宣傳委員自薦書
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到自薦書，自薦書可以幫助我們表達認識及表明態度。相信寫自薦書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的宣傳委員自薦書，歡迎大家分享。
宣傳委員自薦書1
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是20xx級供電大專班的一名學生，我叫xxx。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，在老師的嚴格要求及個人的努力下，我具備了一定的專業基礎知識，并系統的掌握了其相關的專業理論。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還曾在班內任宣傳委員一職，并加入學校的護校隊成為其干事。我具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
積極參加實習，加強自己的動手能力和實作經驗，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，才能在以后的工作中得到進一步的提高。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的反饋！
此致
敬禮
宣傳委員自薦書2
尊敬的團總支老師：
您好！
我是管理學院20xx級2班的田軍，曾擔任院20xx屆學生會宣傳部干事，現申請院20xx屆學生會宣傳部部長學生會宣傳部負責對我院的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、學生會宣傳部多年來以“更快、更新、更真實”為工作理念，“內強素質，外樹形象”，搞好對內宣傳學生會宣傳部與我院各班宣傳委員建立并保持良好的工作關系，充分調動各班宣傳委員工作積極性，發學生會宣傳部及時了解新聞媒體的輿論熱點并正確、有效地在學院范圍內進行宣傳報道；指導各班宣傳學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質保量完成學院團總支和學生會交付的任務，并指導和幫助我是一個學習成績良好，經驗豐富的學生。初中時，我曾擔任小記者，高中時，我曾任班級宣傳委員，本人將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，不斷加強自我鍛。懇請批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：田軍
宣傳委員自薦書3
尊敬的王老師：
您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我叫xxx，是xx班的一名學生。我想通過這封自薦書來表達我希望參加文藝委員競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。
首先，我堅信自己擁有作為一名文藝委員所必需的組織、協調與領導能力。自小學至高中階段，我曾擔任過宣傳委員、文藝委員等多項職務。在這個成長過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗，我堅信自己一定能夠做好這項工作。
我從小學三年級開始學習爵士鼓，前后共學了六年，并在初三的時候用過了九級考試。平時也比較喜歡音樂，參加過數場演出和比賽，前不久還代表農學院參加了器樂大賽。雖然器樂大賽的成績不是很理想，但是我從中得到了寶貴的經驗。同時，在高中時，我還參加過辦理組織的合唱比賽并擔任領唱，之后又在話劇比賽中擔任主角，進一步豐富了舞臺經驗。
如果我成功當選了文藝委員，我會處處嚴格要求自己，以身作則；盡自己的能力，集大家的智慧豐富班級的文化生活，是我們班變得更陽光，更活潑，給同學們在緊張的學習生活之余帶來快樂和歡笑；積極配合老師和學院開展各項文藝活動，給每個同學展現自己才華的舞臺和機會；同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤，學習、工作雙豐收。
假如我落選了，說明我還與其他優秀的同學存在著很大的差距，我也不會氣餒，我仍會盡我的能力為班級的文化生活增光添色，協助班長和班委做好各項工作，同時為班級的文藝建設進自己的綿薄之力。
希望您能給我這個鍛煉自己、服務班級的機會，請相信我，我一定能盡力為班級做好文藝方面的工作，給大家帶來歡笑，活躍班級的氣氛，積極參加各項文藝活動，為班級增光添彩，同時也使自己能力得到一個鍛煉的機會。在此謹祝您身體健康，工作順利。
再次感謝您能夠在百忙之中閱讀我的.自薦書。由于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。在此謹祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮
宣傳委員自薦書4
尊敬的宣傳部部長：
你們好！驀然回首，我的大學時光已過半，但我還是感覺自己在宣傳部收
獲了很多，成長了許多。精神上收獲了積極的心態, 工作上收獲了成績,社交上積累了經驗。
經歷了這兩年的工作，我感覺不論做任何事，心態是第一位，最重要。大
一時，我會因為工作受挫而抱怨，甚至產生消極怠工的想法；大二期間，我會積極接受工作,遇到困難會靜下心來尋求解決的辦法，大二的工作明顯要比大一的成功很多。我反思知其中的原因就是心態。大一時我很急躁，當班委就想從中撈點好處。結果事與愿違，工作上很是不順利，于是我就很氣憤地說我再也不想當什么班干了，費力還不討好。但當我大一的暑假走出校園到都市里打工的時候，我突然間發現人際交往能力、組織能力、語言表達能力對我們以后就業至關重要，學生階段我們就應該從做學生工作開始鍛煉自己。大二一來心態就好了，一切就自然了。
我作為宣傳委員，主要的工作一是負責組織班上同學參加各項比賽，例如：三字一話比賽、文景杯征文比賽、櫻花筆會等。二是負責院刊征文、征稿，這其中包括偏文藝的和偏學術的兩大類。三字比賽是我大一、大二期間組織地比較成功的一個大型活動。不但我班每個同學都上臺展示了，而且我們還請評委選出班級優秀選手，代表我班參加院級決賽。普遍性、選拔性二者都兼顧到了，也發揮了活動的最大作用。大二的這次收效最好，我班有三名同學獲獎，其中我的毛筆字也得了二等獎，這也讓我感到特別的欣慰。征文的活動不大但是很持久的工作，難度不小。比如文景杯征文，為了能讓同學積極參與我和同學們
開玩笑說誰積極寫稿就會有獎賞，最后同學們很積極寫了十幾篇，我班超額完成任務。我也兌現了我的承諾，為每個同學買了阿爾卑斯棒棒糖。在和諧的氛圍的中，我們都其樂融融享受著那份樂趣。
我回過頭來才發現，擔任宣委真是蠻鍛煉人能力的，尤其是人際交往能力。
院刊論文征稿可能是我所有工作中難度最大的一項。因為它學術性比較強，同學們都心生畏懼不敢寫。說實話這論文也不是說要像教授的文章那么高水準，只需要有學生的原創性知識，其目的也就是鼓勵學生去創造新的學習，還有就是為同學們大學畢業做論文打一個基礎吧。同學們不肯寫，我也不能強行逼迫啊。為了能完成工作，我就一一找專業基礎扎實一些的同學思想工作，告訴她們這論文沒有他們想像中的難，就是根據自己的思路寫些書上沒有的東西。這期間我可謂是“軟磨硬泡”，用盡所有的招數來說服班上同學積極參與。令我很高興的是我的努力沒白費，最終我班一下子就出了四篇質量較高的論文，我的工作也得到了編輯部負責人的肯定。不覺間，自己和人交際的能力也就上來了，也懂得了怎么樣和各種人和諧的相處。我想這一點對以后踏入社會也更有幫助吧！
以上是我這兩年來得工作經歷和心路歷程。仔細回味，心態是一個人成事的前提。我也必將把這份好心態，一如既往的貫徹到未來的學習和工作中，希望會有更多的收獲，同樣也希望能給周圍的人帶來幫助！
因此，我想申請成為優秀宣傳委員，懇請批準！
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