二零零五年第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)（小小班）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的二零零五年第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)（小小班），僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼間， 一個學(xué)期又將結(jié)束。 在這不短不長的時間里， 我和孩子們一起學(xué)習(xí)， 一起游戲， 共同成長。
首先， 安定幼兒情緒
9月份剛開學(xué)時幼兒都是哭哭啼啼的， 因為他們第一次來幼兒園。 在這個陌生的.環(huán)境里， 他們感到很焦慮， 沒有安全感。 針對幼兒的這種情況， 我們設(shè)計了一些游戲和幼兒一起玩。 比如辦家家， 我的好媽媽， 猜猜我是誰等游戲， 通過和幼兒玩游戲， 并且和他們親密接觸， 多去和他們說說話， 或是摸摸他們的頭， 或是抱抱他們。 幼兒在比教短的時間就開始慢慢的喜歡上幼兒園了， 他們的情緒也比教穩(wěn)定了，臉上開始有了開心的笑容。
其次，通過環(huán)境布置， 滲透教育教學(xué)和游戲活動中。
幼兒的學(xué)習(xí)和生活離不開環(huán)境。 環(huán)境對幼兒的成長起到潛移默化的作用。 例如， 我們班的周主題’’可愛的小寶寶’’ ， 是利用酸奶杯剪成一個一個花樣的裝飾物， 然后用白乳膠爸它粘上去， 再給它涂上漂亮的顏色， 中間就放著幼兒們的照片。 孩子們很喜歡站在那里看照片。 他們有的會說：老師， 你看， 鍵鍵的照片很漂亮啊！ 也有的會說： 老師， 我喜歡你貼的花， 好漂亮啊！我回去也叫媽媽給我做一個。 幼兒在觀察環(huán)境的過程中， 也是他在接納和吸收的過程。 好的環(huán)境不僅能促進(jìn)幼兒對美的欣賞能力， 還可以發(fā)展幼兒的觀察力， 想像力， 以及口語表達(dá)能力。 在創(chuàng)造條件的情況下， 還能發(fā)展幼兒的小手肌肉群和動手操作能力。
再次， 幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)已初見成效。
幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí)， 游戲和吃喝拉撒中。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用。 針對本班的實(shí)際情況， 我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng)， 讓幼兒在安靜，整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣。 例如搬椅子輕拿輕放啊， 上廁所輕輕走路，用了東西放回原位等等。
另外， 比如生活常規(guī)的落實(shí)， 能夠知道飯前便后要洗手， 口渴了會去喝水， 能夠在吃飯時細(xì)嚼慢咽， 保持桌面的干凈； 愿意主動的吃飯， 做到不挑食。 會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方。 能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴。
在教師的引導(dǎo)下， 能稱呼別人， 基本上能做到有禮貌。 喜歡聽故事和聽音樂。 初步養(yǎng)成了一個良好的閱讀和傾聽習(xí)慣。
良好習(xí)慣的形成需要時間來鞏固和澆灌。 幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格成長， 所以， 在下一個階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固做為重點(diǎn)來抓。 特別是在德育教育， 禮貌教育， 遵守社會公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面， 需要花更大的力氣和心思來教育 。
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