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以感恩為主題的征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以感恩為主題的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以感恩為主題的征文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳畔響起，我再次想起了您，牛老師。雖然您現(xiàn)在不是我的語文老師，不是我的班主任，但我依然熱愛您，眷戀您。您那熟悉的面龐深深地印在了我的腦海里。您是夜空中的一彎明月，用溫柔的光照耀著我前進(jìn)，您默默無聞地奉獻(xiàn)，不曾顧及自己。我的成長(zhǎng)，離不開您的淳淳教導(dǎo)。
牛老師，在我的眼里，你對(duì)待我們那么公平，公正，你沒有把我們看的“乳臭未干”，而是如成人一樣尊重我們每一個(gè)人。您那么像媽媽，你的笑，如春風(fēng)化細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們。您還記得嗎?四年級(jí)的一次班隊(duì)課上，站在講臺(tái)上講話的您突然略一停頓，對(duì)著我們深鞠一躬，溫和地說;“對(duì)不起，同學(xué)們，有時(shí)候我脾氣不好，罵了你們，請(qǐng)?jiān)?……”我們面面相覷，沉默了很久，不知如何作答。后來，不知誰帶頭說了一句“老師，沒關(guān)系!”大家才齊聲說“老師，沒關(guān)系!”。牛老師，您說得那么懇切，做得那么真誠(chéng)。那深深的一躬，讓我心中流過一股暖流，心里就好像是地殼里的巖漿在翻涌，幾分溫暖，幾分感動(dòng)。
牛老師，您是一位辛勤的園丁，為了我們的進(jìn)步，加班加點(diǎn)成了您的家常便飯。您總是在放學(xué)后為我們批改配套練習(xí)冊(cè)，修改作文。您老是為班里的幾個(gè)“活寶”在放學(xué)后還要另起“灶臺(tái)”，給他們補(bǔ)補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng)”。您那么耐心，給我們鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓我們每一個(gè)人相信自己。
牛老師，您為我們做得“荷葉尖尖”的作文封皮那么漂亮，讓我們每個(gè)同學(xué)的作文就像是一本精美的'作文集。翻著它，就聽得見你的鼓勵(lì)，看得見你充滿期許的目光。您的敬業(yè)，讓我明白了，一個(gè)人要有責(zé)任心;您的關(guān)愛教育，讓我懂得了愛的真諦!
牛老師，我永遠(yuǎn)感謝你!在這個(gè)冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，擋住您上班路上的凜冽寒風(fēng)!在這20xx的感恩節(jié)到來之際，我想為您唱一首歌來表達(dá)我崇高的敬意。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
以感恩為主題的征文2
不知不覺，爸媽已經(jīng)回來七八年了。可我午夜夢(mèng)回時(shí)總回憶起那段辛酸往事：在我不到兩歲時(shí)，爸媽就去了南方打工，村里人見面總要問我一句：想你爸媽沒？問的多了，漸漸地我討厭和他們見面。等到上六年級(jí)時(shí)爸媽回來了，在我青春期叛逆時(shí)，每次和媽媽爭(zhēng)吵時(shí)我總會(huì)說：你有沒養(yǎng)我，憑什么管我？媽媽只是不停地落淚。
曾作為留守兒童一員的我更能理解留守兒童對(duì)親情的渴望。留守兒童或多或少都存在一定的心理問題，有些還很嚴(yán)重甚至產(chǎn)生厭世自閉，社會(huì)逆反，拜金主義等不良心理。留守兒童就像冬日里的嫩芽，急需要陽光的呵護(hù)。
關(guān)愛留守兒童需要監(jiān)護(hù)人付出更多的心血。小時(shí)候爺爺奶奶對(duì)我和姐姐照顧得無微不至，我們擁有一個(gè)非常愉快的童年，自然不會(huì)有那些不良的心理。所以我希望現(xiàn)在留守兒童的家長(zhǎng)，作為父母，不管離家多遠(yuǎn)，多么忙碌，多抽些時(shí)間給孩子打打電話，關(guān)注他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；常回家看看，眼中留有孩子的影子；給孩子定時(shí)通信或網(wǎng)上聊天，走進(jìn)他們的心靈。在家的爺爺奶奶，外祖父母，除了關(guān)心孩子的吃穿之外，也多關(guān)注他們的心理需求。
學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，是我們避難的港灣，關(guān)愛留守兒童我們也能獻(xiàn)出一份力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，讓每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛身邊的留守同學(xué)，從生活上，學(xué)習(xí)上，心理上對(duì)他們真誠(chéng)呵護(hù)，用真愛去慰藉他們孤獨(dú)的'心靈。學(xué)校的教育能改變他們的命運(yùn)，老師的關(guān)懷能讓他們體味久違的親情，同學(xué)的打鬧能重燃他們開朗活潑的性格。
我覺得那些包括曾經(jīng)的我在內(nèi)的留守孩子，也應(yīng)該自立自強(qiáng)，走出自卑，理解父母，融入社會(huì)，積極發(fā)展自己，發(fā)展自己的能力，健全自己的性格，自己為自己撐起一片天空。
留守兒童守得心靈一方凈土需要你我共同的關(guān)愛，而我都去關(guān)注，都去付出，用我們點(diǎn)滴的行動(dòng)共同滋潤(rùn)他們幼小的心靈。
關(guān)愛留守兒童，從心做起，讓陽光般的愛照耀他們，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
以感恩為主題的征文
以感恩為主題的征文3
綠葉感恩雨露的滋潤(rùn)，藍(lán)天感恩陽光的燦爛，青山感恩綠水的依戀，我們感恩生活的每一天!讓你我一同攜著感恩，從太陽升起的那一刻，向著美好的人生出發(fā)吧!
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的愛如陽光般溫暖。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，咿呀學(xué)語時(shí)，蹣跚走路時(shí)，是他們用愛的雨露滋潤(rùn)我們長(zhǎng)大。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我們的臉上時(shí)，我們不禁感嘆生活的美好。此刻，我們應(yīng)該感恩父母，是他們讓幼稚的我們感受到生活的快樂與溫馨。
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的愛如紅燭般默默燃燒。是他們?cè)谖覀兦笾男奶锢锊ト鲋R(shí)的種子，是他們辛勤澆灌，默默耕耘，才使我們?cè)陉柟庀陆】档某砷L(zhǎng)，是他們?cè)谖覀兓氖彽男撵`撥除雜草，鏟除荊棘，導(dǎo)航方向，才使我們桃李碩果累累芬芳天下。當(dāng)金色的陽光從背后灑向發(fā)際，享受著書本的墨香，此時(shí)，我們最應(yīng)該感恩的是恩師，是他們讓我們從一群只會(huì)捏泥團(tuán)的小孩成長(zhǎng)為博識(shí)的少年。
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼就像一株圣潔的百合花，芬芳了你我，燦爛了人生。在我們最無助時(shí)，一個(gè)無言的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，帶我們走出困境。在我們最痛苦時(shí)，一聲親切的問候，一句溫暖的安慰，引領(lǐng)我們走出彷徨!此時(shí)，我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我們走出心靈陰影，彼此擦出了友誼的火花!
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手既是催化劑也是清醒劑。是強(qiáng)有力的`對(duì)手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足與劣勢(shì)，因此，我們才有了更大的、更強(qiáng)的動(dòng)力，努力充實(shí)自己。是她們讓驕傲的我們也學(xué)會(huì)了低頭，保持清醒的頭腦。此時(shí)，不要忘記感恩對(duì)手，是他們讓我們變得更優(yōu)秀、更完美。
帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人是一面高懸的明鏡。從那熱情、友好、善意的舉動(dòng)中，讓我們看到生活的希望與美好。從那冷漠、無情、自私的言行中，讓我們窺視到人性的丑陋與陰暗。同時(shí)，從他們身上，也會(huì)折射出我們的美麗與瑕疵。此時(shí)，我們應(yīng)該感謝他們，有了這面明鏡，我們才會(huì)找到美麗人生的航標(biāo)，自信地活出精彩!
讓我們一起帶著感恩出發(fā)吧!在燦爛的明天收獲幸福!
以感恩為主題的征文4
古今中外，感恩一直是個(gè)熱門的話題，我國(guó)是禮儀之邦，更是倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。那么什么是感恩？我們又該如何學(xué)會(huì)感恩呢？
正如一株小草對(duì)雨露滋潤(rùn)它的謝意，一只鳥兒對(duì)綠蔭庇護(hù)他的感激。我們應(yīng)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感恩。感恩的最初是感動(dòng)，是一種最純粹，最溫情的舉動(dòng)。“雛鴉反哺，羔羊跪乳”是動(dòng)物對(duì)上一輩簡(jiǎn)單的感恩。
是什么讓我們開懷，幸福地過好每一天？是什么讓我們踏實(shí)，感動(dòng)地過好每一天？是什么讓我們進(jìn)步，積極地迎接每一天的到來？
人生道路，曲折坎坷，不僅有許多艱難險(xiǎn)阻，甚至?xí)庥龃煺酆褪 Ｔ谖ｋy時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，幫你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都需懷揣一顆感恩的心。感謝師長(zhǎng)、感謝學(xué)校、感謝父母、感謝朋友，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。懂得感恩，我們將會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜目前所擁有的一切；心存感恩，世界將因此而變得豐富多彩！沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己，沒有親情、友情和愛情，人世間將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗；而如果沒有父母的支持，我將會(huì)失學(xué)，失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，將會(huì)失去夢(mèng)想、失去這精彩而充實(shí)的大學(xué)生生活。
《詩經(jīng)》有言：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，是一枚感謝的種子——緣于愛與被愛。這之間連接的是一份心意，也是一聲由衷的“感謝”吧！唐代詩人孟郊曾寫下《游子吟》一詩：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉。明朝《增廣賢文》曾書：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今名人感恩的小故事。古有小黃香，在寒冷的冬天，用自己的身體暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以能成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。
人之初，性本善。善者，善良也。善良之人，誠(chéng)信為本。古代著名教育家孔子說過：人而無信，不知其可也。誠(chéng)信，是一種人類歷史上不斷呼喚、倡導(dǎo)的精神品格，一直被古今中外的仁人志士所宣揚(yáng)、倡導(dǎo)，并不斷被賦予深層次的內(nèi)涵。
志不強(qiáng)者智不達(dá)，言無信者行不果。重承諾、守信義、以信取人，一直是我們中華民族的道德傳統(tǒng)，它凝聚了博大精深的中華文化和華夏文明。古人有云：“言必行，行必果”、“一言既出，駟馬難追”、“誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金”……這無不說明了我們民族的守信之諾。
中華民族向來是一個(gè)講誠(chéng)信的民族，在中國(guó)上下五千年的歷史文明中有許多關(guān)于誠(chéng)信的例子。陶四翁是個(gè)開染布店的，他為人忠厚，做生意講求信譽(yù)，在鎮(zhèn)上有口皆碑。陶四翁卻寧可自己受損失也不去坑害別人，用高尚的品質(zhì)對(duì)他人言傳身教。一天，有人向他推銷染布用的紫草，陶四翁就用四百萬錢通通買下了那些紫草。不久一個(gè)買布的'商人來他店里進(jìn)貨，認(rèn)出了這些假紫草，便告訴陶四翁說這些都是假的。陶四翁大吃一驚，初時(shí)還有些不相信。商人教了陶四翁一些識(shí)別紫草的方法，陶四翁照商人說的一試，果然是些假紫草。這時(shí)商人說沒關(guān)系，假紫草仍然可以用來染布，價(jià)錢便宜點(diǎn)拿到市場(chǎng)上去賣掉就行了。第二天，商人再來進(jìn)貨，陶四翁卻沒有一匹染布，他還當(dāng)著商人的面把那些假紫草全都燒了。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)陶四翁并不富有，但是他卻寧可受損失也不去坑害別人。他用高尚的品質(zhì)言傳身教了他的子孫后代，他的子孫們也像他一樣誠(chéng)信守信，最后都成了大富商。
類似的例子還有，諸如曾參殺豬的故事，晏殊信譽(yù)的樹立，立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比，季布“一諾千金”使他免遭禍殃等，數(shù)不勝數(shù)。
人無信則不立，我們大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁之材，作為將來建設(shè)美麗祖國(guó)的主力軍，更應(yīng)該懂得誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信良好的習(xí)慣，做一個(gè)明誠(chéng)信、知恥辱的大學(xué)生，向欺騙說“再見”。誠(chéng)信像是大樹的根，只有扎深了根，才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨，才能享受到枝繁葉茂的幸福；誠(chéng)信是鷹的翅膀，只有翅膀強(qiáng)壯，才可以搏擊長(zhǎng)空。誠(chéng)信作為一種維護(hù)社會(huì)正常秩序和交往、維護(hù)每個(gè)人正當(dāng)利益的基本道德規(guī)范，對(duì)于人們社會(huì)生活的重要性，近乎魚之于水，人之于空氣。對(duì)大學(xué)生，更是安身立命，做人做事，圖謀未來大業(yè)的根本素養(yǎng)。
我是一名來農(nóng)村的孩子，父母皆務(wù)農(nóng)。每家的父母都望子成龍，盼女成鳳，我的父母亦然。但我的家庭也面對(duì)著巨大的困難，父母在田地里忙活了大半生，能供我上完大學(xué)已是節(jié)衣縮食，僅靠種地那點(diǎn)微薄的收入，想再支撐我上學(xué)已無可能。開學(xué)的時(shí)間漸越逼近，學(xué)費(fèi)卻怎么也籌不齊。不得已我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。這不僅圓了我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，也大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。也許，我的求學(xué)歷程有些艱澀，物質(zhì)生活有些乏。開始學(xué)習(xí)的一年多來，我在學(xué)習(xí)和生活上也曾經(jīng)歷過許多曲折，但我感覺收獲最多的卻是春天的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。我的每一次成績(jī)，都印射著父母和老師鼓勵(lì)的眼神；每一次進(jìn)步，都離不開他們托起的雙臂！
我深深地知道，只有懷著一顆感恩的心，才能回報(bào)這種澆灌與呵護(hù)。我要感謝我的父母，是他們給了我飛翔的翅膀；感謝學(xué)校，是她給了我展現(xiàn)青春的舞臺(tái)；感謝國(guó)家的優(yōu)秀政策，是她給了我再次提升自己的機(jī)會(huì)；感謝所有幫助、支持、鼓勵(lì)過我的每一個(gè)人，我的成績(jī)和榮譽(yù)離不開大家的關(guān)懷與照顧，我衷心地為你們的關(guān)懷說聲“謝謝”。要發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神，健全人格，懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，面對(duì)未來，我有著火一般的熱情與執(zhí)著，有著一諾千金的誠(chéng)信與烏鴉反哺的感恩。有理由相信：在用汗水澆灌的紅土地上，一定能收獲一個(gè)燦爛而輝煌的明天。
以感恩為主題的征文5
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高樓氣勢(shì)憾人來自堅(jiān)硬的基石無語的支撐，那么人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢？那就是——感恩與誠(chéng)信。
講究誠(chéng)信的人就如同大海之中的一塊礁石，雖然有時(shí)侯被海水淹沒，但它依舊堅(jiān)守著自己的信念，為搏擊長(zhǎng)空的海鷗提供棲息地，為過往的人提供歇腳點(diǎn)。
“一諾千金，誠(chéng)信做人”不知從什么時(shí)侯開始。這八個(gè)字已漸漸成為評(píng)價(jià)我們?nèi)烁竦臉?biāo)尺，何其可笑。當(dāng)人們?cè)谝槐橛忠槐橹貜?fù)這句毋庸置疑的話時(shí)我想到的是《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善”本善的懶惰不知何時(shí)需要我們時(shí)不時(shí)地用一些警句來規(guī)范。
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一杯。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說出的話兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來。
放眼望去，從古到今哪里沒有誠(chéng)信的影子：漢代的呂布“一諾千金”是誠(chéng)信；同仁堂三百年不到的金字招牌不到是誠(chéng)信；劉備三顧茅廬、臨終托孤是誠(chéng)信；諸葛孔明出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟也是誠(chéng)信…，我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。
著名哲學(xué)家康德說過；有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩天地，感恩命運(yùn)，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩就會(huì)努力做自己，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去我都會(huì)珍惜，感謝有你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝有你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝有你，我至親至愛的親人，歲月途中，靜靜地呵護(hù)我，擋風(fēng)遮雨讓我被愛的'幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的坎坎上筑起一個(gè)感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實(shí)的自我，在金錢的誘惑下滅盡天良，感恩的心，唯有一顆的心，才能撐起人性的大廈，才能使這個(gè)世界充滿愛。
我相信最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就會(huì)全部是空的。“羊有跪乳這恩”“鴉有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芬馥郁，香澤萬里。
同樣，在我們的身邊，在我們的校園，何時(shí)缺少過愛的芬芳，誠(chéng)信感恩的蠟炬之火代代相傳。
大家是否還記得：一個(gè)叫孫財(cái)?shù)男�(gè)子學(xué)生，把兩次患病，兩次得到老師和同學(xué)們捐助的愛心化做了傳播愛心的動(dòng)力，我是愛心的感受者、受益者，我要化當(dāng)愛心的傳播者。
感恩，無所謂大孝早晚，快慢與多少，從我做起，從身邊的每一件小事做起，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，做一名誠(chéng)信學(xué)子，及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，不拖欠、不欺騙，做一個(gè)誠(chéng)信之人。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們是誠(chéng)信與感恩的使者，愛國(guó)守法是我們的行為標(biāo)稱，明禮誠(chéng)信是我們的處事法則，我們要本著誠(chéng)信感恩，追逐奮斗的人生，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。
誠(chéng)信感恩是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信感恩是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信是我們做人處事之根、安身立命之本，給我們生命以支持，給我們一路以意義。
學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，告訴彼此不要老是享受愛甚至索要愛，相反讓我們學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們誠(chéng)信做人。不斷去感恩。只有這樣我們的愛才能在內(nèi)心生根發(fā)芽，我們也才會(huì)明白愛。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，做一個(gè)誠(chéng)信之人！
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