英語教育專業(yè)畢業(yè)生自薦書
在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用自薦書的場合越來越多，借助自薦書可以更好地展示自己的能力。大家知道正式的自薦書怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的英語教育專業(yè)畢業(yè)生自薦書，希望能夠幫助到大家。
英語教育專業(yè)畢業(yè)生自薦書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
XX大學(xué)是我國著名的教育人才培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績優(yōu)異。同時(shí)我也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力此外，我還積極地參加各種社會活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；XX師范大學(xué)也培養(yǎng)了我實(shí)事求是、勤奮創(chuàng)新的.作風(fēng)。我熱愛貴單位從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機(jī)會，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來證明自己不負(fù)您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
英語教育專業(yè)畢業(yè)生自薦書2
尊敬的校長：
您好!我是廣東湛江師范學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)的xx。今年將從大學(xué)畢業(yè)，想找一份英語教師的工作。
當(dāng)教師是我的理想，因?yàn)槲业母改付际墙處煟抑垣@得今天的成績，也離不開父母的教育。教育對于每個(gè)學(xué)生都是很重要的，遇到一位好的老師，可以改變您的一生。就例如我在高中的時(shí)候遇到了我的英語老師。在高中以前，我英語成績在所有科目中最差的，嚴(yán)重的偏科。當(dāng)時(shí)，我的這位英語老師從我們班主任的口中了解到我的其他成績還不錯(cuò)，就是因?yàn)橛⒄Z偏科了，導(dǎo)致班里面的排名一直上不去。
之后，再一次英語早讀的課上，英語老師單獨(dú)找我談了很多很多東西，除了學(xué)習(xí)上的，還有生活上的，甚至是關(guān)于理想這東西。從那一次談話后，在每次英語的早讀課，他都會找我單獨(dú)地輔導(dǎo)。而我就更用功地學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真聽課，背單詞。一個(gè)學(xué)期之后，我的英語成績竟然上去了，期末考試中，因?yàn)槲业挠⒄Z成績上去了，之前在班里面排名20多名的，一下仔去到了前五名。從那以后，我就更加注重英語的學(xué)習(xí)，從此擺脫了偏科的現(xiàn)象。
我尊敬這位老師，所以我也想我也能成為像這位老師一樣，被學(xué)生尊重。所以大學(xué)我選擇了英語教育專業(yè)。大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)的課程大部分都是關(guān)于英語書寫，口語，聽力，教育，這幾個(gè)方面。這對于我的英語水平有了大大的提供，使我通過了英語專業(yè)八級的考試，所以我相信自己是有能力去教好英語的。此外，在課外的時(shí)間，我還兼職當(dāng)英語家庭教師，幫助一些小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)英語，很多同學(xué)也在我的教育中，愛上了英語這門課程。這令我更熱愛這門課程了，這給我立志當(dāng)一名英語教師提供了很大的東西。
最后，能給我一次面試的機(jī)會，讓我有機(jī)會去為自己的理想而奮斗，為教育好我們未來祖國的花朵而努力。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
20xx年X月X日
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