《寒節日寄鄉友》閱讀練習及答案

時間：2021-06-12 17:24:58 閱讀答案我要投稿

《寒節日寄鄉友》閱讀練習及答案

　　寒節日寄鄉友

《寒節日寄鄉友》閱讀練習及答案

　　齊己

　　歲歲逢寒食，寥寥古寺家。

　　踏青思故里，垂白看楊花。

　　原野稀疏雨，江天冷澹霞。

　　滄浪與湘水，歸恨共無涯。

　　[注]齊己，俗名胡德生，唐朝晚期著名詩僧。

　　1、下列對這首詩歌相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（5分）

　　A、第一句“歲歲”運用疊詞，寫出了詩人年年如此過寒食節的感受，襯托出今年感受的不同，讓全詩主旨更鮮明。

　　B、“古寺家”點明了詩人的僧侶身份，“寥寥”這一疊詞既表現出詩人生活環境的清寂，又抒發了詩人凄冷之感。

　　C、“踏青思故里”句寫詩人置身野外，看到和自己家鄉相同的風景，不由自主地產生了思念家鄉之情，表達委婉含蓄。

　　D、“垂白”以極簡潔之語，寫詩人年邁，照應“歲歲”，讓詩人的'情感更顯得沉郁，也讓對鄉友之情更真摯。

　　E、“歸恨共無涯”呼應了“歲歲逢寒食”，讓詩歌在時間維度上向著未來和歷史兩個方向延展，大大增強了表現力。

　　2、這首詩在景情上運用了哪些手法？請簡要賞析。（6分）

　　參考答案

　　1、A、C（5分）（A．這句看不出今年感受的不同，合理的理解是讓詩人一年的感受具有了某種普遍的意義，從而拓展了詩歌的意境。C．“看到和自己家鄉相同的風景”理解有誤，踏青思故里，可倒裝為“思故里踏青”，而眼前唯有“寥寥古寺家”）（答對一項得2分，答對兩項得5分）

　　2、（6分）（1）寓情于景（情景交融）。“楊花”表達了詩人遠離家鄉的漂泊之感和對時光流逝的感傷；“稀疏雨”“冷澹霞”，寄寓著詩人寒食節期間內心的孤冷悲戚之情；“滄浪”“湘水”寄寓著詩人歸家不得的無奈和遺憾。

　　（2）想像，對比。設想故里的鄉友們踏青的情景，表達對他們的思念，并與眼前自己孤單面對楊花開落形成對比。（答對一條得3分，答對兩條得6分）

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