中心小學(xué)自查報(bào)告
為每一層教師辦公室購(gòu)置打印機(jī)。
購(gòu)置有關(guān)新課改的儀器、設(shè)備。
增添高亮度液晶投影儀。
為學(xué)生教室配備電腦
目前，學(xué)校對(duì)于學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)實(shí)施情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)正處于探索階段，爭(zhēng)取在近兩三年中完成這項(xiàng)工作。
學(xué)校的校本培訓(xùn)實(shí)施情況開展較好，學(xué)校充分利用校刊《晴沙新屏》和學(xué)科論壇兩個(gè)平臺(tái)實(shí)施校本培訓(xùn)。培訓(xùn)以自學(xué)為主，輔導(dǎo)員講授為輔。今后，我校將把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在新課程的推進(jìn)上，加大培訓(xùn)的力度。
我校從本學(xué)期開始著手開發(fā)校本課程，并形成以沙文化為主題的學(xué)校特色。
沙灘文化校本課程的內(nèi)容體系與課程門類
課程門類
具 體 內(nèi) 容
愛心服務(wù)類：晴沙送溫暖小隊(duì)、晴沙助殘小隊(duì)、晴沙助學(xué)小隊(duì)等
社會(huì)實(shí)踐類：晴沙小導(dǎo)游、晴沙小農(nóng)民等
研究性學(xué)習(xí)：身邊的'小商品質(zhì)量調(diào)查、后沙洋污染源調(diào)查等
綠色環(huán)保類：晴沙你丟我撿小隊(duì)、晴沙你貼我撕組、晴沙護(hù)綠小隊(duì)等
信息技術(shù)類：晴沙網(wǎng)頁(yè)制作、電腦繪畫、課件制作等
藝術(shù)社團(tuán)：沙雕苑、晴沙繪畫屋、晴沙舞蹈室、晴沙話劇社
體育社團(tuán)：沙灘排球社、沙灘田徑隊(duì)、沙灘足球隊(duì)
學(xué)習(xí)社團(tuán)：晴沙記者團(tuán)、晴沙奧數(shù)組、晴沙文學(xué)社、晴沙英語(yǔ)角、
晴沙讀書會(huì)
科技社團(tuán)：晴沙三模社（貝殼工藝、船模、沙雕）、晴沙風(fēng)箏隊(duì)、
晴沙網(wǎng)絡(luò)族
認(rèn)識(shí)（了解）校名、校樹、校風(fēng)、校歌、校友等，參觀校史陳列室等
搜集有關(guān)沙子及沙灘的知識(shí)；尋訪家鄉(xiāng)人文古跡、知道古跡背后的傳說故事；描繪家鄉(xiāng)宏偉藍(lán)圖等
特色工作：
年份
目標(biāo)
主要措施
2004年
1.尋找突破口，明確我校特色工作的內(nèi)容與做法。
2.完成特色工作規(guī)劃。
3.做大做強(qiáng)沙畫
1.在網(wǎng)上按排教師論壇，征求有關(guān)我校特色工作的意見和做法。
2.利用沙畫原有基礎(chǔ)，讓沙畫進(jìn)入美術(shù)課堂。
3.編寫“沙----海洋”校本課程。
4.爭(zhēng)取讓沙畫進(jìn)入市科技藝術(shù)節(jié)參評(píng)行列。
5.爭(zhēng)取“沙----海洋”文化課題進(jìn)入市列項(xiàng)課題
2005年
4.讓我校“沙----海洋”文化在縣內(nèi)有一定知名度。
6.讓“沙----海洋”文化進(jìn)入課程。
7.建成沙雕館
8.建成晴沙活動(dòng)基地。成立晴沙活動(dòng)小組
9.依托縣文化館使沙畫、沙雕走向市場(chǎng)
20xx年
5.利用學(xué)校特色提升我校在市、縣內(nèi)知名度。
10. 在各學(xué)科中滲透“沙----海洋”知識(shí)。
11. 建立“沙----海洋”展覽館。
12. 到高亭城區(qū)展覽，爭(zhēng)取讓沙畫進(jìn)入朱家尖沙雕節(jié)。
對(duì)于課堂教學(xué)的改革，我校從新課表頒布之日，就開始組織教師進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí)，在新課程還沒實(shí)施前，嘗試用新理念來教學(xué)舊教材。本學(xué)期將把一年級(jí)作為教研的重點(diǎn)，爭(zhēng)取以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大新課改的影響，并且在制度上予以保障。
1.具體目標(biāo)與主要措施：
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