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自傳作文300字（匯總6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自傳作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自傳作文300字 篇1
我是河南省延津縣石婆固鄉(xiāng)龍王廟村人氏，于1997年出生。我的父親母親都是普普通通的農(nóng)民，他們都是初中文化水平。在家我排行老二，有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，一家五口全靠種地為生，日子過(guò)得不好也不賴。
五歲我開始上學(xué)前班，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我學(xué)習(xí)很好的，期末考試我與另外一個(gè)同學(xué)都考了“雙百”，在班里并列第一名。我這個(gè)人很熱心，記得上一年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名女生，她有點(diǎn)內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，大家都不和她玩，我就主動(dòng)和她交朋友，有什么事我們總是互相幫助，直到現(xiàn)在我們還是最好的朋友呢。記得有一次，老師讓我們編童話故事，我就和她一起編了《海底世界的故事》，同學(xué)看了都說(shuō)很精彩，在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)呢。在我的童年記憶里，小學(xué)時(shí)光是最美好的，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)獎(jiǎng)每次都有我的，并且都是第一名。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已小學(xué)畢業(yè)了，兒時(shí)的記憶只能珍藏在內(nèi)心深處，目前感覺(jué)到無(wú)形的壓力。學(xué)業(yè)日漸繁重，每天都有那么多的東西要學(xué)，有時(shí)真的好想偷懶，可一想到父母殷殷的.希望，我便渾身打起精神來(lái)，投入更積極的學(xué)習(xí)中。老師經(jīng)常告誡我們：聰明不是你炫耀的資本，努力才是成功的保障。為了幸福的將來(lái)，我會(huì)竭盡全力的！
自傳作文300字 篇2
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，今年12歲。你想了解我嗎？來(lái)看看吧！
我長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子，一雙明亮的眼睛，但這嘴巴我卻不太滿意，又小又不會(huì)說(shuō)話，還惹來(lái)禍，真叫人心煩。就前幾天，又被說(shuō)了－頓。
就說(shuō)這一次，快要考試了，媽媽說(shuō)要抓緊復(fù)習(xí)，多讀書，看一下寫錯(cuò)過(guò)的題目。可每次一看就是半天，我可不干！沒(méi)想到，媽媽卻不同意了，還與我吵了起來(lái)，各說(shuō)各的`道理。最后如果不是爸爸出手相救，我可就完了。
我可郁悶了，一天都在發(fā)呆。復(fù)習(xí)不是錯(cuò)，可是休息時(shí)誰(shuí)不想玩一會(huì)？唐詩(shī)她們一來(lái)找我，我就忍不住想出去玩。可是早上一賴床，下午再一玩，復(fù)習(xí)的事就更不用提了。這樣，搞得爸爸也是左右為難，維護(hù)我呢，媽媽生氣；幫媽媽說(shuō)話吧，又會(huì)得罪我這個(gè)寶貝女兒。
后來(lái)大家就商量好，讓我上午八點(diǎn)鐘之前起床，九點(diǎn)開始復(fù)習(xí)到中午，為考試做準(zhǔn)備，下午則由我自由安排。
現(xiàn)在沒(méi)有人再吵了，而我也將迎來(lái)期末考試。你說(shuō)，我是不是個(gè)倔強(qiáng)的女孩子？
自傳作文300字 篇3
20xx年6月22日，隨著一聲嬰兒的哭泣，我已經(jīng)降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界里。來(lái)到這個(gè)美麗的世界第一件事要做什么呢？對(duì)“哭，嚎啕大哭”！可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，弄的我不好意思的破涕為笑。
一眨眼的功夫，哇哇學(xué)語(yǔ)的小嬰兒被時(shí)光老人帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。我也來(lái)到了看似陌生又恐嚇的幼稚園，才開始我并不喜歡這個(gè)幼稚園，認(rèn)為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤健？珊髞?lái)我才慢慢了解到我的判斷特別無(wú)謂，因?yàn)檫@個(gè)溫馨又和睦的.大家庭讓我學(xué)到了很多很多，一個(gè)個(gè)都是那么和藹……
20xx年，我正式進(jìn)入了我所向往的小學(xué)，原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力，逐漸變成了小胖妞，覺(jué)得好像不是本人。女孩子嘛，本來(lái)就要小巧玲瓏，可我呢？卻胖乎乎的，常常鬧出一些笑話，媽媽讓我少吃飯，說(shuō)什么“一次吃飯十分之七便可以！”現(xiàn)在呀，我特后悔不聽(tīng)母親的話，所以說(shuō)“不聽(tīng)老人勸，吃虧在眼前！”一點(diǎn)也不假。
現(xiàn)在的我嘛，馬上進(jìn)入末小時(shí)態(tài)，走向小社會(huì)，培養(yǎng)我的理想——法官，提倡“講正氣，樹新風(fēng)，促和諧！”
為了我的理想，繼續(xù)努力“前進(jìn)的路途不可擋，前進(jìn)！向前進(jìn)！……”瞧，我又哼上了！
自傳作文300字 篇4
我，一個(gè)普普通通的女孩有著無(wú)傷大雅的外表和金色的長(zhǎng)發(fā)，就為這好多同學(xué)說(shuō)我不是中國(guó)人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽媽的罵，還經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)女孩的樣。
媽媽總認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺(jué)得自我得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛(ài)動(dòng)的。在班里，我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。
我的愛(ài)好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽(tīng)歌……但最喜歡的還是看書。
古人說(shuō)：“書是精神的'食糧，”這對(duì)我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺(jué)看。隨著書頁(yè)的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識(shí)，同時(shí)我的視野也變得開闊了。
我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會(huì)拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對(duì)書也是倍愛(ài)有加了。
我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說(shuō)：“夢(mèng)想是成功的指明燈。”沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)隨著這盞指明燈不斷努力的!
自傳作文300字 篇5
秦肖瑯，字以歡，現(xiàn)年十三周歲，出生于上海。相貌不是傾國(guó)傾城卻也是眉清目秀。不高不矮，不胖不瘦，也能看得過(guò)去。
為人處事講究一個(gè)“正”字。性格開朗，有一丟丟古靈精怪。可以可愛(ài)，可以耍帥，可以溫柔，可以潑辣，可以小鳥依人，可以肆意輕狂。思想獨(dú)立，人格獨(dú)立。
本人一直帶著“只吃不做是飯桶，能吃會(huì)做才是吃貨”的理念在漫漫美食之路上越行越遠(yuǎn)……雖有時(shí)會(huì)做出黑暗料理來(lái)，但總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的.。
最關(guān)注的就是表演了！此人特別喜歡北電！平時(shí)會(huì)關(guān)注一些關(guān)于北電的消息，關(guān)注一些關(guān)于北電的招生要求，分?jǐn)?shù)線。為了能更加好得表演，此人看了《演員的自我修養(yǎng)》，頗得啟發(fā)，有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，同時(shí)也更加熱愛(ài)表演更想要考進(jìn)北電！
自傳作文300字 篇6
個(gè)超級(jí)淘氣的男孩。
幼兒園時(shí)期，我跟說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的傷。最嚴(yán)重的.一次是從差不多三樓高的杠子上盤爬時(shí)墜落，導(dǎo)致臉的多處受傷。這也可能是我小時(shí)候那么帥，而現(xiàn)在變得有點(diǎn)丑的原因之一吧！
上小學(xué)時(shí)都快二年級(jí)下半學(xué)期了我才真正的有了幾個(gè)比較好的朋友，碰巧我們還是一個(gè)小區(qū)的，每天寫完作業(yè)都出來(lái)玩，放假時(shí)也一起相約出去。平常玩的時(shí)候也基本都是我受傷，淤青、擦破皮，這都是我生活的常態(tài)！
自從進(jìn)入了初中校園，就沒(méi)有了多少娛樂(lè)時(shí)間，但因?yàn)樾W(xué)四、五年級(jí)時(shí)就開始喜歡上了籃球，所以我?guī)缀醢讶康膴蕵?lè)時(shí)間都獻(xiàn)給了籃球。因?yàn)榛@球是一項(xiàng)充滿激情的運(yùn)動(dòng)，所以手指甲經(jīng)常會(huì)劈斷，手指甲內(nèi)部也經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸换@球戳到而起血泡，手指的關(guān)節(jié)處也經(jīng)常會(huì)腫很大一圈。但這些傷痛都阻擋不了我熱愛(ài)籃球、勇于追逐籃球夢(mèng)想的腳步！
這就是我，追夢(mèng)少年！
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