了學生網(wǎng)上教學的力度，從四年級開始上網(wǎng)瀏覽，到六年級畢業(yè)達到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。中年級主要是對WINDOWS的練習，打字的練習，高年級主要是對網(wǎng)上資源瀏覽和制作網(wǎng)頁。教師方面要學會三個“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網(wǎng)站自己建。”
 
　　二、 硬件、軟件的進一步完善。
 
　　近五年來，我校在教育信息化校園建設上投資累計有300萬之多，主要用于計算機、背投電視、網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播、電視系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機等硬件設備的完善達20**年，使我校的軟件資料庫建設（網(wǎng)絡光盤）逐漸完善。
 
　　三、 專用教室的使用和管理。
 
　　現(xiàn)在我們學校已經(jīng)有多功能教室、自然室、多媒體室、微機室、音樂室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設，加快了我校現(xiàn)代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學期專用教室使用規(guī)則：各專用教室專人管理，要求每人每學期至少要上2節(jié)多媒體課，專用教室的使用率必須達到60%以上，每人使用的電教情況做到及時記載，到學期未對使用電教好的教師進行獎勵。
 
　　四、 電教課題的深入研究。
 
　　本學期繼續(xù)對全國級電教課題“信息技術與學科的有效整合的研究”進行了研究。接受了中期的課題評估，課題推廣到各學科中的速度明顯加快，各學科教師積極運用電教媒體，培養(yǎng)學生能力，有的還進行了網(wǎng)絡教學的嘗試，新技術、新感想層出不窮。各科研小組在平時的科研課中，主動與課題結合，做好課件，使信息技術的有效性在各學科中盡情了揮。并且，寫好分課題申請表，課題方案，組織開展研究活動，并作好記載。中期課題的匯報在區(qū)會議上交流。
 
　　五、 學生活動蓬勃開展。
 
　　電腦興趣小組：
 
　　結合每天的課外活動時間，我們對各年級組織了電腦興趣小組，對學生進行小報設計、報刊設計、logo語言深入等內(nèi)容的教學。學生在活動中，興趣盎然，并且都成了班級的骨干，甚至是年級的骨干。
 
　　電腦小報競賽：
 
　　結合每年的外語節(jié)活動，進行電腦小報的設計比賽，全員參與。對各年級組的小報進行十佳評比，并進行展示。通過活動，學生制作小報的能力普遍提高。
 
　　六、 學校電視臺的管理和圖書館的管理。
 
　　本學期的在繼續(xù)做好以學生為主參與的自制節(jié)目《青青校園》節(jié)目的同時，對節(jié)目的內(nèi)容也作了一些的改進，對“看世界”這個新聞性欄目中，除了播出一些常規(guī)性的國際時事焦點的報道外，還注重加入了一些趣味性、知識性較強并且很貼近學生生活的新聞，改變了學生以往認為國際時事離他們太遠、于己毫不相干的觀念，使“看世界”這個欄目真正成為了解世界的窗口，很受學生的歡迎。
 
　　常規(guī)節(jié)目《英語天地》、《七彩園》節(jié)目內(nèi)容既教育性影像資料的來源一直是困擾我的難題，在本學期中采取了讓學生提供的方法拓展來源，經(jīng)過實踐，效果讓人驚喜。學生很樂意把自己家中的優(yōu)秀教育性VCD、DVD拿到電視臺里來播出，形成了良性的資源共享。
 
　　圖書館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，同時也是學生成長的第二課堂，在全面實施素質(zhì)教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書館的豐富資料，讓廣大師生學習知識，了解信息，掌握本領，從而促使素質(zhì)教育的全面發(fā)展和提高。我校圖書館為適應這一趨勢，在圖書管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段，運用共創(chuàng)軟件，對館內(nèi)圖書實行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書流通量，方便學生更快更好地借閱書籍。
 
　　七、 取得的成果和今后的展望。
 
　　經(jīng)過一學期的艱苦工作，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：《凌霄網(wǎng)》獲吳中區(qū)十佳校園網(wǎng)站稱號；在吳中區(qū)小學信息技術與課程整合評優(yōu)活動中獲5個一等獎、2個二等獎。《加強制度建設，提高網(wǎng)絡效能》在吳中區(qū)會議上交流，使我校的信息技術示范作用得到了很好的發(fā)揮。在吳中區(qū)第三屆信息技術教師基本功競賽中獲三等獎。
 
　　小學和幼兒園連成一個整體的校園網(wǎng)，各個教師最大限度地發(fā)揮學校網(wǎng)絡信息資源功能，全面開放和全方位服務于學生，提高教學質(zhì)量，在信息技術方面開辟一片新的天地。