《棉花糖》閱讀理解及參考答案
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棉花糖 周波
那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。
晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。
“回來了？”母親把毛巾遞給父親。
“嗯，先喝口水�！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。
我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快。
“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。
“甜嗎？爹�！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^。
“甜，很甜，像吃棉花糖�！钡中Α�
于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。
回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？
我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。
我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。
我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。
驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我。
“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去�！蹦赣H氣著說。
我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。
“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。
“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。
我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。
果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。
“站好了！”父親站起身命令我。
我很聽話，畢恭畢敬地站著。
隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。
晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”
我大哭起來，緊緊地抱住了父親。
“小孩子不能喝生水，要得病的�！备赣H微笑著對(duì)我說。
“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的`水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說。
“爹騙你的�！备赣H愣愣地看著我。
父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。
父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷。
“爹…….這輩子…….只打過你……一次。”父親喘著氣說。
“您……一次……也沒打過。”我感動(dòng)得泣不成聲。
母親在一邊默默地流著淚。
“爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了�！蔽覐臅锶〕鲆粋�(gè)小布包，一層層地打開。
“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。
我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來…… 選自《微型小說選刊》2008年第6期）
41.本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)略概述。（3分）
�。�1）.當(dāng)我好奇地問父親喝涼水的味道時(shí)，父親笑著哄我說是甜的；
�。�2）當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對(duì)我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼；
（3）當(dāng)父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事。
42水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（2分）
口渴時(shí)喝涼水也甜；逗女兒開心；女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。
43.“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2分）
又氣又急
44.在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（3分）
嚇得半死——哭著求饒——破涕為笑——呆呆地看著
45.請(qǐng)說說文中“一根草”的特殊含義。（2分）
蘊(yùn)含著濃濃的父愛
拓展：
云朵棉花糖幼兒園語言教案
教案目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，感受故事豐富的想象，體驗(yàn)小動(dòng)物分享云朵棉花糖的快樂。
2、大膽表達(dá)自制"糖果"的想法。
教案準(zhǔn)備
掛圖、幼兒用書、磁帶及錄音機(jī)、棉花、棉花糖
教案過程
一、引入主題。我們來聽一個(gè)小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠們用什么來做棉花糖呢？它們是怎么做棉花糖的呢？我們一起來聽故事。
二、教師完整講述故事，提問：故事的題目叫什么？故事里有誰？它們是怎么做棉花糖的呢？
三、結(jié)合掛圖，教師分段講述故事并提問，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。提問：三只小老鼠分別住在哪一層？鼠小小打開窗戶發(fā)現(xiàn)了什么？這是一朵怎樣的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠們要把白白的、軟軟的、松松的白云做成棉花糖。教師講述故事"三只小老鼠開始做云朵做云朵棉花糖"到結(jié)束，提問：三只小老鼠是怎么做云朵棉花糖的？（教師可以配上生動(dòng)、夸張的肢體動(dòng)作，幫助幼兒了解制作棉花糖的過程）棉花糖做好了味道怎么樣？小老鼠們是怎樣和大家一起分享棉花糖的？
四、播放故事錄音，完整傾聽故事。
五、討論：我們也來做糖。小老鼠用白云做棉花糖，我們也來分糖。你想做什么糖？用哪些材料來做糖？有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小樓里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進(jìn)來了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。鼠小小抱著云朵到二樓去。鼠老二說：“我可以用它來做枕頭，肯定很松軟的�！笔笮⌒『褪蠖值搅艘粯�。鼠老大說：“我可以用它做棉衣，肯定很暖和的。”鼠小小說：“我看還是把它做成棉花糖吧。”鼠老大和鼠老二說：“對(duì)，這個(gè)辦法好！”三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太陽下去曬，香味就開始飄散開來。聞到香味，動(dòng)物們都來了。大家好饞呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家，這個(gè)一朵，那個(gè)也一朵。大家吃得真開心！分到最后，云朵棉花糖只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真開心！第二天，大家都來等著云朵再飛進(jìn)鼠小小的窗口，他們要做更多的云朵棉花。
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