三顧茅廬閱讀訓練及答案
在日常學習和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的三顧茅廬閱讀訓練及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
三顧茅廬閱讀訓練及答案 篇1
閱讀下面的文言文選段，完成1-4題。（14分）
備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？亮曰：今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險塞，沃野千里，天府之土；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結好孫權，內修政治，外觀時變，則霸業可成，漢室可興矣。
1.下列加點詞意思相同的一項是（ ）（3分）
A．備由是詣亮
詣太守說如此
B．欲信大義于天下
盡信《書》，則不如無《書》
C．將軍既帝室之胄
無絲竹之亂耳
D．信義著于四海
皆以美于徐公2. 用現代漢語翻譯下列句子。（5分）
（1）而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）此殆天所以資將軍也。
3. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是撫和戎越，結好孫權，其中結好孫權的依據是什么？請用自己的話簡要分析。（4分）
4.上面這段文字節選自 主編的《 》一書。（2分）
[答案（14分）
1.（3分）A
2.（5分）（1）可是（我）智短謀淺，因此失敗，直到今天這個地步。（譯出大意2分，關鍵字猖蹶1分。）（2）這大概是上天用來資助將軍的。（譯出大意1分，關鍵字殆1分。）
3.（4分）孫權的政權，已歷三世，政權鞏固；（2分）孫權占據的江東，地形險要（地理條件優越），人才眾多（人心歸附）。（2分）
4.（2分）司馬光 《資治通鑒》（出現錯別字不給分）
（蘭州市2002年中考語文試卷）
三顧茅廬閱讀訓練及答案 篇2
劉備兩次前往隆中拜請諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中原的.大業，可是都沒有見著。
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備生氣地說：“你一點也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人，離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
到了諸葛亮家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。
諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事，劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛亮先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
（1）給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）照樣子，寫詞語
誠心誠意______________________________
恭恭敬敬______________________________
（3）“就像魚兒得到水一樣啊！”可以換成個成語：_________
（4）劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山是為了________________。劉備的“誠心誠意”表現_______________________________________。
參考答案：
（1）三顧茅廬
（2）繪聲繪色自由自在
疏疏朗朗清清楚楚
（3）如魚得水
（4）輔助自己興復漢室的大業當知道諸葛亮正在草堂午睡，他恭恭敬敬地站在臺階下等了半晌功夫，知道諸葛亮悠然醒來，才同諸葛亮見面。
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