《一河大魚(yú)向東游》閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間：2021-06-12 11:36:23 閱讀答案我要投稿

　　一條大河，一年四季都在嘩嘩流淌。河上有船卻沒(méi)有橋。現(xiàn)在人們要在河上架一座橋，可是不知因?yàn)槭裁矗诖蠛又醒氪蛳氯サ谝桓鶚驑逗螅軜虻娜藚s都又撤走了。并且從此就不架橋了。這根橋樁便獨(dú)自一根孤零零地站立在大河中央。它原以為會(huì)有一根又一根的橋樁出現(xiàn)在大河上，并且與它一起托起一座大橋呢，可是等了一天又一天，也沒(méi)有見(jiàn)到再有人來(lái)打橋樁。它只好再一天一天地等下去。

《一河大魚(yú)向東游》閱讀練習(xí)題及答案

　　大河還是那條大河，大河上還是只有它一根橋樁。這年春天，從它的身上居然長(zhǎng)出兩三根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上還長(zhǎng)出幾片瘦弱的葉片。它不僅感到孤單，還覺(jué)得自己無(wú)用：一根橋樁，一根木頭，能有什么用處！（1）想到這一點(diǎn)，葉子羞愧地耷拉了下來(lái)。飛來(lái)了一只鷺鷥，落在了它上面。橋樁很高興，并感到了一絲安慰。（2）幾片樹(shù)葉搖擺著。鷺鷥?cè)谒纳砩夏ブψ�、磨著嘴，它感到有點(diǎn)兒疼，但它滿心喜歡。后來(lái)，鷺鷥翹起屁股，噴出一股白色的糞便，把橋樁弄得臟兮兮的。橋樁想對(duì)鷺鷥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下場(chǎng)大雨，我就干干凈凈了�！柄橔冿w去了。橋樁覺(jué)得在水面上飛翔的鷺鷥飛得很漂亮。傍晚，一個(gè)捕魚(yú)老人駕著一只小船來(lái)到了橋樁身邊，將纜繩拴在了它身上。知道老人今天要在這里過(guò)夜，橋樁滿心喜歡，（3）樹(shù)葉不住地在風(fēng)中搖擺著。夜晚，捕魚(yú)老人坐在船頭，望著天空的星星，唱起歌來(lái)。他的歌很悲涼。

　　橋樁默默地聽(tīng)著，樹(shù)葉兒一動(dòng)也不動(dòng)。老人一直唱到月亮沉落到遠(yuǎn)處的'蘆葦叢中。燈熄了，老人歇了。大河一片安靜。橋樁在想：這是一個(gè)多么美好的夜晚�。『悠律�，來(lái)了一個(gè)放羊的孩子。羊群在河坡上吃草，孩子就坐在河坡上。他默默地托著下巴，一動(dòng)也不動(dòng)。他依然坐在那里，但過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始用泥塊或瓦片、石子砸橋樁。

　　他一下子一下子地砸著，可是沒(méi)有一次能夠砸中橋樁。橋樁很想將身子偏過(guò)去讓他一下子砸中它，可是它只能紋絲不動(dòng)地立在那里。從此，這個(gè)放羊的孩子天天來(lái)到這里。來(lái)了，就默默地坐著，不說(shuō)話，也不唱歌。他坐下來(lái)后，就用泥塊或瓦片、石子砸橋樁。一下子，一下子……哈，終于砸中啦！橋樁雖然感到有點(diǎn)兒疼痛，但它心里卻十分高興。（4）樹(shù)葉嘩嘩地響著，像是掌聲。不久，放羊的孩子可以做到百發(fā)百中了。橋樁被砸得傷痕累累，但橋樁喜歡，喜歡能天天見(jiàn)到這個(gè)放羊的孩子，喜歡它不住地用泥土或瓦片、石子砸它，猛勁地砸它。秋后，天天暴雨，大地和河流籠罩在茫茫的雨煙里。放羊的孩子沒(méi)有再出現(xiàn)在河坡上。

　　這天，洪水滾滾而來(lái)，一些村莊被沖毀了，浪花里翻滾著牛、羊、損壞了的屋頂、翻了的船……一個(gè)孩子在洪水中掙扎著，隨著洪水的翻滾，迅速地向這邊漂流過(guò)來(lái)。他驚恐的眼睛里出現(xiàn)了那根橋樁。過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了……是那個(gè)放羊的孩子！橋樁在心中不住地吶喊：“抓住我！抓住我！……”放羊的孩子在靠近橋樁的一剎那間，張開(kāi)雙臂，一下子抱住了它，然后往上爬去……洪水越來(lái)越大，越來(lái)越猛，橋樁漸漸傾斜下來(lái)。一個(gè)巨浪打來(lái)，橋樁被連根拔起，倒在了大水里，激起一大團(tuán)水花。孩子緊緊地抱著它，在浪花里穿梭著。橋樁竟然不住地駛向岸邊。一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，它將孩子送到了淺灘上。隨即，一排大浪忽地將它又卷進(jìn)洪流里。它在水面上了旋轉(zhuǎn)了一圈，很快融入許多從上游沖來(lái)的木頭們中間，與它們一起，擠擠擦擦，相擁相伴，隨波而去。孩子站在淺灘上，默默地注視著它漸漸遠(yuǎn)去。但看著看著，卻再也分辨不出哪一根木頭是它了。它與它們一起在波浪中沉沒(méi)，跳躍，忽隱忽顯。孩子忽然覺(jué)得它們像一條條大魚(yú)在一起游向遠(yuǎn)方……

　�。ㄟx自《曹文軒美文朗讀叢書(shū)·一河大魚(yú)向東游》，有刪改。）

　　◎橋樁物語(yǔ)◎

　　橋樁獨(dú)自立在河中央，它曾經(jīng)感到孤獨(dú)，也曾經(jīng)懺悔愧疚。它有著美好的心靈，當(dāng)能為鷺鷥、捕魚(yú)的老人、放羊的小孩付出和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的時(shí)候，它又是那樣的高興。我們?yōu)闃?shù)樁的默默奉獻(xiàn)投去敬佩的目光。樹(shù)猶如此，人何以堪？

　　◎邊讀邊悟◎

　　1.根據(jù)文章情節(jié)將下面空白處填寫(xiě)完整。

　　橋樁苦苦等待大橋建成→橋樁愿望落空→為鷺鷥的來(lái)臨感到高興→

　　→ →橋樁洪水中救起孩子后又想遠(yuǎn)方。

　　2.文中劃線的句子均對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行了描寫(xiě)，請(qǐng)分別揣摩樹(shù)葉此時(shí)的心理。

　　3.試從擬人化的角度說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。

　　4.請(qǐng)發(fā)揮自己的想象，描繪樹(shù)樁游向遠(yuǎn)方的情景。

　　【參考答案】

　　1.與捕魚(yú)老人一起度過(guò)美麗的夜晚；喜歡被放羊的孩子砸

　　2.（1）體現(xiàn)樹(shù)樁的無(wú)限孤單和不能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的愧疚；（2）為鷺鷥的到來(lái)感到些許安慰；（3）能讓捕魚(yú)老人過(guò)夜而感到滿心歡喜；（4）為放羊的孩子砸中而感到十分高興。

　　3.運(yùn)用擬人化的寫(xiě)法，賦予樹(shù)樁以人的神態(tài)、心理、感情，使得文章更加的生動(dòng)形象，提高讀者的閱讀興趣。

　　4.開(kāi)放性試題。有合理的想象即可。