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書法的當代文化功能閱讀附答案

時間:2021-06-12 18:19:03 閱讀答案 我要投稿

書法的當代文化功能閱讀附答案

  書法的當代文化功能

書法的當代文化功能閱讀附答案

  藝術觀點是不斷變化的,但中國文字的傳承是恒久的,它涉及到我們文明的存廢。尤其在今天,因為書法已經失去普及性和實用性,很多人在不知不覺中對書法產生誤解。這種誤解,首先就體現在對“書法”的理解上,過去古人學習書法是“認”、“念”、“寫”三位一體,現在這三個部分在書法教育中被完全割裂:認,對漢字的研究,交給了中文系;念,交給了表演系;寫,則交給了美術系。中國書法首先是文字,然后才是藝術,如果把文字的內涵都剝掉了,就剩下一個藝術的殼,那就實之不存了。文化是民族的根,對于中華文化,漢字是它的根。沒有文字,哪來的詩歌、歷史和哲學?中國書法向來不缺少審美依據,博大精深的書法史論,有延續兩千年的完整、縝密的評判標準。如果漢字的書寫內涵都被剝離出去了,成了純藝術,那就必然導致已延續了數千年至今依然在使用的漢字的消亡,中華文明的繁衍就會遇到問題。由此而言,對傳統書法的傳承,是一個非常嚴肅的文化安全問題。

  當代書法是建立在當代美術基礎之上的一種嘗試,也是東西方藝術相互碰撞的結果,F代社會大不一樣,隨著時代發展,科學進步,在短短的幾十年中,人們對字的要求大大降低。真正認真寫字的人越來越少。眼下人們基本上連硬筆字都很少寫了.更不用說練書法,我們通過鍵盤,就可以“敲”出文字。在當代究竟應該如何處理現代的“藝術”和古老的“文字”兩者間的關系呢?顯然,既不能以中國傳統文字的觀念完全覆蓋純藝術的觀念,也不能完全用藝術的觀念來覆蓋我們文字的傳承,F在有一種觀點認為,“我們不應該一直背著傳統的包袱,而要大膽創新”,這觀點沒錯,但當下的現實恰恰在于我們還沒有繼承到傳統,反而徒然背上創新的包袱。書法界有一種怪象:如果你跟古人寫得相似,似乎就不叫創新。其實古人早就講過:“如將不盡,與古為新”這很有道理。

  就當下社會而言,我們必須重新認識書法的位置,我們不應把書法僅僅視為中華民族的“藝術”的瑰寶,這其實是對書法的低估。書法是中華民族文化的根,是中華文化最古老、最有標志性的符號。弘揚“中國精神”,為中華民族鑄魂,首先要做的,就是把中國的漢字寫好。就中華文明而言,漢字對于我們民族性格塑造也起了非常大的作用。我們常說“字如其人”,西漢楊雄也曾說“書,心畫也”,意思是說,一個人平時的為人,最后都能通過字體現出來。在古代,書法是衡量一個人學識、才氣、風度、品行的重要標準,從來沒有一個時代放棄過對書法的要求,這種標準已經延續了兩千多年。我們現在可以做的,就是與時俱進,有效提煉出書法與文化的時代精神和活力。書法的教育,書法的傳播,要接地氣,要深入到社會每一個空間,要結合當下的文化和社會現實。如果我們現在還僅僅只是局限在一個小范圍內聊書法,僅僅是局限在一種所謂的書法“界”,局限在文人趣味、展廳效應,那是狹隘的。

(節選自《光明日報》)

  1-下列關于原文內容的表述,不正確的一項是(3分)

  A.在書法失去普及性和實用性的今天,很多人對書法產生了誤解,把它理解成了脫離書寫內涵的純藝術。

  B.博大精深的中國書法史論中有完整、縝密的審美評判標準。今天,中文系繼承了對這些審美評判標準的研究。

  C.人們對書法產生誤解的原因之一是“認”、“念”、“寫”三位一體的方式在今天的書法教育中被完全割裂。

  D.延續了數千年的文字是中華民族文化的根,能不能把握好漢字的內涵,關系到能不能弘揚好“中國精神”。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的'一項是(3分)

  A.文字是詩歌、歷史、哲學的載體,從這個角度說,在文化的傳承中,漢字的書寫內涵比其書寫藝術更重要。

  B.隨著科技的進步,人們通過鍵盤就可以“敲”出文字,認真寫字的人越來越少,這阻礙了當今的書法教學。

  C.當代書法,要處理好現代的“藝術”和古老的“漢字”之間的關系,我們就不應背著傳統的包袱,而要大膽創新。

  D.把書法視為中華民族的“藝術”瑰寶是對書法的低估,重新認識書法的位置,需要人們認識到書法是民族文化的根。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)

  A.對中國書法,我們可以形象地說,丈字為“皮”,藝術為“毛”,如果丟掉了文字的內涵,那就是“皮之不存,毛將焉附”。

  B.傳統書法的傳承不僅關系到審美藝術,而且關系到中華文明的繁衍,這是一個非常嚴肅的文化安全問題。

  C.古人常有通過書法衡量一個人的學識、風度、品行的做法,所以說漢字在民族性格的塑造上起著很大的作用。

  D.當下,書法教育存在著局限在書法“界”、局限在展廳效應的現象,這不僅是狹隘的.而且沒有做到與時俱迸。

  答案:

  1. B(原文說“對漢字的研究,交給了中文系”并沒有說中文系繼承了對書法史論中審美評判標準的研究。)

  2.C(原文借用“我們不應該一直背著傳統的包袱,而要大膽創新”來表達有些人的觀點,事實是:沒有繼承到傳統,反而徒然背上創新的包袱。)

  3.C(因果倒置)

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