二年級(jí)語文教研組工作總結(jié)
我校的省“十一五”重點(diǎn)課題《小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基本模式和研究》處在初步探索階段，我們組的子課題是《優(yōu)質(zhì)課堂基本模式研究》，經(jīng)過一學(xué)期的嘗試探索，取得了一定的成績，現(xiàn)做簡單總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)，請各位指導(dǎo)！
一、實(shí)
任何創(chuàng)新都離不開最基礎(chǔ)的工作，要想在課題研究中取得成績，必須從扎扎實(shí)實(shí)上課、備課開始。我們首先了解現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式，結(jié)合自己的實(shí)際選擇適合課堂實(shí)際的教學(xué)模式，每個(gè)單元的課文我們都要反復(fù)討論用哪種模式效果更好，而且提倡老師用自己個(gè)性化的模式。每次集體教研我們都會(huì)非常自然地說起來、論起來，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索，嘗試，我們都發(fā)現(xiàn)“討論探究”這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用的最多，效果最好。
我們深知“學(xué)生是我們課題的最終受益者”，所以我們從學(xué)生入手，用“實(shí)”鋪路，開始我們的課題探索之路。
二、鉆
做好基礎(chǔ)的“實(shí)”，還要“鉆”，教學(xué)中有無數(shù)個(gè)可以研討的細(xì)節(jié)，如果把這些點(diǎn)泛泛而過，沒有多少收獲，我們針對細(xì)節(jié)深入鉆研。比如李金英老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的口語交際課，我們反復(fù)聽課，評(píng)課，修改，研討超過10次，請侯校長，李主任，王主任親自指導(dǎo)，李金英老師在比賽中一舉奪冠，這個(gè)第一離不開金英的刻苦努力，扎實(shí)的基本功，更離不開我們集體鉆研的精神，“認(rèn)真”是我們做一切工作的原則。
三、思
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把新教案改革的任務(wù)交給我們二年級(jí)，我們深知這是榮譽(yù)更是責(zé)任。
新教案重模式研究，重反思，每課都有詳細(xì)的模式應(yīng)用，我們設(shè)計(jì)的課堂思路都是按照預(yù)定模式的步驟，在實(shí)際教學(xué)中遇到問題和值得提煉的細(xì)節(jié)，在每課后的反思中詳細(xì)記錄，寫出每一篇珍貴的反思，又從反思總優(yōu)中選特，寫成了優(yōu)質(zhì)教學(xué)札記，老師們說，通過寫新教案發(fā)現(xiàn)，其實(shí)教學(xué)過程處處有案例，點(diǎn)點(diǎn)可反思。
四、新
這學(xué)期在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了特色作業(yè)活動(dòng)，這也正與我們開學(xué)初的`打算不謀而合，我們二年級(jí)語文組率先行動(dòng)，以“童眼看世界”為主題，根據(jù)教材設(shè)計(jì)了五個(gè)專題系列：一、找春天、二、美麗的春天、三、愛祖國，愛家鄉(xiāng)、四、身邊的科學(xué)、五、神奇的大自然
“童眼看世界”鍛煉了學(xué)生的語文實(shí)踐能力，完善了語文生活化，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。
五、積
語文學(xué)習(xí)注重積累，課堂傳輸?shù)氖呛苄〉狞c(diǎn)，我們要做的還有把點(diǎn)輻射到更大的面，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，為此我們開展各種各樣的閱讀模式，讀書推薦會(huì)，我愛讀書，課前讀書，每個(gè)班都有圖書角，每天下午學(xué)生到了教室都會(huì)先找出自己喜歡的書，八個(gè)班都做到了“老師不到，安靜讀書”。學(xué)生從書中收益也很明顯，寫話，造句，提筆即來。
在家長會(huì)，我們八個(gè)班都向家長推薦閱讀書目，一是提供選擇的信息，更重要的是讓家長感到閱讀的重要性，家長會(huì)后的周末，我去書店，欣喜地看到很多二年級(jí)的家長拿著記的書目給孩子選書。我們今天埋下閱讀的種子，明天孩子肯定會(huì)收獲閱讀的果實(shí)。
“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)模式，需要老師們樹立良好的職業(yè)道德，全身心投入這份愛的事業(yè)。我們二年級(jí)語文組八位老師就是這樣做的，相信有了近一年的研究基礎(chǔ)，下學(xué)期我們組在課題研究中會(huì)繼續(xù)向前邁進(jìn)！
我們的教科研是一朵嬌嫩的花，需要我們共同呵護(hù)、澆灌，讓我們行動(dòng)起來，早日實(shí)現(xiàn)我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)的理想！
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