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《有那樣一個下午》閱讀理解及參考答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。閱讀是一種主動的過程，下面是《有那樣一個下午》閱讀理解及參考答案，歡迎閱讀！
原文
不知為什么，這些天來，我常常想起那樣一個下午。
那是一個夏日的午后，母親要去給玉米噴農藥，喊我去，我不情愿地說：“我又不會噴藥，讓我去干什么？再說我還要看書呢！”
“不是讓你噴藥，因為噴壺太沉，我背不上肩，讓你去幫我往肩上送送噴壺。”母親小心地說，“你可以帶書去，坐在井邊的樹陰下看書�！�
我滿臉的不高興，又實在找不處搪塞的理由，只好去了。
沒有一絲風，天熱得正很，玉米長得還不及膝，一腳便可踩折一棵，所以走在田間需要格外小心。我?guī)湍赣H背上壺噴之后，便坐在樹陰下，毫無意識地看著她緩緩地在玉米地的空隙間移動。
噴藥是玉米生長期間必須的一道工序，就是用定量的藥兌上定量的水裝在水壺里，然后左手操作壓桿，右手揮動噴壺，均勻而細致地為每一棵玉米鍍上一層“保護衣”噴壺灌滿至少要有三四十斤重，每次回來，母親的背都是濕透的，不知是汗水還是藥水。
“下次不要裝那么多了！”我說。
“傻丫頭，好不容易來回跑一趟，太少了不值得�！蹦赣H說。
“我也試試吧�！蔽业恼Z氣明顯缺乏誠意----我實在畏懼噴壺這種充滿了怪味的重物，可我已經18歲了，目睹母親的勞累而無動而衷，我又感到愧疚。
“不用了。你不會。再說我已經粘了手，就別染上你了。”母親說，“你看你的書吧�！�
我在心底暗暗的長噓了一口氣，居然覺得如釋重負。
最后一壺藥噴完的時候，已經夕陽西下了。
“怎么樣？熱不熱？”母親邊洗手邊問我。
“還好，就是井邊的蚊子太多�！蔽液茈S意地說。
“咬出疙瘩了嗎？回家趕緊用清涼油擦擦�！蹦赣H說。
我們這樣有一句沒一句地聊著閑話回到家里。回家后的情形我已經記得不大清楚了，只知道母親吃完飯后就躺在竹椅上，一睡一整夜，而我“摟”著電視機看到“再見”。
一晃多年過去了，母親因患腦溢血去世也已多年。冥冥之中，我一直清晰地記得我們母女生活中最平凡最微不足道的小事。
其實，這不是一件小事。
大千世界，父母對兒女的溺愛有各種各樣的方式：富貴人家讓兒女一擲千金，小康門戶讓兒女精吃細咽，而我的母親，一個拙辭訥言的農婦，一位年過半百的人母，對我最常見的溺愛就是那個盛夏午后田邊井旁的清涼綠陰。
(A)18歲的我，身體懶惰，心靈膚淺，矯情地謙讓之后便是坦然的享受，更使她感到安慰。
天底下還有哪一種愛，和母親的愛是一樣的呢？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了······”一向喜歡咬文嚼字的我，曾經在多種場合對這首歌里“享不了”三個字的用法提出質疑，認為用得實在不規(guī)范，意思也實在表達得不到位。
“怎么不到位？享不了就是享受不完的意思嘛！”一次，一位朋友反駁我道。
(B)我驀然怔住了，為自己的迂和愚感到無地自容。如此明白的話，我居然一直愚鈍不解，就象那個下午，我坐在樹下讀一本早已忘記了名字的閑書，而母親，卻背著沉重的噴壺，一步一步緩緩地行走在玉米的縫隙中，竟然問我“熱不熱！”
(C)我的眼淚涌了出來。我明白：對我的愛，母親永遠是一條奔騰不息的大河；對母親的愛，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠永遠只能是她的支流。
1、請用簡明的語言概括本文寫了一件什么事？
2、文章(A)段中作者說“我坦然地享受，更使她覺得安慰”。你怎樣理解這句話？
3、文章(B)段中“我”對歌詞“一直愚鈍不解”的原因是什么？
4、文章(C)段劃線句子運用了什么修辭方法？其表達作用是什么？
5、聯(lián)系上下文，不改變愿意，仿照例句，補全下面的句子。
例句：對我的愛，母親是一條奔騰不息的大河；對母親的愛，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠永遠只能使她的支流。
仿句：對我的愛，母親是__________；對母親的愛，我則是__________。
6、讀了這篇文章，你感觸最深的一點是什么？
參考答案：
1、一個烈日炎炎的下午，母親背著沉重的噴壺穿梭于玉米地里，而我卻享受著井邊的清涼綠蔭。
2、因為母親愛女兒，不希望女兒受苦，自己再累也心甘情愿，她讓女兒坐到蔭涼的地方看書，她覺得這是安慰，這是一種無私的愛。
3、因為作者從沒有仔細體味過母親給她的愛，正因為她沒有理解這些，才有那個讓人愧疚的下午。
4、運用了比喻的修辭方法。形象生動地寫出母親的愛雄渾博大，孩子的愛浮躁渺小。
5、一部雄渾的交響樂一個躁動不安的小音符，永遠永遠只能是她的音節(jié)。
6、要好好地理解母親那無私的愛，多體貼關心母親。
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