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體育教師學科教學總結

時間:2022-12-13 12:18:06 總結 我要投稿

2022年體育教師學科教學總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的2022年體育教師學科教學總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年體育教師學科教學總結

2022年體育教師學科教學總結1

  第一學期的體育工作將要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的情況作工作總結如下。

  一、教學工作。

  我的體育教學主要從三點來進行總結。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在2120xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎,在2120xx年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

  二、廣播操工作。

  在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

  第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

  三、訓練工作。

  我能夠長期帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在20xx年春運會上取得好成績。

2022年體育教師學科教學總結2

  本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的'各項規章制度,積極參加學校的各類學習,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。熱愛教育事業,樂于奉獻。熱愛本職工作,嚴格按《教師職業道德》來要求自己。教書育人,盡職盡責,主動承擔工作職責和應盡義務,能按時保質完成本職工作和學校臨時指派的工作任務,注意培養學生良好的思想品德和行為規范,注重培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生全面、健康地發展。

  本學期我擔任初四年級和初三年級二班三班的體育課教學,除此之外我還負責學校廣播室的管理、課間操、升旗和學校集會時的音樂播放,我首先根據各年級體育教育教學大綱,體育教材,學校的體育器材,場地,以及各個年級學生身體素質狀況,制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃,認真備課和上課。

  (1)對學生進行體育課的常規教育。

  即建立病事假制度,必須穿運動鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運動,要學會正確的自我保護和安全意識等。

  (2)在教育教育中,嚴格要求自己。

  注重“身教重于言教”,要求學生做到的自己首先做到,處處做學生的表率。

  (3)在教育教學中,注意面向全體學生。

  注意學生之間的個別差異,注意在教育教學過程中的重難點教學,采用講解、示范、對比的方法,引導學生大膽地嘗試和體會,充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性,激發了學生學習的興趣,

  (4)在課堂上做到精講多練,同時注意培養學生說話的能力。

  培養他們的創新意識,激發學生的情感,使他們產生愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。

  (5)在教育教學中注意差學生的教育。

  對他們采取耐心細致的工作和態度,找出學生差的原因,及時找他們談心,樹立短期目標和長期目標,在早操、課間操、體育課上,稍微有發光點就進行表揚和鼓勵,使差學生都有不同的進步和提高。

  熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學校工作做出了應有的貢獻。

  具有終身學習的自覺性,利用業余時間練習基本功,積極參加中區體育教研活動,通過聽課活動加強了個人能力,不斷更新教育觀念,不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。刻苦鉆研業務,改進教育教學方法,掌握和運用必要的現代化技術手段,提高教育教學水平

  在教學中關心愛護全體學生,保護學生身心健康,保護學生合法權益,幫助和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格,公平對待每個學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發展特點和教育規律,注重學生的心理健康教育,細心觀察學生的心理變化,發現問題及時疏導。一學期來沒有出現危險事故,學生的身體素質有了明顯提高,增強了體能、掌握了健康知識和運動技能;培養了運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣;提高對個人健康和群體健康的責任感,形成正確的生活方式;發揚體育精神,形成積極進取,樂觀開朗的生活態度。

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