課外活動總結400字
一個熱烈的活動已經結束，我們從中吸收了不少新的知識，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的課外活動總結400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動總結1
陽光明媚，我們小學的同學們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學們都很高興。
在這兩個地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的鯊魚；憨厚的海龜等，同學們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進入了海底隧道，漫步于那個奇妙的.海底世界，仿佛同學們不是在參觀，而是在和魚兒們一齊游泳。“阿！那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……
穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數頂球了，只見他鉆進水里，半天不出來。我們同學們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。
之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動既讓我們增長了知識，認識了很多魚類，有十分開心，我很喜歡這次活動。
課外活動總結2
組織這次活動的目的，一方面讓學生通過身體力行觸摸現實社會，增強溝通與實踐能力，增強關注社會的意識；另一方面通過對今天的記錄，對比過去，展望未來，認識歷史與現實的關系。
活動從策劃到結束持續兩個月。為了能讓學生深刻了解這次活動的意義，我制作ppt在歷史課上詳細解說活動目的，具體活動安排，操作流程；到了要活動的前一天，為了加強安全意識，專門給小組成員開了會，并且簽訂安全責任書。
經過兩天時間順利完成預期計劃。
這次活動的一共有五個組，十五個人參與。其中四班“今昔達活泉”組、“邢臺的南水北調”組，把他們的記錄做成了漂亮的ppt，另外三個小組雖然沒有做成ppt，但是豐富的照片，大量的.視頻材料，還有之后寫的活動反思，都證明了他們的認真程度。王愷涵在活動結束后總結說：這次活動，讓我更深的了解了生活，提高了我的表達能力，溝通能力。文曉月說：這次市場調查帶給我的是快樂與充實的成長感受，鍛煉了我的實踐能力，豐富了我的初中生活，加深了同學間的友誼。而劉晨
課外活動總結3
美術課外活動小組在校領導的重視下有了寬敞明亮的專用畫室，新添置了二十套攜帶方便，優質的畫架，為學生準備了彩色卡紙，畫紙等工具材料。這一切使學生學習興趣高漲，教師信心百倍。小組在每周星期三，星期四的中午進行活動訓練。
本期活動目標是：以線描畫為主，透過靜物畫，風景畫的臨摩寫生訓練學生的構圖潛力和造型潛力。從初步的`認知到動手實踐使學生到達必須的技能掌握。為學生具備美術基本功打下扎實的基礎。經過一學期的線描臨摹，寫生訓練，學生基本掌握了線描臨摹，寫生的正確方法，造型潛力有了很大的提高，不再是從局部入手，而是有了從全局從整體入手的良好的繪畫開端，這種整體感正是美術家與普通人的最大區別。美術組的每位成員學習用心性頗高，每次中午都能利用休息時光，堅持到位學習，有的甚至活動時光結束了還留在畫室不愿意走。個別學生還在家里擠時光進行技法訓練。在這種濃濃的興趣帶動下，學生技法進步很快。個性是"六一"前夕，為六一現場繪畫競賽準備了超多的創作素材，經過比賽，每位學員唱臨場發揮較好，畫出的作品受到了師生的好評。總之，美術課外活動以點帶面，促進了美術教學質量的提高，活躍了校園文化。
課外活動總結4
今天想讓孩子們去觀察屋頂的動植物，但怎樣吸引他們去行動呢？平時太缺乏自由活動的他們到了自然課時間就只想自由活動，不想參加集體活動。于是只好來一個有獎發現啦！“今天飛鳥發現我們的屋頂除了冬瓜，還有另外一個瓜。另外還發現一只從來沒有在屋頂看見過的很漂亮的毛毛蟲！
哪個小朋友發現了這個瓜和毛毛蟲，飛鳥有獎品給他！”于是孩子們紛紛去找，最后除了發現這兩樣東西，還有其他的發現，比如小蜘蛛、椿象等等。嗯，有其他發現的小朋友自然也有獎品，發現越多獎品越大。為了讓孩子們做更細致的觀察，飛鳥說把發現的.動植物畫下來的小朋友再追加獎品，于是有一位小朋友畫了毛毛蟲，一位小朋友畫了花。——用獎品誘惑小朋友做某件事，之前我從來沒用過，因為這容易造成孩子們是為了好勝心、為了得到獎品而做，而不是出于真正的樂趣。不過因為臨近畢業，我有一些漂亮的大海螺想送給孩子們，但是這些海螺有些很大，有些比較小，顏色花紋也各有不同，于是想用這種獎勵的辦法把它們送出去，讓收到不同海螺的孩子們不會覺得不公平。
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