《遲到的生日蛋糕》閱讀原文及答案
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遲到的生日蛋糕
喻虹
生意冷清的蛋糕店緊挨著一家孤兒院。
細(xì)心的老板娘發(fā)現(xiàn)，孤兒院那個臉色蒼白的小男孩一連好幾天都在圍著她的蛋糕店轉(zhuǎn)。于是她招呼他，給了他一小塊蛋糕。小男孩卻不要。他說：“阿姨，能給我一個大大的生日蛋糕嗎？一個月后是我生日。”
一開始，老板娘拒絕了他。老板娘不喜歡這樣得寸進(jìn)尺的小男孩，雖然他是孤兒，頂著一個讓人同情的身份。
小男孩似乎很有耐心，第二天又來了。這次他說：“阿姨，我天天幫您打掃蛋糕店，一個月后，能免費送我一個大大的生日蛋糕嗎？”
這次老板娘答應(yīng)了。其實她并不缺少打掃衛(wèi)生的人，她只是覺得，她應(yīng)該答應(yīng)這個小男孩。畢竟，他開始懂得用勞動來換取自己渴望得到的東西。
于是小男孩天天傍晚時分來幫老板娘打掃衛(wèi)生。他干得很歡，他并不知道，他來的時候，老板娘已經(jīng)先把店里打掃了一遍。
一個月的時間很快就過去了。
這天，老板娘一大早就準(zhǔn)備了一個大大的奶油蛋糕，她想小男孩一定會非常高興。這也許是他一生中得到的第一個生日蛋糕。
傍晚的時候小男孩又來了。可是他似乎忘記了今天是他的生日，和往常一樣一進(jìn)店就開始?xì)g快地拖地、擦桌子。
做完這一切，他清脆地和老板娘說再見，就像一只展翅欲飛的快樂小鳥。
老板娘叫住他：“哎！小家伙，今天是你生日，忘記了嗎？阿姨給你準(zhǔn)備了一個大大的蛋糕，是你一個月勞動的報酬。來，提回去和小朋友們一起吃吧！”
看著那個漂亮的.奶油蛋糕，小男孩眼里發(fā)出光芒來。
但很快地，小男孩眼里的光芒收斂起來，他重又把蛋糕往老板娘手里塞：“阿姨，可以放您這保管一段時間嗎？我下次再來拿。”
老板娘奇怪了：“孩子，生日蛋糕就是要生日的這天吃呀！要不然就不叫生日蛋糕了。”
但是小男孩堅持要讓她保管，他說他記錯生日了，應(yīng)該還要過一段日子。
小男孩依然天天來幫她打掃衛(wèi)生。
又過了一個月。這天一大早，小男孩急匆匆地跑進(jìn)蛋糕店，眼角還掛著淚滴。他對老板娘說：“阿姨，今天是我生日，您能把上次替我保管的蛋糕給我嗎？”
小男孩不知道，蛋糕放一段日子會變質(zhì)的，老板娘早就把那個特制的生日蛋糕賣了。
但她說好。她用最快的速度調(diào)好了奶油，做了一個比上次大一倍的生日蛋糕給小男孩。
小男孩提著生日蛋糕跑得飛快。
老板娘突然覺得眼角有點濕潤。她曾經(jīng)希望小男孩永遠(yuǎn)都不要來提蛋糕，但這一天終于還是來了。
上一周她去孤兒院做義工的時候，無意中聽見小男孩對另一個小男孩說：“弟弟，哥哥的生日很快就要到了，你馬上就可以吃到奶油蛋糕了。你可要堅持啊！”
那個被他叫做弟弟的小男孩，患有先天性心臟病。醫(yī)生說他隨時都會有生命危險，但現(xiàn)在他心里有個愿望沒有實現(xiàn)，所以他一直都在強撐著，沒有倒下。
他的愿望是吃一塊哥哥的生日蛋糕。因為他從來沒有吃過蛋糕。
而哥哥，其實并不知道自己的生日是哪一天。（選自《微型小說選刊》2009年第7期，略有改動）
1．通讀全文，簡述生口蛋糕遲到的原因。
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2．在小男孩幫老板娘打掃衛(wèi)生時，他的心情如何？（用一個詞語來概括）請找出文中表現(xiàn)他的這種心情的有關(guān)語句。
心情：_____________________________________
有關(guān)語句：_________________________________
3．“小男孩跟里發(fā)出光芒來”“小男孩眼里的光芒收斂起來”請說說小男孩看到蛋糕，為什么眼里發(fā)出光芒？為什么光芒又收斂起來？
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4．“她曾經(jīng)希望小男孩永遠(yuǎn)都不要來提蛋糕”小男孩不來提蛋糕說明什么？他來提蛋糕又說明什么？
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5．文中的“哥哥”顯然撒了謊。請結(jié)合選文，就“哥哥”的撒謊，談?wù)効捶ā?/p>
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參考答案：
1．患先天性心臟病的“弟弟”為實現(xiàn)吃“哥哥”的生日蛋糕的愿望，強撐著沒有倒下；而“哥哥”為了使“弟弟”的生命繼續(xù)撐下去，就一次次推遲自己的“生日”，致使生日蛋糕遲到。（大意對即可）
2．心情：快樂（意思相近即可）
有關(guān)語句：（1）他干得很歡；（2）一進(jìn)店就開始?xì)g快地拖地、擦桌子；（3）他清脆地和老板娘說再見，就像一只振翅欲飛的快樂小鳥。
3．眼里發(fā)出光芒，是因為奶油蛋糕是他很希望得到的。光芒收斂起來，是因為還不到他提取蛋糕的時候，他還得克制自己。（意思對即可）
4．不來提蛋糕，說明患先天性心臟病的“弟弟”還沒有生命危險。來提蛋糕就說明“弟弟”病危了。（意思對即可。）
5．示例：“哥哥”的撒謊，是為了延長“弟弟”的生命。對于這種善意的謊言，我們不該指責(zé)，而應(yīng)給予理解，甚至為之感動。（言之成理即可）
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