炒米胡同里面看夕陽閱讀練習(xí)及答案
炒米胡同里面看夕陽閱讀答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是炒米胡同里面看夕陽閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!
炒米胡同里面看夕陽
遲子建
當(dāng)我把一篇文章的最后一行字寫完時，長舒了一口氣。擲筆抬頭的一瞬，方覺得滿室生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹，裝點得那么輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見的那黯淡，那單調(diào)，竟殘雪般地散盡了。
坐在桌前，就這么把全身心浸在釅釅的黃昏里，轉(zhuǎn)目鏡中，見滿頭披垂的烏發(fā)，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數(shù)根發(fā)絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和而安詳。
就在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂著。
哦，白發(fā)!我不由在心底深深地嘆息了一聲。我有了第二根白發(fā)了，在我23歲的這個春天的傍晚。
第一次見著白發(fā)是在初中，14歲，被同學(xué)拔下來后，我就像扔冰棍紙一樣隨便地把它扔掉了，因為青春好長好長呢。
這次見著白發(fā)，是在9年之后的黃昏的天光中，我的 心底里嘆息復(fù)嘆息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。
我把白發(fā)拈在手中，想到戶外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下靜寂得讓人憂愁的時光。
走出瓦灰色的樓房，踏過一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。這條胡同很長，胡同兩側(cè)是土灰色或深褐色的四合院。沒有炒米的香味，倒有洋槐的氣息沁人心脾。
我把步子放得輕輕的、慢慢的。夕陽在要沉淪的一刻，爆發(fā)著如火的金光，整個胡同都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的宮殿的長廊。一群鴿子不知聽到了什么哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向著天空飛去。我手上的那根白發(fā)，竟被輝映得這么光華燦爛。
我的步子放得更輕，更慢。因為我看到了在炒米胡同兩側(cè)的每一家的院門口，幾乎都坐著一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領(lǐng)略、享用著迷人的夕陽。
他們的頭發(fā)全都斑白了，滿面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏 吧。
他們那表情，真是人世間少有的平和，實在是柔和得不能再柔和，安詳?shù)貌荒茉侔苍斄恕?/p>
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈著的白發(fā)，也不知不覺地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風(fēng)而逝了。
炒米胡同很長很長，黃昏在這里卻很短很短。夕陽從地平線上消失后，那濃濃的光就變成了淡淡的，最后淡得融進天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復(fù)了淺綠。我也漸漸地融入了這一片寧靜的黃昏中。
胡同兩側(cè)的老人，吃過了夕陽這個大大的金餑餑里的幾絲香甜，那滿頭的白發(fā)似乎都能變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。
我第一次意識到，炒米胡同有太強太旺的生命在天地間存息。
而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來，不知要淡多少呢。
1.選文中，我的心情有一個復(fù)雜變化的過程，請把這個過程填補完整(每處不得超過四個字)。(2分)
愉悅 → (1) → 感動 → (2)
2.閱讀下列句子，聯(lián)系上下文，回答括號中的`問題。(4分)
⑴我猛然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂著。( 一線雪和動人心魄有怎樣的表達效果?)
⑵他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏吧。(咀嚼黃昏怎么理解?)
3.有人這樣評價本文：對于時光生命這樣永恒的話題，作者沒有從宏觀世界去尋找大素材，而是從微觀世界中捕捉小細節(jié)來加以表現(xiàn)。請結(jié)合文章，舉例分析。(4分)
4.文章結(jié)尾的畫線句意蘊豐富。請結(jié)合全文，寫出你對這句話的理解。(4分)
炒米胡同里面看夕陽閱讀答案由小編整理，僅供參考：
1.(2分，每空1分)(1)傷感(難過、憂愁、悲傷) (2)平和(平靜、寧靜、釋然)
2.(4分，每小題2分)
(1)一線雪和動人心魄生動地寫出了那根白發(fā)白得很耀眼、很刺目(1分)，表達了我發(fā)現(xiàn)白發(fā)時吃驚難過的心情(1分)。(意思符合即可)
(2)咀嚼黃昏指老人們在領(lǐng)略、享用迷人的夕陽美景(1分)，又指老人們在回味往昔，品味人生(1分)。(意思符合即可)
3.(4分)示例一：我14歲發(fā)現(xiàn)第一根白頭發(fā)時毫不在意，9年后發(fā)現(xiàn)第二根白發(fā)時卻是相當(dāng)吃驚，文章以此細節(jié)來表現(xiàn)青春的流逝及其帶給自己的傷感。 示例二：通過寫老人的白發(fā)表現(xiàn)他們的歷經(jīng)滄桑;通過寫老人表情、姿態(tài)的祥和來表現(xiàn)經(jīng)歷滄桑后的寧靜與平和。 示例三：通過寫夕陽爆發(fā)著如火的金光襯托老人飽經(jīng)風(fēng)霜后生命仍然燦爛美麗，讓我感悟到炒米胡同有太強太旺的生命在天地間存息。
4.(4分)A.青春年少的我的一根白發(fā)和老人們的滿頭斑白相比，不算什么。 B.我雖青春年少，卻為一根白發(fā)而憂愁傷感。飽經(jīng)滄桑的老人們讓我有所感悟，也讓我 的心境漸漸平和，覺得那根小小的白發(fā)根本不算什么，不值得傷感，因而感覺淡了很多。 C.夕陽中的老人們歷經(jīng)風(fēng)霜卻仍然安詳從容，他們教會了我如何看待生命，如何看待時光，讓我領(lǐng)悟到生命的意義并不在于外貌等外在的東西，而在于精神等內(nèi)在的東西。因此那根白發(fā)不再白得刺目，我的心也釋然了。
(按層級給分，只答到A層意思得1分，答到B層意思得3分，答到C層意思得4分)
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