精選總結(jié)的作文匯編七篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的總結(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)的作文 篇1
她一雙又大又黑的眼睛，那眼睛會(huì)說話一樣在跟我說話；她有一頭又長又黑的頭發(fā)；她有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。她就是我的好朋友：楊虹！
她的學(xué)習(xí)成績很好。記得有一次她期末考試5門全是100分，那時(shí)她開心極了，當(dāng)然看到別人考了100我也為她開心，同時(shí)也在開心里也有一些嫉妒。因?yàn)閯e人考了100分而自己卻考了98分，這說明我沒有用心去面對(duì)考試，而且又很馬虎只差了2分。楊虹看到我很傷心就跑過來安慰我，當(dāng)時(shí)我的嫉妒之心就沒有了，我心里默默的下覺心；我下一次絕對(duì)不馬虎了！
她是我們班上的班長，我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務(wù)她總能很快的完成，而且完成的又很好。她還是縣的三好學(xué)生呢！她不但學(xué)習(xí)成績好而且她還樂于助人。每天她都幫別人掃地，所有每天我在我們的公共區(qū)都看的到她。不僅班上的老師看好她連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都很看好她，下一期還讓她當(dāng)學(xué)校大隊(duì)長呢！
……
我下學(xué)期就要走了，在這里我想對(duì)她說：“楊虹你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！是你教會(huì)了我怎么樣做人，你對(duì)我說過的話我這一生都不會(huì)忘記的！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
總結(jié)的作文 篇2
“什么是誠信呀？”我問爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你呀！你就是誠信。”我瞪大驚異的雙眼問媽媽，媽媽給我說：“誠信是文明的標(biāo)志。”我問爸爸，爸爸說：“誠信是做人的標(biāo)志”。我問姑姑，姑姑說：“誠信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠信呀？”媽媽讓我自己去尋找……
一元錢的美麗
“家里沒鹽了，幫媽媽去商店里買吧！”“好！”說完我拿著錢往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢，多了一元錢，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了。“這下可以存夠錢買東西了！“剛走出店門，“不好，還是把錢還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來的。”“對(duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠實(shí)是金錢買不到的。
信任的喜悅
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來了校長的聲音：請同學(xué)們注意一下，“誠信之窗”開啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠信之窗’”。我按著指示板走，只見一扇“窗戶”貼在墻上，上面還寫著“誠信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的臉蛋上面長著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來呀，誠信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈。”
總結(jié)的作文 篇3
在人的生命中，總有許多的名言佳句圍繞在你身旁，但是真正可以留在你心中的到底有幾句，或許在你言中并不是那么的重用，但是在其他人眼中可就不一定是一樣的感受。真正可以受用的話，總不是那么的好聽，這就是所謂的“忠言逆耳”，而這些忠言逆耳的話，總是在你和做錯(cuò)事之后給你一擊“當(dāng)頭棒喝”重重的打擊你的信心。
在我生命中，對(duì)我而言最重要的話莫過于：“一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵撬?jì)較的少。”這句話是我小學(xué)五年級(jí)的班主任告訴我們的一句話，我常常聽到很多認(rèn)識(shí)我很久的人問我一個(gè)問題：“你為什么可以常常保持笑容”其實(shí)我也不知道，我就是認(rèn)為我應(yīng)該保持快樂，但我知道，這不是真正的笑。我擁有的東西，總是認(rèn)為很多，但就是常常會(huì)不滿足，直到我聽到了這一句話，我才知道，計(jì)較會(huì)讓我失去的更多，所以我才會(huì)不滿足。
這一句在我生命之中一直留在我心中，常常用這一句話來提醒自己，不能太計(jì)較，雖然有許多話一直留在我心中，但是這一句對(duì)我而言卻是不可或缺，因?yàn)樵谖覀兗耶?dāng)頭棒喝的話常常出現(xiàn)，但這一句話總能讓我不時(shí)地提醒自己，不要計(jì)較。
人家總是說：“一語驚醒夢中人”當(dāng)你睡得很熟時(shí)，總不希望把你給叫醒，但是當(dāng)你身在錯(cuò)誤之中，就必須拉你一把，但往往就會(huì)受傷，這是為你好，但人往往在最后才知道，這其實(shí)是對(duì)我們好。所以適時(shí)的當(dāng)頭棒喝是我們成長的墊腳石呢！
總結(jié)的作文 篇4
不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了。總結(jié)這個(gè)寒假，怎么說呢？很不開心。
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)。而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長時(shí)間了。所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣，這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好。家里來客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……
一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不知道同學(xué)們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
總結(jié)的作文 篇5
我就有一個(gè)快樂小樂園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的快樂和學(xué)習(xí)的樂趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書桌和小床。每天一放學(xué)，我就會(huì)撲到書桌的懷抱里，每天和它一起度過的時(shí)間可真不少呢，一頁頁、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫卷；不都是在他身上完成的嗎？它上面擺滿了我心愛的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時(shí)只要我一不留神，就會(huì)把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開它寬闊的懷抱，讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友，據(jù)說，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得非常溫馨。上面還擺著一個(gè)毛毛蟲狀的大長枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一起簡直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。
高興時(shí)，把他們擺成一圈，開一個(gè)party，和它們一起狂歡；孤獨(dú)時(shí)，我就會(huì)摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說給他們聽，自己的心情就會(huì)慢慢好起來，不再害怕、孤單。
我的快樂小樂園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨(dú)，帶給我無盡的歡樂。更像一個(gè)夢境，讓我充滿了對(duì)生活的幻想和希望。
總結(jié)的作文 篇6
星期四下午，老師告訴我們明天下午考試，全班同學(xué)一聽到考試就急忙去抽屜里去尋找語文課本，立刻，有放聲朗讀的，有背誦的??為語文第二單元測試做準(zhǔn)備！
星期五，下午一來到學(xué)校，同學(xué)們就開始了“臨陣磨槍”，有的同學(xué)拿出了語文課本慢慢的翻看；有的合上書本，嘴里念念有詞；有的'看似平靜，其實(shí)內(nèi)心忐忑不安，隨著時(shí)間的匆匆流逝，考試的腳步聲也在慢慢的向我們走來。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，她抱著一沓試卷，慢慢地將試卷發(fā)下來。我接過了考試試卷，從“倉庫”中取出了一把無堅(jiān)不摧的“兵器”——筆，走上了戰(zhàn)場。我手持“大刀”沖向了“敵人的陣營”。剛來到營中，一群“小兵”就擋住了我的去路，還好，都是些“無名小輩”，不堪一擊，三下五除二就被我給制服了。我繼續(xù)向前行進(jìn)，突然，有一位“猛將”擋在了我的前面，我仔細(xì)一看，這道題我一點(diǎn)思路都沒有。這是我忽然想起了老師以前曾說過的一句話：“閱讀題在文章中可能會(huì)有答案。”我恢復(fù)了信心，看到了希望的曙光。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的尋找，奮勇殺敵，終于闖過了這一關(guān)。不一會(huì)兒，我便來到了“統(tǒng)帥的帳子”里，我仔細(xì)閱讀了一下作文的要求，冷靜的寫作。過了不久，我一看時(shí)間不多了，急得手心出了細(xì)密的汗珠，急忙加快了寫字速度。啊，寫完了！鈴聲響起，我交上了試卷，猶如打完勝仗，凱旋的將領(lǐng)，如釋重負(fù)。
總結(jié)的作文 篇7
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人們開啟智慧大門的金鑰匙;書，是無數(shù)文人墨客辛勤汗水的結(jié)晶;書，是人們必不可少的良師益友。
書籍，讓我的到啟發(fā);書籍，溫暖我的心靈;書籍，陪伴我的寂寞年華。
司馬遷的《史記》幫助我拓展知識(shí)，了解那些永遠(yuǎn)無法被時(shí)光長河淹沒的歷史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”;徐霞客的《徐霞客游記》讓我走遍中國的大好河山，領(lǐng)略祖國的秀麗風(fēng)景，使我體會(huì)古人的頑強(qiáng)的意志力和不畏危險(xiǎn)的勇氣;尼·奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無論在什么環(huán)境，干什么事情都要堅(jiān)持不懈。而海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我要去拼搏，要勇敢，不畏恐懼，只要有一絲希望也要奮勇向前，拼盡全力……
六、七歲的時(shí)候，我沒有什么朋友，很孤單也很寂寞，慢慢我習(xí)慣了縮在一邊，一個(gè)人靜靜地看書。直到現(xiàn)在，我還是有著這個(gè)習(xí)慣。有一天，看了郭敬明的《愛與痛的邊緣》，很純凈的文字，還帶著淡淡的傷感。郭敬明說“在彼此閱讀之后，得到的是更大的寂寞。”可我看完之后，寂寞卻也覺得溫暖，讓我覺得熟悉、親切，宛如夢一般，卻又是如此的真實(shí)、淡定，讓我覺得安全。
感謝書籍，你讓我在知識(shí)的海洋中遨游，教會(huì)了我許多人生哲理，你將陪伴著我，永遠(yuǎn)同行。
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