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愛耳日幼兒園總結

時間:2022-02-23 12:02:36 總結 我要投稿

愛耳日幼兒園總結(精選5篇)

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家收集的愛耳日幼兒園總結(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛耳日幼兒園總結(精選5篇)

  愛耳日幼兒園總結1

  3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識,提高科學用耳意識,并養(yǎng)成良好護耳習慣,根據(jù)教育局文件精神與東莊鎮(zhèn)教辦要求,結合我園實際,我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳,利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日來歷,愛耳護耳知識。在本次活動中,開展愛耳護耳知識講座一次,板報一塊,利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳知識,衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳講座,給學生講了耳部養(yǎng)護必要性,增強學生自我保護意識,通過這次活動開展,大力宣傳與普及了保護少年兒童聽力健康科學知識;提高了學生愛耳護耳意識;倡導了珍愛聽力,快樂成長理念;對扶殘助殘良好社會風尚形成,也起到了積極推進作用。

  一、提高認識 加強領導

  首先本園成立了領導小組,由呂慶常副校長任組長,全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會,安排部署愛耳日宣傳教育活動。

  二、結合主題開展了豐富多彩宣傳教育活動

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主題是:減少噪聲,保護聽力。青少年是社會發(fā)展生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生防聾知識,動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長宣傳教育,開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座累計人數(shù)近六百人,其中教職工四十多人。3—6年級學生辦了有關愛耳日宣傳知識手抄報及征文。取得了較好效果,得到了學生家長好評

  三、開展了活動評價總結

  此次愛耳日宣傳活動總體達到預期宣傳效果,我園師生對保護耳朵認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們此次宣傳活動能使更多人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多參與到保護耳朵行列里來。

  愛耳日幼兒園總結2

  3月3日就是第XX個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識,提高科學用耳意識,并養(yǎng)成良好的護耳習慣,根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求,結合我園實際,我園于3月1日--3日開展了愛耳護耳知識宣傳,利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷,愛耳護耳知識。在本次活動中,開展愛耳護耳知識講座一次,板報一塊,利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳的知識,衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座,給學生講了耳部養(yǎng)護必要性,增強學生的自我保護意識,通過這次活動的開展,大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識;提高了學生愛耳護耳的意識;倡導了珍愛聽力,快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風尚的形成,也起到了積極的推進作用。

  一、提高認識 加強領導

  首先本園成立了領導小組,由呂慶常副校長任組長,全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會,安排部署愛耳日宣傳教育活動。

  二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題就是:減少噪聲,保護聽力。青少年就是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育,開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)近六百人,其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果,得到了學生家長的好評

  三、開展了活動的評價總結

  此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。

  愛耳日幼兒園總結3

  20**年3月3日是第十八次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查,做好聽力殘疾預防與康復工作,特將2011年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“防聾治聾,精準服務”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動,現(xiàn)總結如下:

  一、精心準備、加強協(xié)調(diào)

  活動前一周,張勁主任圍繞“康復從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案,并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通,抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術人員參與活動。同時,我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料,保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

  二.開展義診、廣泛宣傳

  3月3日,我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標語,在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單,我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務,發(fā)放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計,“愛耳日”活動當天,共診治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免費聽力檢查20人,接受咨詢50多人,登記需住院治療的有2名,分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加,張勁主任當天中午應邀在廣播電臺做節(jié)目,就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

  通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了居民聽力健康的`科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時,對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成,構建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。

  愛耳日幼兒園總結4

  3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護耳知識,提升科學用耳意識,并養(yǎng)成良好的護耳習慣,根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求,結合我園實際,我園于3月1日--3日開展了愛耳護耳知識宣傳,利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷,愛耳護耳知識。在本次活動中,開展愛耳護耳知識講座一次,板報一塊,利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護耳的知識,衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座,給幼兒講了耳部養(yǎng)護必要性,增強幼兒的自我保護意識,通過這次活動的開展,大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識;提升了幼兒愛耳護耳的意識;倡導了珍愛聽力,快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風尚的形成,也起到了積極的推進作用。

  一、提升認識 加強領導

  首先本園成立了領導小組,由呂慶常副校長任組長,全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會,安排部署愛耳日宣傳教育活動。

  二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是:減少噪聲,保護聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起幼兒的防聾知識,動員幼兒共同關注與支持。同時加強對幼兒家長的宣傳教育,開展了“小手牽大手”活動。。這次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)近六百人,其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果,得到了幼兒家長的好評

  三、開展了活動的評價總結

  這次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提升,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的這次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。

  愛耳日幼兒園總結5

  一、宣傳主題

  青少年就是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關注與支持。今年就是第十二個愛耳日,宣傳教育活動主的題就是::安全用耳,保護聽力。

  二、活動形式

  1、利用大課間時間由校保健醫(yī)對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)1300多人,其中教職工66人,學生1246人。

  2、1—6年級的學生通過班會開展:“安全用耳,保護聽力”主題班會。讓學生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為,教育學生學會辨識,遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一就是減少接觸,減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等。二就是注意個體防護,遠離噪音場所,遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵,阻隔噪音帶來的影響。三就是養(yǎng)成良好的生活習慣,正確用耳,不經(jīng)常挖耳,有耳部疾病時要及時治療。

  三、活動效果

  此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,倡導“保護聽力、健康成長”,增強學生的愛耳護耳意識。讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。

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