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早教圣誕節活動主持詞范文（通用16篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的早教圣誕節活動主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早教圣誕節活動主持詞 1
一、活動目的
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
二、活動時間
12月22日24日。
三、活動準備
1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY xMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的'活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片，張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)
4、各班布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like，I want，thank you。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動方案
時間：12月25日
上午9：15：(托小班)
下午13：31：(中大班)
1、9：15
早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：31：圣誕表演狂歡
1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂詞。
3)圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY xMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、1：11：游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
早教圣誕節活動主持詞 2
活動時間：
20xx年12月25日
活動地點：
大班教室、大操場
參加人員：
大班教師及全體幼兒
活動目標：
1、了解圣誕節的來歷以及傳統。
2、增進父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節日的歡樂盛況。
活動準備：
圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節PPT、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品
活動流程：
圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發禮物——義賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結束
活動過程：
一，歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》
三、包裝禮物。
根據老師提供的.材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權利。
五、義賣準備以及介紹規則。
1、 介紹義賣的規則和方法，引導家長按規則進行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結束，各班統計所得款項。
5、活動結束發放點心，幼兒回家。
早教圣誕節活動主持詞 3
一、活動名稱
快樂的圣誕節。
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎幺玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的.臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎幺來的?圣誕老人是怎幺來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
早教圣誕節活動主持詞 4
A：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！
B:草長鶯飛的2020即將過去，火紅火紅的2021就在眼前。
A：我們翹首期盼的元旦節即將來臨，
B：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們，
合：節日快樂！
A：童年是快樂的兒歌！
B：童年是鮮艷的花朵！
A：童年是初生的太陽！
B：童年是無謂的拼搏！
A：在盼期中，新年的節日終于來了！
B：在期盼中，節日的號角吹響了！
A：為了歡慶今年的元旦節，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目。
B：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
A：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，
B：xx幼兒園“慶元旦”文藝匯演，現在開始！
結語：
A：美好的時光總是那么短暫，
B：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
A：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的'快樂，感謝我們的童年！
B：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。
A：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合：xx幼兒園慶“元旦”文藝匯演到此結束，再見！
早教圣誕節活動主持詞 5
甲：尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們。
合：大家，下午好！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們xx幼培訓中心的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：糖果樹幼兒培訓中心，20xx圣誕Patty，現在開始！ 首先，我代表糖果樹的全體領導老師，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
甲：一直以來，糖果樹的老師們一直以老師的身份出現在我們學生和家長的面前，那么，今天我們的老師將以舞者的身份向大家展示令人驚嘆的一面，下面請欣賞由糖果樹全體老師帶來的`開場舞，大家掌聲歡迎。
乙：你們覺得這支舞好看嗎？好，欣賞完了我們老師的優美舞姿，下面我們就來說說今天這個特殊的日子，在這里我想問一下現場的各位，你們知道今天是什么節日嗎？……那這圣誕節的由來是什么呢？圣誕節我們又有哪些慶祝活動呢？讓我們跟隨一段短片來全面的了解一下圣誕節。
播放短片……
甲：今天我們了解了圣誕節，我相信以后的圣誕節我們會帶著一種信仰來慶祝它。接下來，讓我們開心一下，玩一個擊鼓傳花的游戲，在這個游戲中答對者可以獲得圣誕老人獎勵的小禮物，要加油哦！
（配樂一、找參與游戲的嘉賓）
請我們的圣誕老人為答對的嘉賓送上小禮物。
乙：剛才大家都玩得很開心哦！那么，現在到了我們激動人心的時刻了，《抽獎環節》！在這個環節當中會抽取一些三等獎，不知道哪位會是我們的幸運兒呢，一起期待吧！（抽獎嘉賓？抽獎方式？）
（配樂二、抽獎……圣誕老人送禮物。）
甲：獎項總是降落在幸運的人身上，沒有抽到獎的嘉賓也請不要沮喪，在接下來的時間里我們還會抽取二等獎、一等獎、特等獎！
丙：我們糖果樹的小學員們可謂是多才多藝，不知道在場的各位想不想看看他們的表演啊？
丁：讓我們一起來欣賞我的小伙伴QQ、Betty、丙、Jenny等人帶來的英語歌曲串燒，大家掌聲歡迎！
背景圖片放出每一首歌曲的名字
①You are my sunshine（QQ、Betty領唱）
②If you are happy （丙領唱）
③Twinkle twinkle little star （Jenny領唱） ④Billy boy
甲：聽完了歌曲串燒，再來看一個中英文詩朗誦，看一下小學員Lily是怎樣將所學的知識活學活用的！
丙：請欣賞Lily！給我們帶來的詩朗誦“five little monkeys”和“念奴嬌。赤壁懷古”
（背景圖片、配樂三）
乙：Lily表演是不是很棒啊？接下來，又到了激動人心的時刻，到底是什么呢？先賣個關子，有請我的搭檔甲
甲：我們的乙還挺幽默，現在進行二等獎的抽獎環節，誰又會抽中我們的二
乙：有請（抽獎嘉賓？）
甲：恭喜（獲獎嘉賓），請圣誕老人送上禮品！
配樂三、抽二等獎……
乙：我們糖果樹有四個特色課程，分別是：全外教英語、拼音、數學、識字閱讀！下面由我們數學班的學員給大家展示一場數學擂臺賽，向大家匯報一下他們的學習成果，掌聲歡迎！
甲：剛才的數學擂臺賽真的是太震撼了，我剛才也默默的在心里算了一下，速度和準確率根本就比不上這些小學員們，他們真的太厲害了，再一次送上熱烈的掌聲！
丁：舞蹈是一門無聲的語言，它將故事演繹的多姿多彩，下面請欣賞由丙、丁等人帶來的拉丁舞，掌聲歡迎。
乙：柔美的動作加上鏗鏘有力的舞步將我們的眼球吸引，感謝你們送上的精彩表演。無論是大人還是小朋友都愛聽故事，今天我們的小學員周钖為大家帶來了一個故事，是什么故事呢？讓我們豎起耳朵認真聆聽！
（配樂四、講故事……）
甲：俗話說：男女搭配，干活不累！那么中西結合，是不是別有一番風味呢？
丁：掌聲有請我們的魔術師Dora和乙！
（配樂五……）
乙：又到了激動人心的時刻，甲你知道是什么嗎？
甲：當然了！就是我們的抽獎環節，這次我們要抽大獎，一等獎！對不對？
乙：你很聰明，那誰會是一等獎得主呢？有請我們的（抽獎嘉賓）
甲：讓我們一起倒數5個數……真幸運！恭喜！恭喜嘍！
乙：抽完了一等獎，讓我們繼續欣賞小學員的節目！我們都知道二胡是唐朝的古典樂器，已經流傳了千年，其音色接近于人聲，情感表現力超高。
甲：下面就讓我們一起來欣賞二胡獨奏，有請Alan
乙：拉的真的太好了，小小的個子卻有大能量，謝謝xx的精彩表演！
丙：接下來請欣賞Amy的獨唱，《蟲兒飛》，掌聲歡迎！
乙：識字閱讀和拼音也是我們的特色課程，主要針對幼小銜接的孩子，給他們奠定一些學習的基礎，讓他們輕松學習！今天我們將識字和拼音融在一起，準備了一個節目，向大家做個成果展示，有請識字和閱讀班的小學員們……
（配樂五、成果展示！）
甲：你們說，小學員們表現的棒不棒？
乙：接下來請欣賞我們的結束舞/歌曲，（歌曲名稱xx）現場的觀眾可以上臺和我們一起互動哦！
甲：美好的時光總是短暫的，伴隨著美妙的歌聲，糖果樹20xx圣誕Party到這里就結束了，感謝各位家長的光臨，再一次祝大家身體健康、萬事如意！
乙：下面請我們的小朋友們跟隨志愿者到教室去參與游戲，家長朋友們就請回到座位，接下來進行一場宣講會，宣講會結束之后呢我們會抽取今天的特等獎！
早教圣誕節活動主持詞 6
男：伴隨著時間的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
女：圣誕鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深深的印記。
男：伴隨著冬天溫暖的陽光，充滿了喜悅，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂。
男：我們幼兒園有390多名孩子。他們都是可愛的精靈，有自己的風格。我希望你能給我們可愛的孩子留下你的微笑和熱烈的掌聲！非常感謝。
女：今天，我們聚在這里，用心去感受真情，用愛去融化冰雪，
男：今天，我們聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
女：今天，我們在這里相聚，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹天空。
合：今天，我們送上祝福，祝大家：在新的一年里開個好頭。
男：是的，一個好的.開始意味著一切順利！請欣賞我們幼兒園老師帶來的舞蹈：一個好的開始
女：請欣賞英文歌曲《littler star》表演者小一班xx小朋友。
男：孩子們不僅在幼兒園學到了很多知識，而且身體也很好。今天，他們也應該在父母面前展示。讓我們一起做健康鍛煉吧！
女：我們的父母也應該參加下一次，一起玩兩個游戲。
男：《搶凳子》。
女：擊鼓傳花。
男：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗的歌聲。首先，請一班xx爸爸媽媽帶給我們的歌曲《知心愛人》。
女：接下來請xx家庭，他們帶給我們的韓國歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓國歌曲的魅力，請掌聲！
男：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫暖的歌曲《讓我愛我的家》。
女：感謝我們三組可愛的家庭，衷心祝愿我們坐的每一個家庭永遠幸福安全，讓愛永遠活在我們家里！
男：孩子喜歡雪嗎？他們喜歡在雪地里堆雪人嗎？告訴你一個小秘密。老師小時候喜歡在雪地里堆雪人！
女：這美麗的場景是否也喚起了我們父母和朋友童年的記憶？今天老師給大家帶來了一首好歌《雪人》。
男：聽完老師的歌，孩子們也躍躍欲試，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
女：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以主宰自己的情緒，男：在這個快樂的節日里，祝福串成一首詩，形成一首旋律，打開一顆溫暖的心，女：愿我們的祝福在溫暖的季節像鮮花一樣綻放，為您點綴快樂的節日。
男：今天的晚會更體現了我們是一個面向未來的充滿活力的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜不倦的學生。
男：在這里，散發著墨香，跳動著青春的脈搏，女：在這里，我們對生活有激情，對未來有渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好，男：今天的晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
早教圣誕節活動主持詞 7
馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
李：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂（英文）
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲 留給我們可愛的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。
李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！
馬 ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！ 李曉玉：《搶凳子》
馬：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請樸志盛家庭， 他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬 ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的`記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵 花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
早教圣誕節活動主持詞 8
一、活動名稱：
圣誕聯歡晚會
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目--圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的。在集體面前展示和表現自己。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛睡眠室“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物若干。
四、開場
尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：
合：大家下午好！
羅：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。
曾：在這一刻，我們已經感受到了冬的氣息，這是我們迷人的冬天，這是我們藍精靈幼兒園大家庭的冬天，這更是我們每個人的'冬天。
羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
曾：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
羅：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
曾：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
羅：現在，請允許我介紹出席今天圣誕聯歡晚會的各位領導和嘉賓，他們分別是：
掌聲歡迎。正是有了大家的支持與幫助，理解與協作。才使得我們幼兒園像嬰兒一樣在大家關愛和呵護下健康、茁壯的成長！看，燈光燦爛那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。藍精靈藝術幼兒園，20xx圣誕聯歡，現在開始。
五、放禮炮
六、活動開始
曾：今天是一個快樂、開心、難忘的日子。小朋友們，用你們最響亮的聲音再一次告訴琴琴老師，今天是什么節日呀？那小朋友們知不知道圣誕節的來歷呢？請看短片（圣誕節的由來）觀看完后，放音樂。圣誕老人出場。曾：大家看呀。圣誕老爺爺來了。我們歡迎圣誕老爺爺給我們送禮物了。圣誕老人發手拍。各班老師發圣誕帽子。
羅：謝謝圣誕老爺爺和我們辛勤的老師們送的禮物。聽，哪里來的聲音呀？哦！原來是我們大一班的小朋友給大家送祝福來了。請欣賞舞蹈（發財發福中國年）
七、各班及各老師組織的節目。
集體節目：
1、大班
2、小班
3、大一班
4、中班
個人組織節目：
1、陳，云：頂包拾花協助：任培田、張艷、劉耘秀
2、楊：擠氣球
3、任：擊鼓傳花
羅：幼兒園活動的開展離不開家長們的支持、孩子的教育需要我們家園共育一起去實現。培養孩子良好的行為習慣更是我們的首要教育目標。下面請欣賞老師帶來的舞蹈“nobody”
4、曾：我剛才發現，在看我們老師舞蹈時，下面好多家長都扭動起了自己的身體，下一個環節是我們互動的時間了。在幼兒園，我們小班的小張老師教孩子們跳了一個舞蹈。孩子們可喜歡了。超帥！超酷！現在請我們小張老師上臺帶領大家一起舞動吧！讓我們的身子隨著音樂一起跳動，驅走寒冷的氣流，讓室溫燃燒吧！舞蹈“電話情緣”
5、劉：猜謎語
6、李：親子接力
7、羅：搶椅子
8、張：詞語接龍
張：今生因你癡狂，此愛天下無雙。老師對每一個孩子的愛是無私的、真心的。請欣賞雙人舞“天下無雙”
9、陳：時裝秀
10、曾晴：大家跟我一起學（集體舞：兔子舞）
八、活動結尾
放音樂，圣誕老爺爺出場發賀卡。
羅：伴隨著美妙動聽的音樂，我們的活動接近了尾聲。
曾：祝大家圣誕快樂！身體健康！笑口常開！
合：再見，讓我們相約在明年的圣誕。圣誕快樂（英語）
早教圣誕節活動主持詞 9
馬：各位的小朋友們，
合：大家好！
李：新的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）
李：我們兩個中班有名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一里——開門紅。
李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班xx、xx小朋友。
李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。
馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
xx：《搶凳子》
xx：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們激朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的'佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節，
李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子，
李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見。
早教圣誕節活動主持詞 10
開場歌曲《we wish you merry christmes》
一、開始部分：
女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長們。
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是鬃,我是鬃.今天由我倆擔任20xx年繽紛圣誕節慶祝會的主持人。 男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的'《繽紛時裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？
你當我是三歲小孩啊！還在考我認數字。
你可別誤會，這些數字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪念的繞口令吧，有請
2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀！
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊！這是為什么？
尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們;
大家，下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們在這里舉行“20xx圣誕聯歡”，請允許我代表未來之星幼兒園，對各位家長、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠摯的問候和衷心的感謝，祝你們：節日快樂!身體健康!萬事如意!
回顧即將過去的20xx年，我倍感欣慰。因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經過全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發生著日新月異的變化。環境整潔了，安全設施充足了;活動更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來越濃了。
每當看到家長們一張張笑臉，談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內心就感到無比的幸福。看到老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下希望的種子，怎不令人欣喜萬分?
展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專業教師，充實我們的教師隊伍，我們的教師隊伍會更加的壯大;新的一年，我們也將進一步美化我們的幼兒園環境，增加大型的玩具和室內設施設備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開心，家長放心，老師舒心，社會滿意”的樂園。
在前進的道路中，可能我們會有你不滿意的地方，但請你相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學習，誠心糾錯，有各位家長一如既往的關注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好。就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧!
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂!茁壯成長!祝全園教職工“百尺竿頭，更進一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時也預祝“20xx圣誕聯歡”圓滿成功!
謝謝大家!!!
早教圣誕節活動主持詞 11
a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(merry christmas!)
b：我們幼兒園共有多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班、小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
b：還有我們可愛的家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的`季節里為你點綴歡樂四溢的佳節b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
早教圣誕節活動主持詞 12
場歌曲《we wish you merry christmes》
一、開始部分
女：在這個由燈光和微笑組成的舞臺上，在笑聲和歌聲組成的海洋中。
男：在這個燦爛溫馨的校園里，我們聚在一起。
女：尊敬的老師，家長。
男：親愛的同學們，大家晚上好！
男女：我是xx，我是xx。我們今天擔任20xx年多彩圣誕慶祝會的主持人。
男：20xx年鐘聲即將敲響，我們將迎來新的一年。
女：是的.，這一刻是多么令人期待。你看，外班的孩子們迫不及待地準備迎接圣誕黎明。請欣賞外班帶來的五彩繽紛的時裝秀。
二、才藝表演
女：（手舉四）這是什么？（手舉十）這是什么？
男：你以為我是個三歲的孩子！我還在考數字。
女：別誤會，這些數字湊在一起，讀起來可以繞口，不信，你試試。
男：不要逞能，聽聽外三班。xx繞口令吧，請！
女：你知道第一個圣誕節party在哪里舉行？
男：不知道！
女：讓我告訴你，答案是廚房。
男：啊！為什么？因為這是圣誕老人從煙囪里出來后到達的第一個地方。
女：ok，讓我們去廚房的圣誕節吧party請欣賞外國四班的表演。
男：圣誕節快到了。你必須早點開始期待圣誕禮物。
女：是的。
男：你想馬上得到嗎？
女：想呀！
男：來參加我們的游戲吧。
女：你唱什么歌？
男：這是一首韓國歌曲《三只小熊》
女：真好聽。
男：好聽！外國三班的老師和孩子會給我們帶來演唱《三只熊》。
女：在一個小村莊里，一對母子相依為命，勇敢的兒子——jack遇到一件奇妙的事情，讓我們去看看發生了什么。請欣賞童話劇《jack and bean stocks》
男：xx，你在xx生活了幾年了？
女：九年，和你相比，我是個新人xx人，你學會說話xx話了嗎？
男：我不僅能理解，還能說！
女：哇，好羨慕你？前輩，能教我嗎？
男：好吧，我請外二班的孩子來教你，下面請欣賞外二班帶來的表演《上海童謠》。
女：xx——是我們的第二故鄉，xx引導我們成長，關注我們的成長。
男：讓我們唱一首美麗的歌——獻給我們的老師。請聽英文歌曲《鈴兒響叮當》，邀請外國三班。
女：在歌聲中，圣誕老人上場
圣誕老人致辭，介紹抽禮物，找朋友
男：這真是個浪漫的圣誕節，我們接受了無盡的祝福。我感覺自己有了理想導航，有了奮發向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱（音樂起唱《do re mi》）
三、結束部分
男：歌聲寄托著我們大家庭的真摯祝福，伴隨著這甜美的歌聲，x校長來到我們中間。請X校長給我們發言。
女：今晚，我們點燃篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節。xx幼兒園的所有老師也為每個人準備了神秘的禮物，祝每個孩子健康快樂！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。
男：在“we wish you amerry christmas！在音樂中，讓我們互相交談——
合：merry christmas！
合：我們宣布xx五彩繽紛的圣誕慶祝會到此結束。
早教圣誕節活動主持詞 13
背景音樂（倒計時音樂）
甲：才聞x歲凱旋曲，
乙：又唱x年祝福歌，
丙：今日歌舞慶圣誕，
丁：明朝笑語迎新年！
甲：尊敬的各位領導，
乙：各位老師，
丙：親愛的同學們，
合：大家晚上好！（鞠躬）
甲：圣誕的鈴兒響叮當，新年的鐘聲快敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來。丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
丁：今天是12月23日，我們如約而至。
甲：在這里舉行“慶圣誕—迎新年”聯歡晚會。我是晚會主持人______乙：我是晚會主持人_________________
丙：我是晚會主持人_________________
丁：我是晚會主持人_________________。
甲：圣誕染紅了我們快樂的生活。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
丙：圣誕給了我們人生的禪想。
丁：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
丙：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃。
丁：今天，我們送去我們的祝福。
甲：帶著祝愿、帶著囑托。
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節動人的旋律。
丁：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：在詩與畫流動的佳節里，你我同來一起慶祝快樂的節日。
乙：現在，我宣布“慶圣誕。迎新年”聯歡會。
合：現在開始！
甲：首先，由全腦通學校的孫校長致——晚會賀詞！
甲：（感謝孫校長的講話！）新的鈴聲，新的鐘聲，新的一年。
乙：新的祝福，新的期待，新的希望。
甲：今年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙：明年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情！
乙：展望未來，我們心潮澎湃！
首先請欣賞張耕、王忠鈺同學為我們帶來的魔術表演（掌聲！）
丙：（感謝兩位同學！）送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
丁：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
丁：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
丙：下面我們帶著這份祝福和祈禱共同欣賞。
丁：欣賞由師生共同組合的話劇——穿越時代——（表演者：倪睿、秦芳、張老師、高老師）（掌聲！）
甲∶武術是中華民族眾多文化瑰寶之一，既是一種運動項目，也是一種文化。
今天我們很高興邀請到煜邦跆拳道學院路館的劉小寶教練、以及道館部分學員，他們也給我們帶來了祝福，下面請欣賞他們帶來的節目（掌聲！）。
乙：感謝劉教練以及同學帶來的.表演，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們可愛的劉教練和幾位同學！
接下來是由王穎同學為我們帶來的歌曲——《心墻》。
丙：透過《心墻》，我們還有一個約定，下面請欣賞歌曲——《最后的約定》——演唱者：王鵬程。
丁：今天我們再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！這里有小品——《報輔導班》——表演者：顏暢、趙國良。
甲：我看到大家剛才笑得合不上嘴，聽說這愛笑的人都是腦袋瓜子特別靈活，下面我請出來一個同學給大家出個腦筋急轉彎——有請張宇同學。
乙：下面還有一個游戲：擊鼓傳球。一人背眾擊鼓，球在同學們手里傳遞。敲鼓時球開始傳遞，鼓停時球也停。球停在誰手里或在誰手里破了，誰就要表演節目。
丙：有一個詞語叫：你爭我搶！需要把這個場景給展現出來，這個游戲就是：
搶凳子，我們只有八個名額，愿意參加的同學請主動的走到舞臺中間來。游戲規則：游戲開始時，先把凳子成圓形，這里的凳子數總比人數少一個，當鼓聲或音樂停下時，參加人員要訊速找到一張凳子坐下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子坐，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
丁：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。下面還有更為激動人心的時刻，我們的圣誕老人即將為我們送上圣誕禮物。
甲：下面我們進行最后一個節目：由我們可親可愛的顏校長抽出今天的三位幸運觀眾，并當眾讀出新年送給家長的祝福，并為今天獲獎的學員頒發獎品！（顏老師講話）。
（結尾詞）
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們，
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月，
男：編成遐思的年華，
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉，
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報，
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱，
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、同學們，“慶圣誕。迎新年”晚會，到此結束，謝謝的大家的參與！再會！
合：大家好！
b：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）
b：我們兩個中班有xx名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。
a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
1：《搶凳子》
2：《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見。
早教圣誕節活動主持詞 14
音樂：金蛇狂舞
老師：Ladies and gentlemen
BOYS: Teachers and parents
GIRLS: Boys and girls
一起說：Happy new year!
老師：非常高興各位家長朋友能來到幼兒園一起過圣誕親子聯歡會。今天來到這里，當你們看到自己的寶貝在這里健康的成長。你們臉上浮現出了溫馨的笑容。可孩子們哪里知道身為父母是多么的不容易。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。
那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
在新年來臨之際，讓我們一起來做個英語手指律動《dance your fingers>
音樂啟大家開始跳(唱完后)老師：我們的小寶貝們唱得這么棒，爸爸媽媽們一起來鼓勵一下他們。我們一起來學一下：Hey hey great. Hey hey hey great.現在我們一起鼓勵一下我們的小寶貝。
家長和老師一起說: Hey hey great. Hey hey hey great.
在這寒冷的冬夜里，我們的大禮堂洋溢著溫暖的氣息。
詠懷著對新年的美好祝愿，我們為即將到來的平安夜歡聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。
下面請欣賞由大世界幼兒園舞蹈班的小朋友為我們大家帶來舞蹈《美麗圣誕節》快結束時全體人一起倒數說--Merry Christmas!
非常感謝舞蹈班的小朋友帶來精彩的舞蹈《美麗圣誕節》，為我們今天的圣誕晚會拉開了精彩的帷幕!
寶寶們，老師要問一問，今天是什么節日呀?(圣誕節)圣誕節都有些什么呢?有圣誕樹，還有什么?什么老人???
圣誕老人出場----做游戲《-Merry Christmas!字母拼寫比賽，準備每個氣球里面裝上一個字母選凳子兩把一名家長把氣球坐爆找出字母一名家長來拼4名家長分兩組比賽，拼完之后說出來為勝。發獎勵。
頒獎今天最最激動人心的時刻就要來到了，因為我們即將揭曉閃亮童年微笑慈利寶貝大賽的2012年歷寶寶：。讓我們先來看看寶寶的最后累計票數--------，今天的寶寶就是--------寶貝們老師想問一下你們有沒有夢想啊?有那我請各小朋友來說一說她的.夢想是什么?......下面請欣賞舞蹈《打開你的夢想》
圣誕老人出場游戲《猜猜我有多愛你》游戲規則：老師念老鼠嫁女的童謠，讓家長孩子們傳球，當拿到球時音樂停止就得回答問題對這媽媽或者旁邊的朋友說《猜猜我有多愛你如天有多大我就有多愛你等等》。
注意事項：盡量讓所有孩子能拿到球。
頒獎再一次激動人心的時刻來了!現在我們即將揭曉的是閃亮童年微笑慈利寶貝大賽的2012微笑寶寶，讓我們先來看看寶寶的最后累計票數--------，今天的寶寶就是--------因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為圣誕，讓我們收藏無盡的祝福。下面請欣賞舞蹈《新年快樂》
圣誕老人出場游戲《 I want………..>老師問what do you want ?小朋友回答I want………活動準備糖果面條面包巧克力雞蛋，說了什么就給獎勵一個，》之后唱英語歌曲《what it is >
老師：我們的小寶貝說得這么棒。爸爸媽媽們再一次鼓勵一下我們的小寶貝。
家長和老師一起說：Hey hey great. Hey hey hey great.
老師：寶貝們，我們的爸爸媽媽這么快就學會說英語了，我們也鼓勵一下爸爸媽媽。
孩子和老師一起說：Hey hey great. Hey hey hey great.
再一次激動人心的時刻來了!現在我們即將揭曉的是閃亮童年微笑慈利寶貝大賽的2012活力寶寶;，讓我們先來看看寶寶的最后累計票數--------，今天的寶寶就是--------今天，我們將歡樂分解：為圣誕，為新年，為我們。下面請欣賞舞蹈《謝謝，您好》
圣誕老人出場游戲《what can you see 》老師問what can you see小朋友回答I can see ………..準備動物卡片之后唱英語歌曲《what can you see 》
早教圣誕節活動主持詞 15
（男）：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好！
（女）：祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會現在開始。
（男）：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
（女）：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚；
（女）：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好。
（男）：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱。
圣誕晚會現在開始。
男：首先給大家問聲好，祝大家身體好，學習好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的`朋友們，真心地祝愿。
男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。
大學圣誕晚會主持詞
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會舊友，二來結識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
早教圣誕節活動主持詞 16
男：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
女：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）
男：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——開門紅。
男：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
女：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者小一班xx小朋友。
男：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
女：接下來的.時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
男：《搶凳子》。
女：《擊鼓傳花》。
男：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
女：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
男：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
女：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
男：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
女：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
男：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，男：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈，女：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體，女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好，男：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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