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幼兒園大班英語活動設計方案學習歌曲color
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班英語活動設計方案學習歌曲color，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、聆聽兒歌color，培養孩子的語感。
2、能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。
活動準備：
點讀筆、教學掛圖
活動過程：
Step 1：Warm-up(熱身運動)
1、師生問好，開始課堂。
T：Good afternoon everyone!
C：Good afternoon Miss Liu。
T：It’s time for class。
2、與幼兒進行簡單的談話。
T: What can you play? (I can play the piano.)
T：May I help you?(Yes, please / No, thank you.)
3、唱歌進入課堂
T：Let’s sing the song together! (shapes)one two beginning!
4、教師帶領幼兒做律動。
T：Let’s dance with the music. reading go!
Step 2：Presentation(內容呈現)
1、復習單詞，教師出示單詞卡片。
T：Look, Do you in English ?(教師出示單詞卡片，進行復習單詞)
2、教師用播放動畫教學VCD，讓幼兒通過聆聽歌曲，初步感受歌曲的節奏。
T：Listen to the music carefully。仔細聽音樂。
T：Sheik your hands one two one。(小手擺起來有精神)Listen to the music and clap your hands(聽音樂拍手)
3、教師點讀掛圖上的句子
T：Let’s learn to the sounder!(讓我們跟著音響一起學吧!)(教師點擊掛圖中的每一個句子添上簡單的肢體動作，讓幼兒理解歌曲的內容)
T：Pink、purple、brown and tan stand up, Pink、purple、brown and tan turn around and Stretch up high above your head. Pink、purple、brown and tan sit down, Gold .silver.black.and white stand up . silver.black.and white turn around and Stretch up high above your head. Gold .silver.black.and white sit down.(帶著幼兒跟著音樂的節奏學習歌詞)
Step 3：Practice(活動操練)
Game：拾豆豆
T：教師將準備好的各種顏色的小圓球放在地上，然后請三名幼兒到前面來參加游戲。教師出示卡片，下面的幼兒讀出顏色，參加游戲的幼兒要用最快的速度找出相應顏色的小球，并說出相應的單詞。
T：Ok ,time up .Class is over. Good bye everyone。
TC：Good bye Miss Liu!
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