學校期末成績統計工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學校期末成績統計工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校期末成績統計工作總結1
為了保證考試安全、公正、準確、規范，確保泗莊鎮五年級調研考試在我考點順利實施，實現考生公平競爭，確保社會和諧與穩定，東黃小學考點領導高度重視、周密計劃、精心部署、嚴選人員、措施得力，考點全體工作人員嚴以律己，工作到位，使本考點（共8個場次）各項工作得以順利、完滿地完成。
一、考點組織機構健全，考前工作周到充分
為了使考試工作達到規范化、標準化，我校投入了大量人力、物力，切實地做好考前的準備工作。今年是第一次在我校設置考點，我校高度重視，制訂了五年級調研考試安全預案，成立了安全應急小組、保衛及后勤保障小組及傳染病預防小組，及時召開了調研考試考務會，明確分工及責任確保考務工作的順利實施。
考點環境整體布置美觀、和諧，氣氛莊嚴，嚴格按考務會精神，嚴密布置，顯眼處按統一要求布置，張貼《溫馨提示》、《考試時間及科目安排表》、《本校校園平面示意圖》、《考場安排示意圖》、《考生守則》等使人一目了然而有親切感。
二、施考工作措施嚴密，考風端正紀律嚴明
試卷保密工作人員配備充足，措施到位。保密室有專人值班，堅守崗位，試卷保管、發放、接收、運送等嚴格按規定操作，確保試卷安全、萬無一失。
考點保衛工作嚴密，警戒線醒目，時刻有人巡視，并與派出所提前溝通，如有特殊情況派出所可以協助學校處理突發事件，確保考區安全、安靜。
考點全體工作人員以高度的責任心投入施考工作，每場考試按時到位，各司其職，照章操作。確保了我考點考務工作的順利進行，沒有安全事故發生及試卷分發、裝訂、回收的錯亂事件。
考務工作誠如一句廣告所說“只有更好，沒有最好”，本考點下年度仍朝更好方向努力，確保考務工作的順利開展，更好的完成工作。
學校期末成績統計工作總結2
為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環節，加強對期末考試工作的管理，按照縣局期末檢測文件及補充通知的要求，校長辦于3月2日下午召開了期末考務會，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。各校按照校長辦統一要求，較好地落實了期末考試各項工作，充分發揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能。現將期末考試各項工作小結如下：
一、考試工作
為確保本次期末考試各項工作嚴格按校長辦統一要求予以落實，校長辦決定從中心小學抽調部分教師到所有小學任主考，并于3月2日下午4點由主考統一到校長辦領取試題，于5點到各考點召開考試會，檢查各考點試場安排情況，通過巡視檢查，了解到各校重視考試工作，加強了對考試工作的組織管理，各校做到了按學籍人數組織考試；一年級學生單人單桌，其余各年級交錯搭配考試；桌洞朝前，學生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上；監考教師沒有做其它雜事的`，絕大部分能做到一前一后監考，其中派去馬家溝村小的主考和學校唯一教師同時監考，自始至終。各學校校長不定期巡視考場，檢查考試及監考工作；考場整潔，秩序良好。由此反映了各校考試工作安排周密，通過良好考風考紀抓學風，促進學生學業發展。
二、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測閱卷標準，各片、各校自行組織了此次考試閱卷工作。中心小學將全體教師分為三組，流水作業，集體批閱；湖田片將教師集中起來統一閱卷，其余各校也是對閱卷教師進行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進行了認真、細致地分析和討論，針對開放性試題答案不唯一的特點，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時到崗，認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質量，真實地反映了各校教學實際情況，有利于引導和促進教師轉變教育教學觀念，改變教學方式，促進學生主動學習。
三、試卷分析與統分工作
根據此次考試工作要求，綜合各考點學生答卷情況及成績可以看出:從出題質量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實地檢測出學生的真實水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開放性，創新性；從成績看：低年級比高年級成績好，語文成績比數學成績好，三、六年級英語、科學成績較去年有很大程度的提高；
在統分過程中，中心小學、湖田片和各小學均按統一要求，統一標準進行了閱卷、成績統計工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考試組織嚴密，監考工作和閱卷工作落實到位，真實地反映了各校的教學質量，切實對教學起到了激勵和導向作用。既減輕了學校的負擔，又提高了工作效率。四、幾點要求
根據期末考務會的要求，校長辦依據各校上報的考試成績，將各校在全鎮位次做了排列，結合學期初指定的教學目標，對各校今后教學提出以下要求：
1、各校應牢固樹立“質量立校”的宗旨，加強常規教學的管理、督察和指導力度。
2、各校應加強素質教育，特別是在培養學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯系實際、學以致用的教學目標等方面加強工作。
3、重視并強化英語、科學等學科的教學。
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