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六年級周記考試
導(dǎo)語：考試是很多同學(xué)的噩夢，但是無論如何我們都有勇敢的面對考試，以下是小編為大家整理的六年級周記考試，歡迎大家閱讀與借鑒！
六年級周記考試（1）
一陣清脆的鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師抱著一堆白花花的試卷，健步走進(jìn)教室。教師中熱鬧的氣氛，瞬間跌至冰點(diǎn)，同學(xué)們原本還是嬉皮笑臉，各管各的，可老師抱著試卷走進(jìn)來，同學(xué)們立刻板著臉，回到自己的座位，整個過程，不到5秒鐘老師讓組長發(fā)試卷，整個班級靜極了，靜得連螞蟻?zhàn)呗窌r得“沙沙”響也聽得見。
考試整體還過得去，我原本還是信心滿滿的，可寫到最后一頁時，之間我的自信心被一把利刃劈成兩段。我只好將題目抄下來，沮喪得交了卷。
第二天，我開開心心地來到學(xué)校，可到數(shù)學(xué)課時，我還是不由得落淚了：老師一發(fā)卷，我就緊緊抓著一根鉛筆，就像抓著救命稻草一樣，口中還念念有詞：“啊！南門阿彌陀佛！天啊！！地啊！！！耶穌啊！！！！保佑我吧……保佑我把！”
可惜，我的保佑并未顯靈。試卷一發(fā)，我立馬遮住了分?jǐn)?shù)，看著題目，不由得哈哈大笑：“只扣了3分，哦也！”當(dāng)我回過頭看分?jǐn)?shù)時，無情的`分?jǐn)?shù)凝結(jié)了我的笑容，還在分?jǐn)?shù)下面劃了兩道“刀痕”。74分！
撅著的嘴角，不禁耷拉下來，為淚珠也兵分兩路，匯聚到我的下巴，我的嘴唇顫抖著，結(jié)結(jié)巴巴地說：“怎……怎么會這樣。”我傷心欲絕：又要挨罵了！
老師把我叫過去，批評我不用心。我低著頭，不說話的。過了一會兒，我擦干眼淚，勉強(qiáng)笑了笑。
這次考試，我可是傷心欲絕，但這又怎能怪別人呢。下次一定好好努力，爭取好成績！
六年級周記考試（2）
昏昏沉沉的一周又過去了，大事小事發(fā)生不多——大事考試了，很不理想；小事默寫了，很不理想。
數(shù)學(xué)、國貿(mào)、英語三門的考試，話說數(shù)學(xué)那個分?jǐn)?shù)雖不是很差，但是吧還真對不起數(shù)學(xué)老師，唉，想當(dāng)初跟著許老師去走訪老教師時，許老師把我夸的那叫天花爛墜，而今這個成績上交，還真的沒臉見數(shù)學(xué)老師啊。沒事，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力，切忌心浮氣躁，吊兒郎當(dāng)。
國際貿(mào)易，對于我們財會班的同學(xué)來說是陌生的，卻又是充滿好奇的，自認(rèn)為平時背的不錯，默的還行。正是這些自認(rèn)為，自以為，導(dǎo)致考試中的麻痹大意，這兒不對，那兒不完整的`。沒事，下次繼續(xù)努力，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)加油，切忌馬虎大意，草率將事。
英語，說到英語，不得不落淚兩行，以示悔恨之心。面對英語不想說自己想怎么怎么努力，想怎么怎么加油，只想用實(shí)際行動來踏踏實(shí)實(shí)的完成學(xué)習(xí)的，平時多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫考試要如何如何的有進(jìn)步，用行動證明接下來的學(xué)習(xí)之路。沒事，下次繼續(xù)努力，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)加油，切忌毫無信心，自慚形穢。
此次考試，可算一個打擊吧，但是我相信風(fēng)雨過后，會見彩虹，前提自己用功、努力了。話不多說，就此停筆，一切問題看實(shí)際行動！
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