《蘇詞》閱讀答案

時間：2022-11-06 19:33:51 閱讀答案我要投稿

《蘇詞》閱讀答案

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《蘇詞》閱讀答案

《蘇詞》閱讀答案1

　　《花間集》里，大部是閨情、別意、流連光景之作。不好的不講，做得好的，自成一種凄惋、惆悵、柔麗、細膩的風格。人幾乎這樣想:像《花間》這樣的才是詞。如其詞的領域為《花間》獨占，是詞的不幸；要它繼續發展，意境上、材料上須得開拓須得豐富才行。《四庫提要》說:詞自晚唐五代以來，以清切婉麗為宗，至軾而又一變，如詩家之有韓愈，遂開南宋辛棄疾等一派。尋流溯源，不能不謂之別格。又說:（辛）詞慷慨縱橫，有不可一世之概，于倚聲家為變調。這里關于蘇、辛在詞的歷史上的位置，及對于他們的風格的認識，都說得很是。但是透露了兩個意義相類的名目別格、變調，言外若有微辭，就不免失卻評衡家無所容心的鑒賞的態度。我們固然不說新生的是常格是正調，可以抹殺舊來的；但也不說舊來的因為發生在先，故是常格是正調，而新生的與此不同，便是別格是變調。清切婉麗為什么是正？慷慨縱橫為什么是變？這些常別正變的議論，是拘泥褊狹的評衡家造了出來，因以減損自己的鑒賞力的，猶如蠶兒吐絲作繭，卻裹住了自己的身體。要能充分地鑒賞文藝，就得丟開這些無益的觀念。這樣，才能真切地吟味蘇、辛的詞，同樣也能真切地吟味《花間》派的詞。

　　（選自葉圣陶《蘇辛詞緒言》，有刪改）

　　24.文中《四庫提要》描述了詞的哪三個發展階段？請加以概括。（4分）

　　25.猶如蠶兒吐絲作繭，卻裹住了自己的身體一句如何理解？（5分）

　　26.你是否同意《四庫提要》中稱蘇、辛詞為別格、變調的說法，試舉例具體分析說明。（6分）

　　參考答案：

　　24.第一個階段是晚唐五代，以《花間集》為代表。第二個階段是北宋時期，以蘇軾為代表。第三個階段是南宋時期，以辛棄疾為代表。

　　25.比喻的手法，把某些批評家的褊狹的觀點喻為蠶兒吐絲作繭，束縛了思想，減損了藝術鑒賞力。批評了某些批評家缺乏客觀公正的鑒賞態度。

　　26.同意。自《花間》以來，詞已形成了以清切婉麗為正宗的風格，題材以閨情、別意、流連光景為主。可是，到了蘇、辛詞，內容無所不有，風格慷慨縱橫，如蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》等，明顯和以前不同。所以說蘇、辛詞是別格、變調。

　　不同意。只要是詞，本無所謂哪一類為正宗，只要有藝術價值即可。如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》，擴大了詞的范圍，豐富了詞的內容，同樣具有不朽的藝術魅力。所以，沒有必要認為《花間》為正宗，而蘇、辛詞為別格、變調。

《蘇詞》閱讀答案2

　　傅成穆儔《蘇詞》閱讀答案

　　蘇詞

　　傅成穆儔

　　①蘇軾是豪放詞的開創人和代表者。在傳統的觀念中，詞以表現舞筵歌場、閨情離思為正體，而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變，所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材，舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、壯行、農村生活、田園風光等，無不攝入筆端，“無意不可入，無事不可言”（劉熙載《藝概》）。這種意象的擴大，沖破了傳統詞境的`囿制，將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位，使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

　　②同詞體的解放相配合，蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力，也一新天下耳目。我們拿“大江東去”（《念奴嬌》）與“一江春水向東流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《念奴嬌》）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是尋常的夸張，而是奇情豪氣的自然發露；東坡詞“曲終，覺天風海雨逼人”（陸游《老學庵筆記》）的印象，即在于此。

　　③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在，但在其詞作中，僅占很小的比重，也就是說，蘇軾在詞體的創作中也是全能的。他有大量的婉約詞，格調卻顯得高遠典雅，真誠健康，起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類，其間或清麗，或韶秀，或清空，或曠達，常能“寄深于淺，寄厚于輕，寄勁于婉，寄直于曲，寄實于虛，寄正于余”（劉熙載《藝概》）。東坡以其傳世的三百余首詞作，為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

　　④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令，而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一，后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧，而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律，為了表意的需要，敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創造突破為快而不以隨俗守成為樂，蘇軾作詞便屬于這樣的類型。

　　6、下列對“以詩為詞”的解說，不符合原文意思的一項是

　　A、將寫詩的規律運用到詞體的創作上。

　　B、凡能入詩的題材內容均可入詞。

　　C、沖破了傳統詞境的囿制，擴大了詞的意象。

　　D、將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

　　7、對“東坡詞‘曲終，覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當的一項是

　　A、蘇詞詞體解放，率先在詞的境域上求新求變。

　　B、蘇詞感情雄馳，筆力健拔。

　　C、“大江東去”與“一江春水向東流”相比，在宣泄力度上不同。

　　D、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”等詞句運用夸張的手法，表現詞人的奇情豪氣。

　　8、根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是

　　A、到了蘇軾手中，詞的傳統被改變了，詞與詩的題材已經可以混一，兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。

　　B、蘇軾在詞的創作方面是全能巨匠。無論豪放詞，還是婉約詞或不易簡單歸類的詞，都感情雄馳，筆力健拔，積極向上。

　　C、詞本是合樂的歌詞，音樂對它有著很大的制約性；蘇詞突破了音樂的藩籬，促使詞發展成為獨立的抒情詩樣式，詞與詩最終殊途同歸。

　　D、蘇軾對于宋詞的貢獻是多方面的，包括豪放詞的開創、婉約詞和其他多種風格詞的創新、詞的形式技巧音律的突破等。

　　參考答案：愛師網整理

　　7、B/原文“即在于此”的“此”，就是指首括句。而首括句的核心意義就是“蘇詞感情雄馳，筆力健拔”。A是對上文的總結。CD都是分角度的具體論證，不全面。

　　8、B/A“已經可以”“已經沒有”太絕對。C“使詞發展成為獨立的抒情詩樣式，詞與詩最終殊途同歸”無中生有。D“婉約詞和其他多種風格詞的創新”沒有充足的依據。

《蘇詞》閱讀答案3

　　①蘇軾是豪放詞的開創人和代表者。在傳統的觀念中，詞以表現舞筵歌場、閨情離思為正體，而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變，所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材，舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等，無不攝入筆端，“無意不可入，無事不可言”（劉熙載《藝概》）。這種意象的擴大，沖破了傳統詞境的囿制，將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位，使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

　　②同詞體的解放相配合，蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力，也一新天下耳目。我們拿“大江東去”（《念奴嬌》）與“一江春水向東流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《念奴嬌》）、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是尋常的夸張，而是奇情豪氣的自然發露；東坡詞“曲終，覺天風海雨逼人”（陸游《老學庵筆記》）的印象，即在于此。

　　③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在，但在其詞作中，僅占很小的比重，也就是說，蘇軾在詞體的創作中也是全能的。他有大量的婉約詞，格調卻顯得高遠典雅，真誠健康，起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類，其間或清麗，或韶秀，或清空，或曠達，常能“寄深于淺，寄厚于輕，寄勁于婉，寄直于曲，寄實于虛，寄正于余”（劉熙載《藝概》）東坡以其傳世的三百余首詞作，為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

　　10．下列對“以詩為詞”的解說，不符合原文意思的一項是（）

　　A．將寫詩的規律運用到詞體的創作上。

　　B．凡能入詩的題材內容均可入詞。

　　C．沖破了傳統詞境的囿制，擴大了詞的意象。

　　D．將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

　　11．下列對“東坡詞‘曲終，覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當的一項是（）

　　A．蘇詞詞體解放。

　　B．蘇詞感情雄馳，筆力健拔。

　　C．“大江東去”與“一江春水向東流”相比，在宣泄力度上不同。

　　D．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”等詞句運用夸張的手法，表現詞人的奇情豪氣。

　　12．根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）

　　A．到了蘇軾手中，詞的傳統被改變了，詞與詩的題材已經可以混一，兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。