青年志愿者協(xié)會(huì)支教指導(dǎo)組工作總結(jié)

青年志愿者協(xié)會(huì)支教指導(dǎo)組工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的青年志愿者協(xié)會(huì)支教指導(dǎo)組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、制定針對(duì)支教組的工作標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)部紀(jì)律要求

　　負(fù)責(zé)人：XX

　　工作目的：為嚴(yán)明和完善指導(dǎo)組內(nèi)部的紀(jì)律。

　　工作過(guò)程：通過(guò)內(nèi)部討論，總結(jié)以往支教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，依據(jù)《XX郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)章程》制定了工作紀(jì)律、人員分配、資源整合等一系列的書(shū)面要求。這對(duì)于組建不久的支教指導(dǎo)組是一項(xiàng)重要的任務(wù)。

　　工作總結(jié)：制定制度條令必須先征集其約束對(duì)象意見(jiàn)，并不斷完善，確定其切實(shí)可用。

　　二、制作財(cái)務(wù)一覽表和通訊錄

　　負(fù)責(zé)人：XX

　　工作目的：財(cái)務(wù)一覽表的制作是為了做到報(bào)賬清楚，成員監(jiān)督的作用，防止遺忘，混淆賬目等事件的發(fā)生;通訊錄則是為了方便內(nèi)部成員互相聯(lián)系以及各部之間人員的調(diào)用

　　工作總結(jié)：達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，未發(fā)生財(cái)務(wù)不清等問(wèn)題。

　　三、開(kāi)展茅坡村小學(xué)“文明支教”活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：XX、XXX、XXX

　　活動(dòng)目的：秉承我校志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的服務(wù)宗旨，為繼續(xù)貫徹青年志愿者的奉獻(xiàn)精神，本學(xué)期支教組將在茅坡村小學(xué)展開(kāi)更深入，具體的支教活動(dòng)。針對(duì)茅坡村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就支教活動(dòng)所提出的工作要求，以加強(qiáng)小學(xué)生素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育為目的，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推陳出新，正確的指導(dǎo)進(jìn)行本學(xué)期的支教活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：本次活動(dòng)共持續(xù)了八周的時(shí)間，進(jìn)行了英語(yǔ)、健康、音樂(lè)、美術(shù)、體育的各年級(jí)輪換教學(xué)。每次由陳龍、徐賢濤輪換帶隊(duì)，組織由全校招募的志愿者十二名左右，經(jīng)過(guò)一定的培訓(xùn)進(jìn)行支教�；顒�(dòng)過(guò)程中有來(lái)自本校和外校的老師參與，給小學(xué)生們提供了更高水平的教學(xué)，并受到茅坡村小學(xué)的一致好評(píng)。

　　本次活動(dòng)是支教指導(dǎo)組成立以后的第一個(gè)支教項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)茅坡村小學(xué)的支教一方面繼續(xù)了以往的支教內(nèi)容，另一方面總結(jié)支教中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題和工作漏洞，為以后更好的開(kāi)展支教活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

　　四、聯(lián)系周邊小學(xué)計(jì)劃支教

　　負(fù)責(zé)人：XX

　　工作目的：掌握周邊小學(xué)的概況，為下學(xué)期的支教內(nèi)容打好基礎(chǔ)，也為今后支教指導(dǎo)組的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　工作內(nèi)容：我部于五月份開(kāi)展了對(duì)XX小學(xué)，XX小學(xué)，XX小學(xué)，XX小學(xué)的聯(lián)系，實(shí)地考察了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施并聽(tīng)取了校方對(duì)大學(xué)生支教的意見(jiàn)和跟我校合作的意愿及合作方式。

　　工作總結(jié)：經(jīng)過(guò)我部成員的多方努力，我們已經(jīng)和XXX小學(xué)，XXX小學(xué)，XXX孤兒院達(dá)成合作協(xié)議，計(jì)劃于下學(xué)期展開(kāi)支教。相信支教指導(dǎo)組可以一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)，發(fā)展。

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