自然教育基礎培訓學習總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的自然教育基礎培訓學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
受學校委派，我有幸參加了自然教育基礎培訓，認識了蒲公英、小米、狗尾巴草幾位很好的導師，三天的培訓很充實，收獲頗豐，跟小伙伴們相處非常愉快。
剛剛培訓完的時候特別激動，感覺自己對自然教育一下子豁然開朗了，從一個小白變成了現在的略懂，寫感想應該可以寫出一本小說的厚度。但是一培訓完就投入到繁忙的工作當中，一連幾天，今天才停下來寫培訓總結的時候，就總感覺少了些什么。不知道是不是激情淡去，變得詞窮了，看來還是自己培訓時間不夠，感悟不深。我一定要堅持保持培訓時候的熱情，并努力在生活中踐行，不斷的從自然中汲取養分，滋養自己，才能不至于迷失，不至于茫然。
此次培訓，給我印象最深刻的有幾句金句：
1.以自然為師，向大自然學習
大自然太神奇了，就像一株樹的樹葉都會有千差萬別，一個季節的樹葉也有很多種顏色，這些都不以人的意志為轉移，自然本身就存在的，并滋養著人類。其中有一個半天，小米老師讓我們對指定物種進行觀察，它是用什么樣的形態過冬的，現在處于什么階段，它過冬的智慧是什么。在這之前，我從來不會這么仔細的去研究一個植物，不管是教學生還是教自己的孩子，都是教科書的解釋這種植物叫什么名字，有什么特征，而不是試圖去了解植物的智慧，大自然的智慧。我們觀察得到的一手資料遠遠比百科全書上要生動得多，聽到的'會忘記，見到的會記得，體驗過的會了解，只有自己發現的才會掌握。所以我明白了親身的體驗和發現是自然教育的關鍵，自然觀察是沒有終點的，怎么去看待它比它是什么更重要。
2.人與自然萬物是共生的，同處于一個生態環境中
在做社區采訪的時候，盛姐的一番講解真是讓我很感動，特別是她給樹蛙準備產卵的水缸，前院的水景完全靠青蛙、蜻蜓、蝌蚪等小動物以及池塘里面的微生物進行自然凈化等等，我就覺得她完全把自己融入到了這個大自然中，她與自然中的萬物共享陽光、空氣、水、土地，不會因為自己是強者，就霸占這些生物的生存空間，其實換一種角度，其實這些生物還在我們之前就在這個地方生活了，是我們后來者居上了。
這就是我這次培訓最有感觸的兩點，最后，我在此衷心感謝各位培訓老師，您們辛苦了!感謝您們在此次自然教育基礎培訓中的認真負責與傾囊相授，我獲益良多，對人與自然的關系，對孩子的自然教育有了更深刻的理解，感覺對對生活和工作又充滿了能量。
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