初中生課外讀物管理制度（精選7篇）
在現(xiàn)實社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的初中生課外讀物管理制度（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
課外讀物管理制度1
為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，依據(jù)教育部印發(fā)《小學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：
一、組織機構(gòu)
學生課外讀物進校園管理小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、推薦原則
（一）方向性。
堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
（二）全面性。
堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
（三）適宜性。
符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。
（四）多樣性。
兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
（五）適度性。
中小學校和教師根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關(guān)、控制數(shù)量。
三、具體實施
具體實施要求見《xxxx小學學生課外讀物進校園管理制度》。
四、管理監(jiān)督
1、建立監(jiān)督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。
2、定期開展有關(guān)課外讀物的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。
課外讀物管理制度2
為了讓課外閱讀活動起到實效，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀、思考習慣，推動讀書活動持續(xù)扎實地開展，真正做到為學生的成長奠基、形成我校獨特的文化景觀,推動特色學校的建設(shè)，特制定相關(guān)制度。
一、選好讀物
1．要依據(jù)《XXX區(qū)開展小學生讀書活動方案》中所列出的書目與相關(guān)內(nèi)容，組織學生閱讀。
2．開展與語文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。
要在每學期開學前布置學生完成本學期必讀書目的購買。對選讀書目，要根據(jù)學生與班級實際，組織學生購買。對本地圖書市場上沒能的書種，教師要相方設(shè)法幫瞠學生聯(lián)系，讓學生自行購買。每班選讀書本數(shù)每種不少于班級生數(shù)的三分之一。
二、落實時間
1．落實統(tǒng)一指導的時間。
每周開設(shè)一節(jié)讀書校本指導課。教師要做好指導的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要運用指導課激發(fā)學生的閱讀熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。要讓學生按時完成適量的、形式多樣的讀書作業(yè)。
2．落實學生自由閱讀的時間。
每天實行晨讀、午讀與晚讀。學生在上、下午到校至上課時間為學生自由讀書時間。讀書期間由班級學生自主管理，值日護導教師巡視，負責學生讀書時的解疑答難，不得上學科輔導課。
三、開展活動
1．開展好班級讀書活動。每班每周要開展一次讀書成果或方法交流活動。
2．開展好年級組讀書活動。每年級組每月要開展一次讀書專題交流活動。
3．開展好校級讀書活動。校級活動主要為：讀書征文活動、與讀書相關(guān)的繪畫競賽、詩會（中高年級）、故事會（低年級）、讀書成果匯報表演。校級活動開展要有方案、組織過程等。
四、活動管理
加強過程管理，做好檢查、評定與活動組織等工作。實行校級、年級、班級三級管理與部門的分工協(xié)作管理。
校級管理
1．單周查：每周進行一次抽查，檢查相應(yīng)班級讀書計劃執(zhí)行、制度落實情況。
2．雙周查：每雙周進行一次年級組讀書活動檢查。
3．月查：班級布置、月讀書活動調(diào)查。
4．學期檢查：期末對班級各類評比進行匯總。對個人與進行班級集體進行校級表彰。
年級組管理：
1．做好每周閱讀時間的管理工作。
2．做好年級組活動的籌劃、組織與落實工作。
3．做好年級組活動開展的評比工作。
班級管理：
1．做好“三讀”時間學生的讀書管理工作，以學生管理為主。
2．做好班級每周閱讀效果檢查與記錄工作。
3．做好班級活動的開展工作與年級組、學校組織開展的各類工作，力求好成績。
4、做好班級的布置與更新工作。
部門管理
1．教導處：負責讀書計劃的制定、修訂；計劃的落實。讀書活動的指導與校本課程管理；讀書活動開展情況檢查與評比；效果檢查與評定；讀書活動資料的收集與整理；各類活動效果匯總、工作總結(jié)。
2．德育處：負責讀書活動開展的管理與指導；校級活動的方案制定、組織、落實、評定。校級環(huán)境布置。
課外讀物管理制度3
1、課外活動是課堂教學的延續(xù)和補充，各班必須重視組織學生的課外活動，培養(yǎng)學生的各種興趣，發(fā)展學生的能力和個性。
2、期初由學校教導處制定各類課外興趣小組，學生根據(jù)自己的愛好選擇興趣小組，自愿報名參加，由班主任協(xié)助組織報名。
3、各類課外興趣小組必須做到有計劃，有教學內(nèi)容，有活動記錄，有考勤記錄，有總結(jié)。
4、學生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀律，注意安全。
5、課外活動期間，注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地的整潔，活動結(jié)束后，由指導老師組織學生做好班級清潔工作。
6、活動期間，由值日領(lǐng)導檢查各課外興趣小組開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
7、期末由學校教導處對各類課外興趣小組的開展情況進行驗收。評選出興趣小組優(yōu)秀學員，一般占10%，學校將給予獎勵。
課外讀物管理制度4
為規(guī)范課外體育活動，提高活動質(zhì)量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：
一、班主任職責
1．按時帶領(lǐng)本班學生到指定地點集合。
2．做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動內(nèi)容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。
2．指導幫助體育委員帶領(lǐng)本班學生做好準備活動和素質(zhì)練習。
3．指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。
4．對學生進行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
三、體育委員職責
1．負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數(shù)。
2．帶領(lǐng)學生進行準備活動和身體素質(zhì)練習。
3．協(xié)助班主任負責借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。
課外讀物管理制度5
為保證師生正常的體育活動，提高教學質(zhì)量和普及學生體育活動，使教學和群體工作既熱烈蓬勃地發(fā)展，又有條不紊、安全有序地運行，特制定如下安全管理規(guī)定：
一、體育教師及管理人員必須牢固樹立“安全第一”的意識，加強責任心，嚴格管理，認真履行職責。
二、教師上體育課，既要完成體育教學任務(wù)，又要保證學生安全。如上到有一定危險性的體育教材如跳馬、單雙杠、鉛球、跳高等時，教師不僅要教給學生體育活動的要領(lǐng)，還要在教學場地對學生進行保護與幫助，并安排學生干部協(xié)助。如因教師組織課堂不力而造成學生傷害事故的，由任課體育教師負完全責任。
三、體育教師上課時間和活動時間不得擅自離崗，因離崗造成的'學生傷害事故由責任者負責。
四、學校教務(wù)處要按照實際情況合理安排體育課、安排學校運動會、冬季長跑等體育活動，統(tǒng)籌考慮學生人數(shù)、場地、時間、活動項目等，以確保學生體育活動的安全。
五、在組織學生做課間操時，德育處一定要安排專人管理，集隊速度不宜要求過快，禁止學生在樓梯、過道互相追逐打鬧。
六、教師要教育學生必須遵守體育教師的指揮，服從管理，不得擅自動用各種設(shè)備和損壞體育設(shè)施，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
六、學校教務(wù)處主任和體育教研組長要定期檢查維修體育設(shè)施，如：鐵網(wǎng)圍欄，籃球架、健身器材、單、雙杠、電器開關(guān)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，消除隱患。
七、發(fā)生學生意外傷害事故時，教師要在報告的同時，積極組織將學生送往就近醫(yī)療點治療。
課外讀物管理制度6
為營造良好的第二課堂氛圍，充分發(fā)揮課外活動在學生素質(zhì)提高中的重要作用，實現(xiàn)我院學生課外活動的科學化、規(guī)范化和制度化，加強我院學生課外活動的思想性、專業(yè)性和群眾性，以達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生實踐能力的目的，特制定我院學生課外活動管理制度。
1、學生課外活動的開展原則上安排在非學習時間，活動須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從校、院兩級活動的統(tǒng)一安排。
2、學生課外活動須堅持社會主義精神文明，不得擅自組織內(nèi)容不健康，違反校紀校規(guī)的活動。
3、學生課外活動須嚴格實行審批制度，以班級為單位開展的活動須經(jīng)班主任同意，以專業(yè)為單位開展的活動須經(jīng)院學生工作辦公室同意，跨學院或在校外開展的活動須經(jīng)院分管領(lǐng)導同意，社團開展的活動須經(jīng)院團委同意。
4、學生課外活動須有切實可行的活動計劃和活動方案，并要針對活動過程中可能出現(xiàn)的危險情況制定安全預案，活動結(jié)束須及時總結(jié)。
5、學生課外活動的開展須以安全為前提，活動須明確負責人及安全責任，活動范圍原則上應(yīng)在校園內(nèi)開展。室外活動應(yīng)事先經(jīng)得學校保衛(wèi)部門的同意。
6、學生課外活動的開展原則上自籌經(jīng)費，提倡勤儉節(jié)約，活動過程中注意保護活動周圍的環(huán)境，活動中正確使用和盡心保養(yǎng)開展活動所需的設(shè)施，器材等。
7、學生課外活動須按計劃認真開展，切實保證活動效果和質(zhì)量，對影響較好，意義較大的活動，學院經(jīng)討論研究給予表彰獎勵。
課外讀物管理制度7
為了學校教育的多元化發(fā)展，推動學校校園內(nèi)拓展型課程的開設(shè)，鼓勵教職工參與學生的課外教育活動，促進學生全面發(fā)展，制訂石筍中學各類課外小組活動制度。
本“學生課外活動小組管理制度”適合學校教務(wù)處、德育室及教研組等有關(guān)部門開設(shè)的各類以學生為主要對象、以課外活動為主的各類課外活動小組。
1.每學期開學初，學校會同教務(wù)處、德育室，根據(jù)上級部門包括青少年科技藝術(shù)指導中心、區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)教研室部門的新學期工作指導意見，結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃和學校自身的發(fā)展特點，在集中體育組、藝術(shù)、科技總輔導員的基礎(chǔ)上，制訂出本學期課外活動小組開設(shè)計劃后，由相關(guān)單位和負責人具體落實。
2.體育教研組長負責體育類活動小組的活動安排和指導，科技、藝術(shù)總輔導員負責科技、藝術(shù)類活動小組的指導，學校類的活動小組由教務(wù)處具體負責。所有活動小組都應(yīng)確保各小組的活動能安全、正常的開展。確保小組活動有計劃、有步驟地進行。
3.期未結(jié)束（或雖未到期未，但某一活動小組活動內(nèi)容完成），輔導老師應(yīng)將本小組的活動記載交主管領(lǐng)導（總輔導員、體育教研組長或教務(wù)處、德育室）存檔。
4.每學期結(jié)束時，由校長室會同教務(wù)處、德育室將本學期各活動小組的活動情況進行總結(jié)、表彰。
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