關(guān)于大學(xué)生的自我鑒定
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并為其投入了巨大的熱情和精力.在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上;
A：雷同生活上一樣，喜歡自由安排空閑時(shí)間，沒(méi)有規(guī)律性、沒(méi)有節(jié)制性，在空閑之時(shí)就借書中的文字來(lái)打發(fā)時(shí)間，課堂上就所謂半學(xué)半疑，按理來(lái)說(shuō)需要以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，所以要立身好學(xué)，“鑿壁偷光、聚螢作囊、忍貧讀書等”但不是那么有持之以恒和信心。
B：誰(shuí)都承認(rèn)學(xué)習(xí)上有差異，差也好優(yōu)也好，總會(huì)有謗言。我喜歡“走自己的路，兩耳不聞窗外事。”在沉默中去改正自己的缺點(diǎn)之處，盡量去聽別人好的一方面。不要去管他無(wú)所謂的爭(zhēng)辯、辱罵、打斗什么的。
在生活上;
A：我比較喜歡個(gè)性化的生活，即干自己想干的事、講自己想講的話、走自己想走的路，沒(méi)有外界的`約束，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，給自己一個(gè)寧?kù)o的生活環(huán)境。而且在輕松、愉悅之中要有一種緊迫的壓力感在萬(wàn)事之中充實(shí)自己;喜歡在生活之中以胡思亂想(幻想)的方式自尋煩惱，以緩解自己生活中的空虛。現(xiàn)實(shí)生活中最需要的是要向前(錢)看，“假使我有很多錢，不知道這個(gè)世界將以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待我?會(huì)受到什么樣的關(guān)注?唉!這只不過(guò)是幻想罷了。”
B：以節(jié)儉為準(zhǔn)則也優(yōu)點(diǎn)之一，我以那些以自己辛勤勞動(dòng)而換來(lái)的報(bào)酬而驕傲，我認(rèn)為也是自我的一種榮耀，因而也很光榮。“吃得苦中苦，方為人上人。”乃是座右銘上的一條，“欲求生富貴，須下死工夫。”。相反，很痛恨那些窮奢極侈、活得瀟灑、伸著雙手乞食的人。有錢就要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但忘記了要學(xué)會(huì)忍。既然有那么一個(gè)良好的條件，既然有著健全而沒(méi)有喪失功能的四肢。何苦要踐踏自己。如王武子有“金溝”世傳那樣不好，但也不喜歡王戎儉嗇的人。當(dāng)然，人無(wú)完人。
C：我比較喜歡生活中有規(guī)律性，但是我卻在生活中沒(méi)有做到，擬訂的規(guī)律性的條款，卻沒(méi)有真正地實(shí)施，每天總是雜亂無(wú)章的追求。
在思想上;
A：我的思想讓一半為消極所占，另一半為積極所占。
B：消極中生活成為性格的寄托，一旦受挫折，也有一忍之時(shí)，不能接受別人的冒犯和壓抑的人，發(fā)起怒來(lái)就不會(huì)顧及別人和自身，籣相如看到秦國(guó)不愿拿十五座城池?fù)Q和氏壁，氣得怒發(fā)沖冠，這并不是無(wú)所謂的壯士。受點(diǎn)挫折就發(fā)怒、不是害別人，卻是害自己，不要注重小節(jié)，書曰：“顧大體者，不區(qū)區(qū)小節(jié);顧大事者，不屑屑細(xì)故;視大圭者，不察察于微沾;得大木者，不怏怏于末蝕。已沾棄圭，則天下無(wú)金玉，以蝕廢材，是天下無(wú)金木。”當(dāng)然，不是苦做“人善被人欺，馬善被人騎。”樣式的人，要有打破世俗的勇氣。我不甘愿做一個(gè)沉默的人，有時(shí)需要放開嗓子說(shuō)話。曰：“君蜂目已露，但豹聲未振耳，必能食人，亦當(dāng)為人所食。”
C：積極之中，我喜歡追求個(gè)性化、民族化，為不能對(duì)社會(huì)所做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，但是時(shí)刻為祖國(guó)而擔(dān)憂，心有余而力不足。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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