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口腔醫(yī)學基礎知識總結(jié)

時間:2024-09-07 22:04:36 思穎 總結(jié) 我要投稿
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口腔醫(yī)學基礎知識總結(jié)

  與臨床不同的是,口腔需要操作,但也需要學習基礎,下面是小編為大家收集整理的口腔醫(yī)學基礎知識,歡迎閱讀。

口腔醫(yī)學基礎知識總結(jié)

  口腔醫(yī)學基礎知識總結(jié)

  1.混合牙列期:

  一般從6歲至12歲之間,口腔內(nèi)乳牙逐漸脫落,恒牙相繼萌出,乳牙、恒牙混合排列于牙弓上的時期。

  2.危險三角區(qū):

  鼻根至兩側(cè)口角的三角區(qū),此處感染若處理不當,易逆行傳入顱內(nèi),引起海綿竇血栓性靜脈炎等嚴重并發(fā)癥。

  3.齲病:

  是在以細菌為主的多種因素影響下,牙體硬組織發(fā)生慢性進行性破壞的一種疾病,其臨床特征是牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)和牙骨質(zhì)在顏色,形態(tài)和質(zhì)地方面均發(fā)生變化

  4.牙周炎:

  是由牙菌斑中的微生物所引起的牙周支持組織的慢性感染性疾病,導致牙周支持組織的炎癥、牙周袋形成、進行性附著喪失和牙槽骨吸收,最后可導致牙松動拔除,是我國成人喪失牙的首位因素。

  5.下頜第三磨牙冠周炎:

  又稱智牙冠周炎,,是指第三磨牙萌出不全或阻生時,牙冠周圍軟組織發(fā)生的炎癥。常見于18~25歲的青年,是口腔科常見病和多發(fā)病。

  6.交界性腫瘤:

  有些腫瘤雖為良性,但具有局部浸潤性生長和惡變傾向,例如成釉細胞瘤,多形性瘤,乳頭狀瘤等,對于這些腫瘤必須采用正確的手術(shù)治療方案。

  7.復發(fā)性阿弗他潰瘍:

  又稱復發(fā)性口腔潰瘍,具有明顯灼痛感,為孤立的圓形或橢圓形淺表潰瘍,具有周期性、反復性、自限性

  8.揭皮試驗陽性:

  天皰瘡時,若揭去皰壁,常會一并無痛性地揭去鄰近外觀正常的皮膚,留下一鮮紅色的創(chuàng)面的現(xiàn)象

  9.舍格倫綜合征:

  舍格倫綜合體征是一種自身免疫性疾病,其特征表現(xiàn)為外分泌腺的進行性破壞,導致黏膜及結(jié)膜干燥,并伴有自身免疫性病征。

  10.抗力形是使充填體和余留牙能夠承受咬合力而不會破裂的特定形。固位形是使充填體能保留于洞內(nèi),承受更力后不移位、不脫落的特定形狀。

  11.上頜骨由一體、四突構(gòu)成,一體即上頜骨體,四突即為額突、顴突、牙槽突、腭突。

  12.口腔健康標準是:

  牙齒清潔,無齲洞、無痛疼感,牙齦顏色正常,無出血現(xiàn)象。

  13、顏面部為上從發(fā)際,下至下頜骨下緣或頦下點,兩側(cè)至下頜支后緣或顳骨乳突之間的區(qū)域。

  14、以經(jīng)過眉間點、鼻下點的兩條水平線為界,將顏面部分分為3等分。

  15、頜面部為顏面部的中1/3和下1/3兩部分組成的區(qū)域。上1/3為顱面部。頜面部是以頜骨為主要骨性支撐所在的區(qū)域,而顱面部是以顱骨為主要骨性支撐所在的表面區(qū)域。頜面部為人體最顯露最具特征的部位,是人體形態(tài)美和表情最重要的形體表達區(qū)域,也是與眼科耳鼻咽喉頭頸外科等相交叉的部位。

  16、臨床上常將頜面部分為面上、面中、面下三部分,其劃分是以兩眉弓中間連線為第一橫線,以口裂平行線為第二橫線。

  17、口腔內(nèi),以牙列為分界線,將口腔分為牙列內(nèi)的固有口腔和牙列外圍的口腔前庭。

  口腔前庭由牙列、牙槽骨、及牙齦與其外側(cè)的唇頰組織器官構(gòu)成,因此唇、頰器官的表面形態(tài)即為口腔前庭的表面形態(tài)。固有口腔由牙列、牙槽骨及牙齦與其內(nèi)側(cè)的口腔內(nèi)部組織器官舌腭、口底等構(gòu)成,因此牙及牙列、牙槽骨及牙齦、舌、腭及口底等組織器官的表面形態(tài)即為故有口腔的表面形態(tài)。

  18、固有口腔,是口腔的主要部分,其范圍上為硬腭、軟腭,下為舌、口底,前界和兩側(cè)界為上、下牙弓,后界為咽門。

  19、口底由舌系帶、舌下肉阜組成。

  20、口腔頜面部的感覺神經(jīng)主要是三叉神經(jīng),運動神經(jīng)主要是面神經(jīng)。

  21、三叉神經(jīng)分為眼神經(jīng)、上頜神經(jīng)、下頜神經(jīng);面神經(jīng)分為5支顳支、顴支、頰支、下頜緣支、頸支。

  22、口腔頜面部的唾液腺包括腮腺、下頜下腺、舌下腺;

  24、口腔內(nèi)檢查常用器械鑷子、探針、口鏡。

  25、齲病的臨床特征是牙體硬組織,包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)和牙骨質(zhì)在顏色、形態(tài)和質(zhì)地等方面均發(fā)生變化。

  26、引起齲齒的四聯(lián)因素理論細菌、食物、宿主、時間。

  27、齲病按進展速度分急性齲、慢性齲、繼發(fā)齲;按解剖部位分牙合面窩溝齲和平滑面齲、根面齲、線性釉質(zhì)齲;按病變深度分淺齲、中齲、深齲。

  28、齲病的治療方法化學療法、再礦化療法、窩溝封閉、修復性治療。

  30、藥物性牙齦增生的病因長期服用抗癲癇藥物苯妥英鈉、環(huán)孢素、硝苯地平。

  31、口腔單純性皰疹的病因單純皰疹病毒;口腔念珠菌病病因白色念珠菌);復發(fā)性阿弗他潰瘍病因免疫因素、遺傳因素、系統(tǒng)性疾病、環(huán)境因素、其他因素;天庖瘡、自身免疫學;口腔扁平苔蘚精神因素免疫因素、內(nèi)分泌因素、感染因素、微循環(huán)障礙因素、遺傳因素、其他。

  36、拔牙的基本步驟分離牙齦、挺松患牙、安放牙鉗、拔除患牙、拔牙創(chuàng)的處理、拔牙后注意事項。

  37、拔牙的適應癥嚴重齲病、嚴重牙周炎、牙髓壞死(額外牙、錯位牙、埋伏牙)、阻生牙牙外傷、乳牙、治療需要的牙病灶牙)其他;拔牙的禁忌癥血液系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、糖尿病、甲狀腺功能亢進、腎臟疾病、肝臟疾病、月經(jīng)及妊娠期、急性炎癥期、惡性腫瘤。

  39、下頜第三磨牙冠周炎,又稱智牙冠周炎,其病因是牙量骨量的不調(diào)、盲袋、細菌、溫度、食物殘渣、咬傷、全身抵抗力下降。

  40、口腔頜面部創(chuàng)傷救治原則功能與外形并重。

  41、窒息分為阻塞性窒息、吸入性窒息。

  42、阻塞性窒息的原因異物阻塞、組織移位、氣道狹窄、活瓣樣阻塞。

  43、上頜骨骨折好發(fā)部位I型低位或水平骨折、II型中位或錐形骨折III型高位或顱面分離骨折。下頜骨骨折好發(fā)部位正中聯(lián)合、頦孔區(qū)、下頜角、髁突頸部。

  44、上頜骨骨折臨表骨折段移位和咬合錯亂、眶區(qū)淤血、影像學檢查;下頜骨骨折臨表骨折段移位:頦部正中骨折、頦孔區(qū)骨折、下頜角部骨折、髁突骨折、出血與血腫、功能障礙、骨折段的異常活動、影像學檢查。

  45、急性化膿性腮腺炎易發(fā)生逆行性感染。

  口腔醫(yī)學包括哪些專業(yè)

  口腔醫(yī)學的專業(yè)大致包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學。除了這幾大類,當然還包括保健醫(yī)學和康復醫(yī)學等等。

  想要學習口腔醫(yī)學的同學一定要分清這些具體專業(yè)名稱的概念。口腔醫(yī)學的學習除了基本的理論知識以外,口腔醫(yī)學專業(yè)的同學還需要學習關(guān)于口腔及頜面部疾病的診斷、治療和預防知識。并且隨著學習的深入,要能夠具有診斷口腔常見病和多發(fā)病的能力,包括修復和預防保健的基本能力等等。

  口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫(yī)學高級專門人才。

  口腔醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  牙科醫(yī)生是非常吃香的一個崗位。因為市場對牙科醫(yī)生的需求量非常大,而且開出的工資也很高。

  大學畢業(yè)以后要想進入大城市的大醫(yī)院工作,那么選擇一個比較好的學校口腔醫(yī)學專業(yè)就讀非常有必要。學口腔醫(yī)學專業(yè)如果畢業(yè)之后想要進入公立醫(yī)院的話,那么是需要參加相應的考試的,一般來說本科生比專科生要吃香,不同的醫(yī)院不同的職位會有自己的要求,存在有一些醫(yī)院的職位不要專科生的情況。

  因為我國醫(yī)療行業(yè)的水平還是和別的國家相比有所差距,對于像醫(yī)療行業(yè)這么注重技術(shù)的行業(yè)來說,對學歷的要求也是很正常的,所以專科生在學醫(yī)方面會比較吃虧,但是學習口腔醫(yī)學專科的出路是有很多的,畢業(yè)之后還可以進私立醫(yī)院,進入大型的診所,有資本的可以選擇自己開一個診所。

  口腔醫(yī)學專業(yè)介紹:

  口腔醫(yī)學專業(yè)屬于口腔醫(yī)學類,是醫(yī)學大類專業(yè)之一。口腔醫(yī)學專業(yè)主要學習口腔醫(yī)學的基本理論、知識,接受口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防等方面訓練,具備口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

  口腔醫(yī)學專業(yè)方向:

  口腔醫(yī)學、口腔修復工藝學、口腔護理等。

  口腔醫(yī)學專業(yè)課程:

  人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內(nèi)科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

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