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《創造生活》閱讀答案

時間:2021-04-15 18:34:13 閱讀答案 我要投稿

《創造生活》閱讀答案

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《創造生活》閱讀答案

《創造生活》閱讀答案1

  ①世上有三種人。一種人承受生活,覺得一切都是命中注定,便一步一步隨波逐流地活到老;再一種人迎接生活,他覺得生活就像手中的一副牌,雖然牌面是注定的,但出法卻由自己掌握;另一種人則夢想創造生活,認為生活就是一塊潔白的畫布,美好的前景全由自己去勾畫。

  ②創造就是消滅死。羅曼。羅蘭如是說,創造生活就是把生活中的暗淡變成輝煌,平庸變成高尚,剪去命運的繁枝冗葉,使生命之樹向更高的方向生長。創造生活,該是一種充滿激情的挑戰。

  ③創造生活首先要創造希望。有了希望就有了前進方向,有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現的一幅剪影。創造希望也就是擁有了無盡的溫暖動力,哪還管什么腳長路短四顧迷茫;創造希望更是創造了人生的最大財富,一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影,永遠帶領我們去尋找一種怦然心動的生活。

  ④創造生活還要創造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀,就像花朵沒有陽光。如果生活是一只船,那么希望是帆,激情就是不停鼓蕩的一帆風滿;如果生活是一條路,那么希望是腳下的燈。激情就是漫漫風塵中的萬丈雄心。創造激情就是在生活的風浪中創造了豁達的心境、坦蕩的胸襟和美麗的執著。

  ⑤創造生活更要創造生活的內容。每一天的太陽都是嶄新的,每一天的自我也是嶄新的,每一天的生話更應是嶄新的。就像在藍天上點綴白云,就像在大海上點綴風帆。創造生活的內容就是在匆匆游走的歲月中加上一顆時常感悟的心,就是在生命的旅途中開創一片蜂飛蝶舞的芳草地,可以讓靈魂時時在其中憩息。

  ⑥學會創造生活,生命便展示給你一片常看常新的風景。如果沒有創造,就不會有今天的世界,創造生活是人類文明發展的唯一路途。沿著這條路我們走過幼稚,走過豐盈,最終走向生命的極致!

  ⑦放眼一切賞心悅目的存在,你會感悟:創造生活就是創造美麗!

  17、本文的中心論點是什么?(用原文句回答)(1分)

  18、作者從哪幾個方面淪述如何創造生活的'?(3分)

  19、第④段采用了哪種論證方法,其作用是什么?(2分)

  20、結合全文,談談作為青少年的我們,應該如何創造自己的生活呢?(2分)

  參考答案:

  17、創造生活就是創造美麗。

  18、首先要創造希望,還要創造激情,更要創造生活的內容。

  19、比喻論證。生動形象地論述了創造生活還要創造激情的分論點,進而論述全文的中心論點。

  20、我們首先對未來要樹立信心,充滿希望.明確人生的奮斗目標,有積極樂觀的態度,有知難而上,堅持不懈的精神,腳踏實地,努力實踐,創造出自己理想的生活。(言之成理即可)

《創造生活》閱讀答案2

  創造生活

  (1)世上有三種人。一種人承受生活,覺得一切都是命中注定,便一步一步隨波逐流地活到老;再一種人迎接生活,他覺得生活就像手中的一副牌,雖然牌面是注定的,但出法卻由自己掌握;另一種人則夢想創造生活,認為生活就是一塊潔白的畫布,美好的前景全由自己去勾畫。

  (2)創造就是消滅死。羅曼.羅蘭如是說,創造生活就是把生活中的暗淡變成輝煌,平庸變成高尚,剪去命運的繁枝冗葉,使生命之樹向更高的方向生長。創造生活,該是一種充滿激情的挑戰。

  (3)創造生活首先要創造希望。有了希望就有了前進方向,有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現的一幅剪影。創造希望也就是擁有了無盡的溫暖動力,哪還管什么腳長路短四顧迷茫;創造希望更是創造了人生的最大財富,一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影,永遠帶領我們去尋找一種怦然心動的生活。

  (4)創造生活還要創造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀,就像花朵沒有陽光。如果生活是一只船,那么希望是帆,激情就是不停鼓蕩的一帆風滿;如果生活是一條路,那么希望是腳下的燈,激情就是漫漫風塵中的萬丈雄心。創造激情就是在生活的風浪中創造了豁達的心境、坦蕩的胸襟和美麗的執著。

  (5)創造生活更要創造生活的內容。每一天的太陽都是嶄新的,每一天的自我也是嶄新的,每一天的生話更應是嶄新的。就像在藍天上點綴白云,就像在大海上點綴風帆。創造生活的內容就是在匆匆游走的歲月中加上一顆時常感悟的心,就是在生命的旅途中開創一片蜂飛蝶舞的芳草地,可以讓靈魂時時在其中憩息。

  (6)學會創造生活,生命便展示給你一片常看常新的風景。如果沒有創造,就不會有今天的世界,創造生活是人類文明發展的唯一路途。沿著這條路我們走過幼稚,走過豐盈,最終走向生命的極致!

  (7)放眼一切賞心悅目的存在,你會感悟:創造生活就是創造美麗!

  1.本文的中心論點是什么?用原文句子回答。

  ________________________________________________

  2.文章開頭第(1)段的作用。

  ________________________________________________

  3.作者從哪幾方面論述如何創造生活的?

  ________________________________________________

  4.第(4)段采用了哪種論證方法,作用是什么?

  ________________________________________________

  5.作為青少年的你們,應該如何創造自己的生活呢?請談談你的看法。

  ________________________________________________

  參考答案:

  1.論點:創造生活就是創造美麗。

  2.作用:歸納三種人的生活態度,吸引讀者閱讀興趣,引出創造生活這一論題,引起下文。

  3.首先要創造希望,還要創造激情,更要創造生活的內容。

  4.比喻論證,生動形象地論述了創造生活還要創造激情的這一分論點,進而論述全文的中心論點。

  5.圍繞怎樣創造生活去寫,言之成理即可。

  示例:我首先要對未來充滿希望,要有一個明確的奮斗目標,要有積極進取的態度,要有遇到困難百折不回的精神,踏踏實實一步一個腳印地走下去,直到創造出自己理想的生活。(不設統一答案)

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