- 相關推薦
柳永《鳳歸云》閱讀練習及答案
閱讀下面這宋詞，完成下列小題。
鳳歸云
柳永
向深秋，雨馀爽氣肅西郊。陌上夜闌，襟袖起涼飆。天末殘星，流電未滅，閃閃隔林梢。又是曉雞聲斷，陽烏①光動，漸分山路迢迢。驅驅行役，苒苒光陰，蠅頭利祿，蝸角功名，畢竟成何事，漫相高。拋擲云泉，狎玩塵土，壯節等閑消。幸有五湖煙浪②，一船風月，會須歸去老漁樵。
【注】①陽烏：太陽。神話傳說中在太陽里有三足烏，故以陽烏為太陽的代稱。②五湖煙浪，用春秋時范蠡與西施之事。吳越爭霸，相傳越滅吳后，滅吳有功的范蠡掛冠歸隱，攜西施泛游五湖。
14. 下面對這首詞的賞析，不正確的一項是
A. 本詞開篇點明時令——深秋、夜闌，交代了地點——西郊、陌上，并連用“肅”和“涼”兩字，營造了寒冷蕭瑟的凄清氛圍。
B. 詞的上片，詞人用工筆描畫出深秋深夜特有的景象，刻畫出一個深秋寒夜兼程奔波的行客，表現了行役的辛苦與人生的坎坷。
c. 下片第二句中，“云泉”“塵土”“壯節”分別喻指“山水之樂”“官場”“理想抱負”，表現了詞人熱衷于仕途的進取與世俗的享樂。
d. 本詞上片寫景，下片抒情；寫景細致生動，抒情深摯哀沉。其題材由柳詞以往的春女善懷轉變為秋士易感，拓展了柳詞的表現領域。
15. 請結合全詞簡要賞析“幸有五湖煙浪，一船風月，會須歸去老漁樵”的意蘊。
【答案】
14. c
15. ①幸有大自然的“五湖煙浪”，可以載著一船風月，歸入其中終老過著漁樵的閑適生活。
�、谠娙擞谩拔搴䶮熇恕�、“一船風月”來借代閑適自在的隱居生活，并借用范蠡和西施歸隱的典故，表達自己歸隱之志。
�、邸靶矣小睂懗鰜碓娙耸送静豁樅髮κ送镜膮捑�，而“會須”二字強調著詞人此刻的歸隱的決心。
【解析】
【14題詳解】
試題分析：本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和詩人的思想情感的能力。首先要讀懂詩句的內容和思想情感。詩歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和文章的思想內容，每一個選項都是一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，注意：錯誤的地方一般有意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。標題中，A項考查內容，B項考查內容，c項考查情感，d項考查手法。c項，思想情感理解錯誤，“熱衷于仕途的進取與世俗的享樂”說法錯誤，應為“人生無奈的感嘆”。故選c。
【15題詳解】
試題分析：此題的考點是分析詩歌內容和思想情感。讀懂全詩，精讀下片中的“幸有五湖煙浪，一船風月，會須歸去老漁樵”句，根據具體詩句賞析其意蘊。該詩句是本詞下片中的最后一句，首先要理解該詩句的字面意思，然后結合注釋賞析。答題分三步走：第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。讀懂全詞，詞的上片以“向深秋，雨馀爽氣肅西郊”開篇，既點明時令已是深秋時分，深秋雨后給人帶來的寒冷和肅殺的感覺。夜已闌珊，詞人走在小路上，涼風吹進衣襟兩袖，其寒更甚，詞人的辛苦與辛酸已暗含其中。抬頭而望，天邊掛著幾點殘星，還有一顆正在隕落的流星，帶著閃爍的光芒，在樹林那邊沉沒了。這時，破曉的雞聲已經唱過，山那邊隱隱有旭日的光影，于是，漸漸可以分辨出山中漫長而崎嶇的小路。過片以六句，先是兩組四字對句，緊接一個反詰“畢竟成何事”，再以“漫相高”的感嘆句結住，把自己追求仕途而徒耗年華的悲慨深切地吐露出來。接著詞人自責自問后繼以自悔：自己丟棄了山水之樂，流連于仕途，而當年那些偉大的理想和抱負，就這么隨隨便便地消磨殆盡了。自悔之后，“幸有”大自然的“五湖煙浪”，可以載著“一船風月”，歸入其中終老過著“漁樵”的生活。“幸有”寫出來詩人仕途不順后對仕途的厭倦，而“會須”二字強調著詞人此刻歸隱的決心。結合注釋二理解“五湖煙浪”、“一船風月”時用來借代閑適自在的隱居生活，并借用范蠡和西施歸隱的典故，表達自己歸隱之志。柳永的青年與中年，熱衷于仕途的取進與世俗的享樂，并不曾真正歸隱過。此時，由于仕途蹭蹬而生厭倦與反思之后，抒寫歸隱之志。分析本詩句的意蘊，要回答出“幸有”、“五湖煙浪”、“一船風月”、“漁樵”等關鍵詞語的深意。
【柳永《鳳歸云》閱讀練習及答案】相關文章：
柳永《鳳棲梧》同步練習及答案06-16
《早歸》閱讀練習及答案04-08
柳永《訴衷情近》閱讀練習及答案08-03
柳永《歸朝歡》閱讀答案及注釋賞析07-03
《歸王官次年作》閱讀練習及答案06-21
陶淵明《歸園田居·其二》閱讀練習及答案01-11
蝶戀花中閱讀答案柳永12-19
蝶戀花柳永閱讀答案11-06
《云計算》閱讀練習題附答案12-07
《看云識天氣》閱讀練習附答案11-01