關(guān)于難忘恩師的教師節(jié)征文
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。當(dāng)我讀到這句詩(shī)的時(shí)候，眼前逐漸浮現(xiàn)出王老師影子。高高的個(gè)子，精神的短發(fā)，每天穿著既干凈又漂亮，笑起來(lái)彎彎得像月牙兒的眼睛，兇起來(lái)瞪銅鈴般的眼睛，這就是王老師。
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，中午在學(xué)校用餐，我吃不慣學(xué)校的飯菜，可是“兇兇的”王老師總是盯著我們，不許我們剩飯。“老說(shuō)節(jié)約，節(jié)約，這么難吃的飯我們?cè)趺闯缘南拢 蔽液屯佬÷暠г怪Ｉ险n了，王老師不許我們用多功能文具盒，不許我們用多樣的自動(dòng)鉛筆。課間把我和同桌叫到辦公室批評(píng)我們不應(yīng)該摘樹(shù)上的果實(shí)。哎！好兇的老師！回家后，我忍不住向媽媽抱怨班主任王老師有多么厲害，多么不理解我們，可是，媽媽卻說(shuō)：“王老師是個(gè)好老師。”“王老師知道你不能吃辣椒，讓我們慢慢想辦法調(diào)整你的口味和習(xí)慣。要學(xué)會(huì)自己適應(yīng)環(huán)境”；“王老師怕你們上課被漂亮的學(xué)習(xí)玩具干擾，不能認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。媽媽說(shuō)的王老師是一個(gè)好老師嗎？
一年級(jí)的冬天，有天晚上我吐了，第二天早上起床，渾身沒(méi)勁，可是想到當(dāng)天我領(lǐng)讀，如果我不去，王老師會(huì)批評(píng)我的`，我咬咬牙拒絕媽媽給我請(qǐng)假的提議。按時(shí)到校，按時(shí)完成任務(wù)。可是，我發(fā)現(xiàn)那天上課王老師一直很關(guān)注我。課間休息的時(shí)候，我趴在桌子上，想家了。“今天你臉色不好，“王老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)，“到辦公室加點(diǎn)開(kāi)水吧。”看著王老師關(guān)心的眼神，我有點(diǎn)相信媽媽的話(huà)——王老師是個(gè)關(guān)心我們的老師。
三年級(jí)的時(shí)候，在迎新年班會(huì)上，我和幾個(gè)小朋友想自編自跳。可是大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)舞蹈訓(xùn)練。我們很猶豫，有點(diǎn)不敢報(bào)名。王老師不知道怎么就看出了我們的膽怯。下課了，她把我們叫到了辦公室，“為什么不跳呢？”王老師笑瞇瞇地問(wèn)我們，看到我們都不做聲，她說(shuō)：“雖然班上有些同學(xué)跳舞跳得很好，但是你們是獨(dú)一無(wú)二的。我還沒(méi)看過(guò)你們跳舞呢，很期待。相信你們會(huì)跳的很好。”那天的表演，到現(xiàn)在我還記得很清楚。當(dāng)時(shí)看到王老師鼓勵(lì)的眼神，月牙兒的眼睛，我沒(méi)有一絲的緊張，和班上的同學(xué)們一起跳舞，一起歡笑。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校跳繩比賽，剛開(kāi)始我們班跳繩跳得亂七八糟。大家都沒(méi)有信心能取得名次。訓(xùn)練的時(shí)候大家都心不在焉，一天，王老師來(lái)了“我來(lái)幫你們甩繩子！”在王老師的帶領(lǐng)下，我們的跳繩隊(duì)跳得越來(lái)越好。一次跳繩結(jié)束后，我看到甩繩子的王老師一直皺著眉頭捂著右手。仔細(xì)看看，右手虎口有條裂開(kāi)的口子，滲出了絲絲鮮血。“我們一定要好好練習(xí)！”我和跳繩隊(duì)的同學(xué)們暗暗下定決心。終于，付出總是會(huì)有回報(bào)。我們?nèi)〉昧藢W(xué)校跳繩比賽第一名。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”王老師和我們一起度過(guò)的四個(gè)春夏秋冬里，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，但是一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們寫(xiě)字，寫(xiě)作文，辦手抄報(bào)。和我們一起郊游，和我們一起講故事，開(kāi)班會(huì)，做游戲……。王老師的笑容，鼓勵(lì)，批評(píng)，已經(jīng)成為我們成長(zhǎng)的一部分。
王老師就是這樣默默地細(xì)心地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)我們，教育我們。讓我們?cè)谌粘Ｐ∈轮兄饾u成長(zhǎng)。
“諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人”。王老師的關(guān)愛(ài)，細(xì)心，堅(jiān)韌及認(rèn)真的品質(zhì)會(huì)影響教育我一生。難忘恩師！
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