關于中秋節的活動總結（通用3篇）
經歷了有意義的活動后，這段經歷可以豐富我們的生活，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么什么樣的活動總結才合適呢？以下是小編為大家整理的關于中秋節的活動總結（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節的活動總結1
中秋節是我國傳統節日之一，也是團圓的重要日子。根據x文明辦〔20xx〕x號文件的要求，市園林局緊緊圍繞迎接和慶祝新中國成立xx周年部署和開展“我們的節日——中秋”主題活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日——中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
一、領導重視 組織精心
市園林局黨組對“我們的節日”系列活動高度重視，年初就做出了系統的活動計劃。接到x文明辦〔20xx〕x號后，局領導立即組織有關負責人召開了專題會議，要求按照文件精神，積極部署，完善方案，明確職責，認真實施，通過開展一系列的教育活動，達到頌祖國華誕，傳中華文化經典的目的。
二、活動豐富 以文化人
�。ㄒ唬╅_展“感悟經典中秋詩詞賞析”活動
中華民族為世界創造了博大精深、燦爛輝煌的文化，它需要傳承，而傳承的具體實踐之一就是經典詩詞誦讀。市園林局延請文化學者，精心挑選了與傳統節日中秋節相關的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學習、感悟，陶冶情操，加強修養，豐富思想，讓干部職工明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
�。ǘ╅_展“感受茶文化中秋茶敘”活動
9月25日中秋節前，市園林局根據x文明辦〔20xx〕x號文件的要求，組織開展了“感受茶文化”中秋茶敘活動。專業的茶藝演示和茶文化視頻播放，用喜聞樂見的方式引導干部職工體會茶文化以及茶文化對中華民族的影響，表達團圓、和諧、共慶佳節的情感，歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。
（三）制作“我們的節日——中秋”宣傳展板
按照市園林局對“我們的節日”主題活動的`總體安排，制作了中秋傳統節日宣傳展板，內容包括：中秋節的起源、中秋習俗、中秋傳說等方面，形象生動地向干部職工宣傳中秋傳統文化內涵。
“我們的節日——中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是市園林局精神文明建設的重要組成部分。這次活動豐富了機關文化生活，認識和感知了中秋這一傳統節日的內涵與魅力，增強了干部職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
中秋節的活動總結2
中秋節是我國重要的傳統節日之一。為過好這一傳統節日，xx社區開展了豐富多彩的活動。現將活動內容總結如下：
一、制定活動計劃
中秋節來臨之前，xx社區結合社區實際，制定了切實可行的活動計劃，為活動的開展，打下了良好的基礎。
二、制作宣傳版塊
社區在文明創建宣傳欄內制作了宣傳板塊，介紹節日的來歷及相關美好傳說，通過宣傳，豐富了社區居民的知識。
三、召開中秋茶話會
中秋節前，社區召集部分居民代表及外出打工返鄉過節的居民，進行座談，大家互相交流，暢所欲言，慶佳節，話團圓，通過茶話會，增進了同志之間的感情。
四、獻愛心送溫暖
xx社區后家村居民小組的xxx同學，東里村居民小組的xxx、xxx，以上三個家庭由于種種原因，造成家庭經濟比較困難。社區根據各自家庭的困難程度，分別送去慰問金叁佰元捌佰元人民幣，令這些家庭成員十分感動，異口同聲地說：還是社會主義制度好，大家庭，真溫暖。
中秋節的活動總結3
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但學生們對這個節日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神《關于組織開展“我們的節日中秋節”主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
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