《不要只拿氣候變暖說事》閱讀練習及答案
不要只拿氣候變暖說事
�、龠M入21世紀以來，還沒有哪個話題像氣候變暖這樣引發如此大的爭議。全球氣候變暖派和反氣候變暖派的爭論愈演愈烈。
�、�2006年加拿大有61位科學家寫了一封公開信，強調全球氣候變化是一門新學科，無疑比過去涉及的學科都要更為復雜，可能還要研究多年才能真正了解氣候變化的影響。他們在信中寫道：沒有任何氣候變暖的擔憂是被證實的。地球氣候由于自然原因一直在變化，而人類活動對這種自然變化的影響卻無法證實。
�、坳P于氣候變化的原因，是另一個值得關注的焦點。地理學教授塔波認為，海洋水汽蒸發才是造成溫室效應的主要原因，它百倍于工業化造成的后果，但氣候觀測模式只看到二氧化碳排放，卻沒有觀察水汽蒸發。
�、芰硗庖粋�爭論焦點是： 氣候變暖是真的， 當地球氣溫平均上升2℃，會出現什么情況呢？沙漠化、水災、熱浪、颶風、數百萬氣候移民等，將使人類陷入一場全球化的悲劇之中。地理學家維雷特卻認為，這是一種災難歇斯底里。絕非所有自然變化都會導向災難在人類歷史上，大約從10至13世紀，氣候曾經變暖，人們于是向北發展，開墾了大量新的農田，從歐洲到亞洲，這是一個普遍現象，并沒有造成任何災難性后果。在反氣候變暖派的科學家看來，氣候變暖將是有利有弊，并非絕對災難性的。
�、莘▏厍蚧瘜W專家阿萊格認為，現在的問題是，對于全球氣候沒有進行充分的全球性討論，一種學術輿論獨裁阻止了對科學事實的探討。他說，美國一家氣候雜志對氣候專家作調查，多達50%的專家認為人類活動并非氣候變化的原因，僅25%支持這一論點。
�、薷裾J為，不懂科學的.環保人士壟斷了這一科學討論，過度關注氣候變暖這樣一個話題實際上掩蓋了人類真正面臨的更為嚴重的危機，如饑餓、水資源匱乏、貧窮、文盲、疾病威脅等。
�、吒襁�質問道：哥本哈根為了解決人類一個世紀以后氣溫上升2℃的問題，邀來了65個國家的元首，而不久前在羅馬討論全球兒童饑餓問題，卻不見任何主要國家的元首露面？同是不久前，在土耳其商議全球水資源問題，為什么也不見任何主要國家的元首？
１.第四段的空格里應填入的關連詞是（Ｂ）
氣候變暖是真的， 當地球氣溫平均上升2℃，會出現什么情況呢？
�。粒坏� 而且
�。拢绻� 那么
�。茫驗� 所以
�。模m然 但是
�。�.從第二段、第三段和第四段中分別提煉出反氣候變暖派的三個主要觀點。
（１）沒有任何氣候變暖的擔憂是被證實的。
（２）海洋水汽蒸發才是造成溫室效應的主要原因
�。ǎ常夂蜃兣瘜⑹怯欣斜�，并非絕對災難性的。
3.第五段中劃線句的作用是運用了列數字的說明方法，準確的說明了多數專家的看法沒有得到重視。
4.本文題目要只拿氣候變暖說事的言外之意是（D）A.氣候變暖所引起的擔憂都是無法被證實的。B．氣候變暖將使人類陷入全球化的悲劇之中。C. 氣候變暖 的討論被學術謬論獨裁壟斷。D. 氣候變暖掩蓋了人類真正面臨的嚴重危機。
5. 全球平均每天有11000多名貧困兒童死于饑餓,幾乎每8秒就有一名兒童餓死。聯合國世界糧食計劃署從2003年開始在全世界舉辦行走天地間義走活動，呼吁公眾關注貧困兒童食物短缺問題，至今已舉辦了七屆，至少已經拯救了100萬兒童的生命。請問：從現在起，對氣候變暖和兒童饑餓問題，你會更關心那一個？為什么？
我會更關注兒童饑餓問題。因為這個問題更迫切，但現在還沒有引起人們足夠的重視。只要富國和窮國攜手重視，童饑餓問題是完全可以改善的，并可以徹底消除。
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