好習慣的主持詞

時間：2021-06-10 17:59:57 主持詞我要投稿

有關好習慣的主持詞

　　篇一：好習慣主持詞

有關好習慣的主持詞

　　班主任：

　　養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明的學生，使我們共同的心愿。為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們校園，特召開本次班會。下面掌聲有請主持人閃亮登場。

　　敬禮合：尊敬的老師、同學們：大家下午好！二年級6班《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　一、觀看《學奕》,談體會

　　男: 好習慣就像雛鷹的一對翅膀，能讓我們在藍天上自由翱翔。

　　女：好習慣就像海上的一艘航船。能讓我們駛向成功的彼岸。

　　男: 古人又是怎樣教育學生認真學習的呢？請看故事《學奕》

　　女：看完了《學奕》的故事，你們有什么感悟呢？對，正如同學們說的養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的

　　男：請大家回憶一下，在我們的課堂上，大家都有哪些不好的習慣呢？

　　二、快板《壞習慣危害大》

　　男：這些現(xiàn)象就出現(xiàn)在我們的身邊，給大家的學習帶來危害！請聽快板表演《壞習慣危害大》（一起下臺）

　　三、好習慣介紹

　　女：既然壞習慣有這么大的危害，那我們一定改正壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣。請楊鈺瑩同學為我們介紹一下好的學習習慣。

　　四、《學習習慣兒歌》

　　男：謝謝楊鈺瑩同學。養(yǎng)成好的學習習慣我們應該怎么做呢？請聽《學習習慣兒歌》（一起上臺）男：他們說的好不好呀?如果大家按照他們說的去做，你的學習肯定會

　　很好。

　　女：講文明，懂禮貌，是一個人應具備的基本文明素質。你都學會哪些文明用語呢？

　　五、歌舞表演《咱們從小講禮貌》

　　男：同學們懂得文明用語可真多呀！下面有一首歌講了怎樣去做一個有禮貌的人。請聽《咱們從小講禮貌》

　　六、《好習慣拍手歌》

　　女：謝謝同學們的表演。只要及時的改正壞習慣，好習慣就會越來越多。請欣賞《好習慣拍手歌》好習慣拍手歌一二空四拍開始

　　七、心愿樹

　　男：這里有一棵成長樹，就像我們二6班這個大集體。請四人為小組討論自己要養(yǎng)成哪個好習慣，把總結的詞語寫在卡片上，貼到這棵成長樹上。

　　女：同學們，你們看，現(xiàn)在這棵成長樹已經是枝繁葉茂，可以看出我們同學身上的好習慣真不少啊！

　　男：希望我們能夠再接再厲，讓自己身上的好習慣越來越多，做一個文明的慶小學生。大家有信心嗎？

　　女：在班會結束之前，請胡老師講話，大家歡迎。同學們，在這節(jié)班會課上，無論你們是在臺上展示的，還是在座位上展示的，今天的表現(xiàn)真的很不錯。在這里老師有兩句話和大家分享：1播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。2我校的校訓是“讀書改變命運，習慣成就人生”。由此可見，習慣和我們的命運，人生有著多么重要的聯(lián)系呀！養(yǎng)成好的習慣是多么重要呀！讓我們齊心協(xié)力從現(xiàn)在做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起。告別不良的習慣，養(yǎng)成好的習慣，做一個文明的小學生，共同建設團結友愛的班集體，共同創(chuàng)造美好的人生！

　　八、結束語

　　男：愿好習慣時刻改變我們的生活，：愿好習慣伴隨我們走向成功，

　　女：愿好習慣伴隨我們快樂成長，愿好習慣讓我們綻放生命的精彩！

　　合：讓我們一起努力吧！二6班《好習慣伴我成長》主題班會到此結束。謝謝各位老師的指導！再見！

　　篇二：好習慣主持詞

　　（高心悅）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　　（魏安藝）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　　（高心悅）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

　　（女魏安藝）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

　　（高心悅）：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

　　（魏安藝）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

　　（萬老師）同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：（打開課件）萬老師：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？

　　（1）：作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

　　（2）：文明禮貌，微笑待人；

　　（3）：學會尊重，耐心聽他人說話；

　　（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；

　　（5）：利人利己，用過的東西放回原處；

　　（6）：誠實守信，說了就要努力做；

　　（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；

　　（8）：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

　　（9）：勤奮自強，天天鍛煉身體；

　　（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

　　(11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢

　　(12) 愛讀書的習慣

　　(13) 熱愛勞動,做好值日生工作

　　(4) 認真聽課的習慣

　　(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還

　　高心悅：我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。下面請聽表演背誦《三會歌謠》。

　　（6名同學同時站起）：拍手背誦。

　　（主持人）最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《三會歌謠》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。（掌聲響起，齊背《三會歌謠》）

　　篇三：好習慣主持詞

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家早上好

　　男：我叫，來自五三中隊

　　女：我叫，來自五三中隊

　　合：能擔任本次升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪

　　男：沐浴晨光，充滿著新一周的希望

　　女：再起微風，吹拂著跳動的心房

　　男：暖暖的夏陽，送來裊裊暗香

　　女：嬌艷的百花，獻給我們一季芬芳

　　男：五三中隊“好習慣，好人生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始

　　女：請升旗手護旗手做自我介紹

　　男：請升旗手護旗手入場

　　合：升國旗，唱國歌

　　男：我不是你的影子，但我與你親密無間

　　女：我不是機器，但我全心全意聽命于你

　　男：對成功的人來說，我是功臣

　　女：對失敗的人來說，我是罪人

　　男：培訓我，我會為你贏得整個人生

　　女：放縱我，我會毀掉你的終身

　　男：我到底是誰?我平凡的讓你驚奇

　　合：我就是習慣

　　女：請聽同學國旗下演講《好習慣，好人生》

　　男：好的習慣是社會文明的基石和標志，

　　女：好的習慣是靚麗人生享之不盡的一筆財富。

　　男：讓我們一起追尋良好習慣的養(yǎng)成。

　　女：讓良好的習慣融為春雨滋潤教室，

　　男：讓良好的習慣化做春風漾滿校園，

　　女：讓如花的青春更加美麗，讓我們的人生激-情飛揚，

　　合：五三中隊升旗儀式到此結束，請上周值勤班級做執(zhí)勤總結：老師、同學們

　　合：大家好!

　　甲：良好習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　乙：讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。

　　甲：養(yǎng)成好習慣，從我做起，從每一件小事做起。

　　合：讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　篇四：好習慣主題班會_主持詞

　　（甲）：因為有了陽光的.照耀，大地才充滿勃勃生機。

　　（乙）；因為有了父母的養(yǎng)育，我們才如此幸福安逸

　　（甲）：我們是幸福的，因為我們有最好的老師

　　（乙）：我們是快樂的，因為我們有最好的同學

　　（甲）：當你陶醉在幸福中時，同學你表現(xiàn)的好嗎？

　　（乙）：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你表現(xiàn)的好嗎？

　　合：《我們養(yǎng)成的好習慣和壞習慣》主題班會，現(xiàn)在開始

　　（甲）：請大家猜一道謎語。

　　（甲）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀

　　（乙）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　　（甲）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

　　（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

　　（甲）：只有養(yǎng)成好的習慣，我們以后的道路才越來越寬，當然一些壞的習慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導航。

　　（乙）：看了心靈導航，我相信同學們肯定會有很多感受吧？哪個同學能給大家說一說習慣對人的影響有哪些？說得很好，請坐。

　　（甲）：下面請欣賞《小象的故事》的故事。

　　（乙）：正是因為在小時侯養(yǎng)成的一個壞習慣，最后讓自己失掉了自由。原來平時一個小小的壞習慣，就可能影響到我們的將來。可是我們也想管住自己，但為什么管不住呢？是不是這幾個原因？

　　（甲）:下面請王勖城同學給大家講一講《張三學剃頭》的故事，大家歡迎。

　　（甲）：聽了《張三學剃頭》的故事，一定會給大家許多啟示吧，平時的一個壞習慣就可能會導致很嚴重的后果。

　　（乙）：下面請欣賞人格化好習慣的12指標 ——

　　（甲）：人生由習慣而起，習慣需時間養(yǎng)成。接下來我們玩一個游戲。

　　（乙）：玩了這個游戲，相信大家都有感悟，誰能說說？我相信大家都能改掉自己的壞習慣。養(yǎng)成好習慣。好的習慣可以讓我們終身受益，可以說好習慣成就大未來。今天的你準備好養(yǎng)成一個好習慣了嗎？

　　（甲）：下面請同學給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。

　　（甲）：聽了《加加林的故事》，我能深深體會到正是因為一個小小的細節(jié)，讓加加林成為

　　第一個進入太空的宇航員，加加林的這個好習慣讓他舉世聞名。

　　（乙）：下面請欣賞詩朗誦和名言警句有請同學

　　（甲）：那到底我們中學生該養(yǎng)成那些好習慣呢？請看大屏幕！

　　（乙）：習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

　　（甲）：從小到大你又養(yǎng)成了什么好習慣？和大家分享一下！

　　（乙）：習慣多種多樣，那么你養(yǎng)成這樣的習慣了嗎？

　　（乙）：養(yǎng)成教育不是小學生的德育任務，他對我們中學生來說更加任重道遠。

　　（甲）：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。因此，僅僅通過一兩次班會學習，明辨一些是非標準，懂得一些規(guī)范要求是遠遠不夠的，它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內化為我們的優(yōu)良品質，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在！最后，請同學發(fā)表演講。

　　（乙）：同學們，讓我們以此次班會為契機，通過告別壞習慣的體驗，來規(guī)范我們的道德行為，提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會，文明之國家！

　　（甲乙）：讓我們永遠擁有如太陽般永恒的人格魅力吧？

　　（甲乙）：“改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣” 主題班會到此結束！謝謝大家！

　　篇五：好習慣串詞

　　合：敬禮！尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！男：站在新時代的門檻上，我們遙望未來！

　　女：沐浴在和諧社會的陽光下，我們憧憬未來！

　　男：我們自豪，時代屬于我們！

　　女：我們自信，未來屬于我們！

　　男：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習慣的培養(yǎng)。

　　女：小學生要養(yǎng)成哪些習慣呢？請聽拍手歌

　　男：同學們，我們在生活中，在學習上

　　女：會遇到很多困難