詩詞大賽主持詞通用
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。時代不斷在進步，活動集會越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編整理的詩詞大賽主持詞通用，希望對大家有所幫助。
詩詞大賽主持詞通用1
詩的言語，典藏著華夏五千年的悠悠歷史
詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說
經典詩詞，吟詠著底蘊深厚的民族文化
詩詞經典，見證著炎黃子孫的風骨鏗鏘
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家下午好!這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽現場，歡迎您的到來!一把黃土塑造了千萬個你我，五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養育了無數神舟兒女，五千年歷史是我們堅定不移的步履中華優秀傳統文化，凝聚著古圣睿智的目光
中華優秀傳統文化，蘊藉著先賢越人的.思想
詩詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個，可將銀河點亮
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會滿手都馥郁著芬芳
文人們燃情而詩，留下許多千古絕唱
后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長
為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優秀傳統文化，
增進師生愛國主義情懷，我校長期以來都致力于弘揚中華優秀傳統文化，將文明根植于菁菁校園，將經典播向求知若渴的心田，讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。
好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!
首先，請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是……
下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規則……
今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優勝隊伍，他們分別是……本次比賽將評出一等獎一名，二等獎……看我們的選手已經整裝待發，個個是斗志昂揚，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績!
詩詞大賽主持詞通用2
(男)敬愛的各位老師，各位教練，
(女)親愛的同學們，
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(男)這兒有唐詩宋詞……
(女)這兒有李白杜甫……
(男)今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷
(女)今天讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴，展示同學們激情澎湃的風采。
(合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。藍天文武學校“古詩詞知識競賽”現在開始。
(男)首先請允許我介紹今天到場的領導，他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的.到來表示最衷心的感謝。
(女)接下來，由我來宣讀本次大賽的規則
(男)請各參賽隊伍上臺抽簽。
(男)學詩背詩不僅提升自己，也傳承悠久文化，今天同學們都展示了自己的風采，那么比賽最終的得分如何呢?我們的統計員正在緊張算分，請大家耐心等待!
(女)現在，激動人心的時刻到了，我宣布獲得本次比賽一等獎的是：二等獎的是，三等獎的是
(男)對話圣賢，我們感受千年文字的魅力
(女)誦讀經典，我們遨游萬里河山的廣闊
合：同學們，讓我們在記憶力的時期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。藍天文武學校“古詩詞知識競賽”到此結束，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞通用3
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致。
一、 張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發言。
二、教師代表李老師發言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——
四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場。
(一)臺上的'選手顯然遇到了障礙，臺下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從臺下觀眾的脫口而出的詩句中，我感受到了他們的集體主義榮譽感，但是我們設想這樣一幅畫面：臺上的選手口中誦詩詞，臺下的觀眾心中念詩詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?
(二)此時，鐘表上的時針已經指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現。
(三)隨著最后一位選手背誦的結束，評委們展開了更加緊張的評比工作，在這激動人心的時刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學愿意把賽場當舞臺，秀一把自己的青春風采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜。這樣的機會可不多啊。機不可失，時不再來!在你猶豫的時候，機遇就要與你擦肩而過了……
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評委代表石老師做點評。
五、評委代表石老師發言
伴隨著評委精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發獎狀
六、頒發獎狀。
從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結發言。
七、蘇校長總結發言。
結束語：
聆聽著蘇校長發人深思、啟人心智的話語，我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕，感謝校長的精彩發言!相信我們同學們一定會以本次比賽為契機，更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐
詩詞大賽主持詞通用4
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在---舉行---朗誦比賽。
主持人女、擔當本次---朗誦比賽的評委分別是...... 主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行--朗誦比賽的主題是----- 主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的'那份敬仰(根據不同的主題來寫)! 主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委---，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規則。
主持人女、好，謝謝---評委，希望各位選手遵守規則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，---朗誦比賽正式開始!
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