《行路難》閱讀練習及答案

時間：2021-02-23 14:29:59 閱讀答案我要投稿

《行路難》閱讀練習及答案

《行路難》閱讀練習及答案1

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

《行路難》閱讀練習及答案

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難！行路難！多歧路，今安在？

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　出師表（節(jié)選）

　　臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　【小題1】.（3分）指出與“咨臣以當世之事”中“以”字用法、意義相同的一項。

　　【小題2】.（3分）指出下面加點詞解釋有誤的一項。

　　【小題3】.（3分）指出下面句子主要停頓處標示有誤的一項A．直掛云帆/濟滄海B．忽復/乘舟夢日邊C．故臨崩/寄臣以大事也D．奉命于/危難之間)

　　【小題4】.（3分）請你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動詞的妙處。

　　【小題5】.（3分）用現代漢語翻譯下面句子。

　　此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

　　【小題6】.（3分）請你用成語或俗語寫出《行路難》和《出師表》中隱含的典故（各寫一個即可）。

　　答案

　　【小題1】B

　　【小題1】C

　　【小題1】B

　　【小題1】(3分)停、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現，內心苦悶、壓抑的心情。

　　【小題1】(3分)這就是我用來報答先帝，并盡忠于陛下的職責本分。

　　【小題1】(3分)姜太公釣魚——愿者上鉤、乘風破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說一個即可）

《行路難》閱讀練習及答案2

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難！行路難！多歧路，今安在？

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　10.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩，使用了哪種表現手法？表現了作者怎樣的心理？（2分）

　　【分析】《行路難》這是一首七言律詩。詩開頭寫一個歡樂的宴會場面。接著又向讀者展現了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個短句，又表現了進退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠實現。

　　【解答】

　　本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。《行路難》中，“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的`意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經過日邊；從中看出詩人運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，從中表現了詩人希望能夠得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通過用典，表現了詩人渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識重用（或有好的官運）。也可說“表現了詩人在心境茫然時對從政仍有所期待。”

　　答案：

　　示例：用典（或運用典故），表現了作者渴望得到朝廷重用的心理。

　　譯文：

　　金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。

　　胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。

　　想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。

　　象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經過日邊。

　　世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？

　　相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！