幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)（精選7篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們一定積累了不少感想吧，那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)1
秋天是水果豐收的季節(jié)，結(jié)合幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平，增進(jìn)親子之間的感情，11月11日，冊(cè)子中心幼兒園開(kāi)展“果然有情”親子水果拼盤活動(dòng)，富有絢麗色彩的水果與孩子們來(lái)了個(gè)親密對(duì)對(duì)碰。
此次活動(dòng)吸引了眾多家庭積極參與�；顒�(dòng)開(kāi)始，老師先介紹制作水果拼盤的食材、用PPT演示了各種各樣的水果拼圖，詳細(xì)講解制作水果拼盤的方法步驟。接著，家長(zhǎng)們和孩子們分工合作，精心制作，有的家長(zhǎng)們拿著小刀把水果雕刻成花和小動(dòng)物，還有的把水果造型擺放得很精致。孩子們也不閑，跟著家長(zhǎng)的指揮，切水果、剝果皮、遞東西，配合得非常默契，他們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運(yùn)用自己靈巧的雙手，共同完成屬于自己的水果拼盤。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長(zhǎng)與孩子們完成了風(fēng)格迥異的拼盤：“開(kāi)心娃娃”、“海南風(fēng)情”……一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。親子律動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子們跟著音樂(lè)一起搖擺起來(lái)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。在“趣味問(wèn)答”環(huán)節(jié)，我們的家長(zhǎng)們和孩子們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍回答關(guān)于水果的趣味問(wèn)題。
本次親子創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力和想象力，體會(huì)到了創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣，同時(shí)又增進(jìn)親子之間的感情，激發(fā)親子的創(chuàng)作樂(lè)趣。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富幼兒的生活，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)知，培養(yǎng)孩子們的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。日前，寧鄉(xiāng)市雙江口鎮(zhèn)朱良橋中心幼兒園開(kāi)展了第二屆“水果也瘋狂”親子創(chuàng)意拼盤活動(dòng)。希望通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同合作的精神，同時(shí)增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，引領(lǐng)孩子走進(jìn)一個(gè)繽紛的“水果世界”。
在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，孩子們開(kāi)始了活力四射的熱身操表演。據(jù)了解，幼兒園的一日活動(dòng)已納入課程，戶外早操可以調(diào)節(jié)幼兒的情緒，提高幼兒的身體素質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，是一個(gè)欣賞美、感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程。
今年，該園的器械操選用了功夫響扇這種輕器械來(lái)編排成園本早操，非常受小朋友的喜愛(ài)，很好的鍛煉了幼兒的手部靈活性，尤其對(duì)手指小肌肉群的發(fā)展起到了很好的鍛煉效果。
熱身操完畢，“水果也瘋狂”親子活動(dòng)正式展開(kāi)，看這人潮涌動(dòng)，熱火朝天的熱鬧場(chǎng)面，有沒(méi)有躍躍欲試呢?
家長(zhǎng)們和孩子們卯足了勁來(lái)比賽，看他們認(rèn)真專注的表情，嫻熟的切、雕、刻、畫(huà)、插……一盤盤充滿設(shè)計(jì)感的作品逐漸生動(dòng)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)多次的精雕細(xì)琢，家長(zhǎng)和孩子們陸續(xù)完成了造型精美、色彩搭配鮮艷的水果拼盤，并將作品進(jìn)行了展示。一盤盤精美的“水果工藝品”顯示出了藝術(shù)的生命力和感染力，深深吸引著家長(zhǎng)和孩子們的注意，相互欣賞并贊不絕口。這些作品真是別出心裁、憨態(tài)可掬，看著這些可愛(ài)的水果拼盤作品，會(huì)有人舍得吃掉它們嗎?
幼兒園親子活動(dòng)是家長(zhǎng)參與幼兒教育的重要形式，是實(shí)現(xiàn)家園共育的重要途徑�；顒�(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了創(chuàng)作的喜悅、陪伴的幸福和合作的樂(lè)趣。在輕柔的音樂(lè)伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，本次親子活動(dòng)落下了帷幕。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)3
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。2022年3月8日下午施官鎮(zhèn)中心幼兒園，開(kāi)展三八節(jié)“親子水果拼盤”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)了媽媽們參加！
活動(dòng)前幼兒園準(zhǔn)備了幾種水果，媽媽們也根據(jù)自己的創(chuàng)意準(zhǔn)備了一些不一樣的水果。做好了各方面的準(zhǔn)備之后，家長(zhǎng)們迫不及待地拿出自己已經(jīng)精心準(zhǔn)備的工具忙開(kāi)了，有的家長(zhǎng)拿著小刀把各種水果削得特別薄，有的把水果雕刻成花，還有的把水果造型擺放得很精致。坐在家長(zhǎng)旁邊的孩子們也不沒(méi)閑著，聽(tīng)從家長(zhǎng)的指揮，切水果、剝果皮、遞東西，配合得非常默契。品嘗水果環(huán)節(jié)，小朋友們親自喂媽媽們吃水果，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意！
最后是溫情時(shí)刻，小朋友們把自己提前制作好的節(jié)日禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝媽媽的話，抱抱媽媽，親親媽媽！
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了親子關(guān)系。孩子們用實(shí)際行動(dòng)對(duì)話母愛(ài)，感受母愛(ài)，表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。感恩教育，重在啟蒙，相信通過(guò)本次活動(dòng)一定能讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中獲得，在感恩中成長(zhǎng)。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)4
為了慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)的到來(lái)，4月30日上午，太平店中心幼兒園舉行了以“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)創(chuàng)作分享成功”為主題，開(kāi)展了別開(kāi)生面的'“水果拼盤”親子活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，家長(zhǎng)們自帶水果和工具，愉快地和孩子進(jìn)行著水果拼盤。家長(zhǎng)和孩子們將各種時(shí)令水果進(jìn)行有機(jī)的組合，再配合精致的刀工技術(shù)、設(shè)計(jì)造型，他們忙得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心無(wú)比；而小朋友們時(shí)而品嘗，時(shí)而思索，時(shí)而和爸爸媽媽們說(shuō)幾句悄悄話，時(shí)而又蕩漾著開(kāi)心的笑靨。在孩子和家長(zhǎng)的齊心努力下，他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料，變幻出造型各異的水果拼盤，他們也相互分享著各自的創(chuàng)作成功。
這次有意義的親子活動(dòng)，蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，讓孩子們感受到勞動(dòng)中的快樂(lè)，既能豐富孩子們的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，又能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情，同時(shí)也讓家長(zhǎng)和孩子們體會(huì)到了創(chuàng)作與成功的樂(lè)趣。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)5
一葉知秋，秋天漸漸的來(lái)到了，豐富可口的水果也陸續(xù)上市了。11月6日下午，星辰幼兒園小班年級(jí)組結(jié)合《好吃的水果》主題，舉行了別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)“親子水果拼盤”活動(dòng)。這是孩子們?nèi)雸@以來(lái)第一次參加親子活動(dòng)。前來(lái)參加活動(dòng)的有爸爸媽媽、有爺爺奶奶，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱情洋溢。家長(zhǎng)們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運(yùn)用自己靈巧的雙手，他們或切或拼，或挖或雕，忙得不亦樂(lè)乎。有的將蘋果雕成了造型精美的娃娃，有的將黃瓜切得薄如蟬翼，有的將香橙細(xì)削開(kāi)如含苞待放的花苞……在熱鬧、溫馨的氛圍中，一盤盤造型精美、五彩繽紛的水果拼盤呈現(xiàn)在大家面前：快樂(lè)農(nóng)家、一帆風(fēng)順、孔雀開(kāi)屏、海底世界、好朋友……經(jīng)過(guò)大家的巧手改造，一盤盤形態(tài)各異的水果拼盤展示大家面前。只見(jiàn)鮮艷的水果在這些親子隊(duì)的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品，各式水果拼盤從構(gòu)思意念到造型設(shè)計(jì)都極具心思。看著這么精美的果盤，家長(zhǎng)和孩子們心里充滿了成功的喜悅
這次活動(dòng)的開(kāi)展意義非凡，通過(guò)親子活動(dòng)的方式教育幼兒學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)通過(guò)營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，融洽了親子間的關(guān)系，進(jìn)一步密切家園的聯(lián)系。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)6
13日下午，健康幼兒園小班組邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，開(kāi)展“創(chuàng)意水果拼盤”親子活動(dòng)。
家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了各種各樣的水果及制作材料，教室里儼然成了“水果加工廠”。家長(zhǎng)們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運(yùn)用自己靈巧的雙手，分工合作，他們或切或拼，或挖或雕。孩子們也忙前忙后，不亦樂(lè)乎，你削皮，我裝點(diǎn)，其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的精雕細(xì)琢，一幅幅充滿童趣又栩栩如生的作品出爐了：孔雀開(kāi)屏、荷塘月色、金魚(yú)戲水、春色滿園……令人贊不絕口，眼饞欲滴。孩子們還和家長(zhǎng)一起分享了美味的水果拼盤，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福與甜蜜。
此次活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與父母間的相互交流，讓他們體驗(yàn)到親手制作食物的樂(lè)趣，啟發(fā)了孩子們的審美能力、想象力和創(chuàng)造力。
幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)總結(jié)7
《新綱要》指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。幼兒園利用節(jié)日主題背景開(kāi)展親子活動(dòng)，可以指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的早期教育，它是親子教育的一種優(yōu)質(zhì)形式。同時(shí)也可以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念，樹(shù)立一種班級(jí)主人翁意識(shí)，更好的促進(jìn)家園合作。在此背景下，膠州市�？诼酚變簣@小班舉行了“慶元旦迎新年之親子創(chuàng)意拼盤活動(dòng)”。
活動(dòng)中，爸爸媽媽和小朋友們分工合作，孩子們成為小助手，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，共同完成屬于自己的水果拼盤，他們專注、認(rèn)真、開(kāi)心，親子同樂(lè)的溫馨畫(huà)面處處可見(jiàn)。孩子們?cè)谝黄瑲g快祥和的氛圍中，體會(huì)辭舊迎新的喜悅之情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，爸爸媽媽和小朋友們完成了造型精美別致、色彩搭配鮮艷的水果拼盤，一幅幅充滿童趣的作品讓人目不暇接。
付出了時(shí)間和勞動(dòng)的美食，品嘗起來(lái)別有一番滋味。孩子們互相品嘗著對(duì)方的水果拼盤，開(kāi)心之情溢于言表。將水果分享給父母、老師以及幼兒園的工作人員，懂得感恩，讓感動(dòng)常在。愿我們的孩子們?cè)谛碌囊荒昀铮裉鹛鸬乃粯樱鹛鹈烂�，健康成長(zhǎng)。
父母陪伴孩子參加此次水果拼盤活動(dòng)，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)具有重要的作用。
首先，家長(zhǎng)可以走進(jìn)幼兒園，通過(guò)參加親子活動(dòng)，了解幼兒園的教育理念，做到家校合一。在參與的過(guò)程中，學(xué)習(xí)教師的教育行為，反思自己的教育觀念是否與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而獲得正確的育兒觀念和育兒方法。
其次，親子活動(dòng)有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，緩解過(guò)度緊張或過(guò)度溺愛(ài)的親子關(guān)系，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。在活動(dòng)中，親子間的溝通交流不再單一和停留在表面，變得有廣度和深度，家長(zhǎng)可以正確、深入的了解自己的孩子，建立和諧的親子關(guān)系，給親子雙方帶來(lái)樂(lè)趣。
再次，水果拼盤活動(dòng)有利于孩子身心健康成長(zhǎng)。和諧的親子游戲過(guò)程，不僅增加孩子關(guān)于水果的認(rèn)知，而且發(fā)展了孩子的動(dòng)手、觀察、思考、構(gòu)圖等能力，促進(jìn)了幼兒智力的發(fā)展，還有利于幼兒養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，建立堅(jiān)強(qiáng)的自信心和自我價(jià)值。
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