《不動筆墨不讀書》語文閱讀和答案

《不動筆墨不讀書》語文閱讀和答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的《不動筆墨不讀書》語文閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　語

　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容( )，詞匯( )，她心里非常( )。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。

　　于是，禹強就下功夫多讀。( )是報紙、雜志、小說，也( )是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，( )拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。

　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇( )里恰當的字和詞，劃去錯誤的。

　　2、在( )里填上恰當的詞語和關聯詞。

　　3、聯系上下文，判斷文中加粗字的意思。

　　費了好大勁的費：

　　光讀光想還不夠的光：

　　詞匯貧乏的貧：

　　4、用 線劃出具體說不動筆墨不讀書的語句。

　　5、根據的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：( )和( )，其中( )必須要做到動筆墨。

　　6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。

　　不動筆墨不讀書閱讀答案參考：

　　1.應劃去克和居然

　　2.(無論)是報紙、雜志、小說，也(還是)是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，(都)拿來讀。

　　3.費：花，用。 光:單，只。

　　4.另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。

　　5.根據的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：(多讀)和(多寫)，其中(多寫)必須要。

　　6.多寫是寫好作文的基礎。有些好句子、好段落，只閱讀、思考還不夠，必須要寫下來。做摘抄、記心得、寫體會是必要的。學習知識是一個積累的過程，只有做到動筆墨，才能提高寫作水平。

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