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英語大賽作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的英語大賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語大賽作文1
今年我們組制訂的英語學科活動為：“小學生英語作文大賽”，主要是五、六年級的學生參賽。
開學初，我在我們組訂的英語報紙上看到了“小學生英語作文大賽”的消息，免報名費，但是，又仔細一讀，每個參賽選手要訂閱全年的報紙，大約三十多元，這等于是有報名費的。在教研會上討論時，大家認為訂閱報紙錢數過多，訂閱的報紙也沒有時間組織學生學習，不如在五、六年級組織比賽作文，不收報名費，成為我們組的學科活動，這一共識達成之后，我們五、六年級的四位英語教師就把任務布置下去了：題目自擬，題材不限，字數達50個單詞以上，語言流暢，書寫美觀。
我們給學生的寫作時間是一個月。
十一月，我們的活動正式開展。經過統計，此次作文比賽共收上來英語文章240余篇，其中五年級110篇，六年級130篇。經過各位教師的評選，批改，共評出一等獎20人，二等獎50人，三等獎80人，鼓勵參與獎90人。各獎項已經發了獎品作為獎勵。
本次活動的舉行，五、六年級的學生參與性強，經常有孩子來問老師怎么選題，用什么時態來寫，這個句型這樣寫行不行，這句話中的這個詞能不能用別的詞來代替。他們寫好以后，還請教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當中，他們的詞匯增多了，句型運用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學生有了收獲。
本次活動的舉行，體現了小學英語課程標準的對學生的寫的能力的要求，并且高于新課標的要求，對學生的`寫作能力是個鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動的學習，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學習態度發生了轉變。體現了新課標的要求。
本次活動也有值得注意的地方：
一．學生的參與面再廣一些就好了；
二．教師先給范文，再讓學生摹寫，對更多的學生是個鍛煉；
三．好的英語小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學生互相學習；
英語大賽作文2
“日月如梭，光陰似箭”，不知不覺中，我從一個說話咿咿呀呀的幼兒，長成了一個講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。
那天，我報名參加了“英語趣配音大賽”。
比賽在農校演播大廳進行，我早早來到了賽場熟悉環境，嘴里不停地練習著賽前的自我介紹。
比賽快開始了，小李老師剛跟我們說完了比賽規則，兩位主持人便閃亮登場了。他們用清脆流利的英語開場之后，比賽正式開始。
哎？怎么跟我一起學英語的兩位同學和我一樣都是A組啊？好在我是A6最后一個號”。好想聽聽B、C組的選手怎么讀，也好參謀參謀啊……我的心里不住地在打鼓。
第一位參賽同學上場了，她向大家自我介紹后，開始了趣配音，有點小緊張，畢竟是第一個選手啊，配音完畢后，我不由替她長呼了一口氣。
第二位同學是我認識的`張煜謹同學，她講的時候，我用心聽她有沒有讀錯的和漏掉的內容。
一會功夫就輪到了另外一位同學李源卿。我滿懷期待地聽著他的配音“功夫熊貓”，感受他的語速、語調、情感的把握，自己好借鑒一下。
“下一位A5號選手請上場，A6號準備”主持人話音一落，我緊張的心情無以言表，心都快要跳出來了。在5號配音快結束時，我又默默回憶了一下自己的內容。
這時，主持人宣布：“請A6號選手上場……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺。面帶笑容向評委和觀眾做了自我介紹，然后開始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢后，聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我邁著輕松的步伐回到了自己的座位。
激烈的比賽進行了將近兩個小時才結束。
主持人報了前三名的獲獎名單，卻沒有我，我的心揪緊了。
直到老師報優秀獎時，才點到我的名字，我的心里一陣失落，我忍住傷心對自己說：“不能灰心，只要繼續努力，就一定能取得好成績。”
最后老師單獨和我說了一句話：“下次多加練習，下次會成功的！”我聽小李老師這么一說，心里才舒服了一些……
英語大賽作文3
今天是 12月26日 ，快樂的圣誕節終于來到了，同時我們又迎來了盼望已久的第二屆英語節的到來。
下午四點鐘，隊員們入場了。會場設在學校的學術報告廳，那里早已經是燈火通明，正前方的表演臺四周掛滿五顏六色的氣球，在燈光的照射下，絢麗無比，美麗極了。這時，觀眾臺上也坐滿了人，大廳里開著暖氣，熱烘烘的，整個大廳就像一個大烤箱。
隨著主持人宣布，此次英語節正式拉開序幕。首先進行了歌舞表演，精彩的節日讓參賽選手們也放松了心情。演講開始了，第一個上場的.是我班的劉汝鴻同學，只見他站在臺上，很輕松地講著，十分流暢，也可能是他久經沙場，習慣了這樣的比賽吧！（第一屆英語節他也參加了）可是到后面，他有點打頓了，一下子就錯了兩處。這時，我不禁為自己擔心起來，心怦怦直跳，頭上也冒汗了。
這時，劉汝鴻講完了，接下來就輪到我了，我十分緊張地從他手中接過話筒，走上舞臺，心跳加劇，“My friends here……”咦？聲音怎么這么小，哦，太緊張了，忘記打開話筒了。我急忙打開開關，放開嗓門，開始了我的演講。
我眼睛目視前方，卻不敢看評委，只是集中精力看著桌子，好讓自己的心情平靜下來。我雙手緊緊地握住話筒，手心都握出汗來了，我認真地背著，心里不停地鼓勵自己：“千萬別緊張，千萬不要出錯！”終于，我演講完畢，深深地向評委鞠了一躬，走下臺去。心中的這塊大石頭總算放了下來。
接下來，我們班的話劇組上場了，我們使勁為他們鼓掌，話劇按原計劃有條不紊地進行著，我從心底暗暗為他們加油。當我看了別班同學表演的節目是，徹底失望了，他們那精妙的語言，完美的動作和豐富的表情，讓我們個個都看得目瞪口呆。但是，評判結果還沒下來，我們也不能長他人志氣，滅自己威風啊。
這次英語比賽，既豐富了我的知識，也鍛煉了我的膽量，我真希望以后學校多舉行這樣的比賽。
英語大賽作文4
我在這十多年的生活中有許許多多“第一次”。第一次進校門、第一次學寫字、第一次作文、第一次幫媽媽燒火做飯……而最讓我難忘的
是“我第一次參加的英語口語競賽"”。
那是在五年級的時候，老師說：“邢臺市教委要舉辦‘少年英語口語大賽’。”參加競賽是我夢寐以求的，于是第一個報了名。經過學區、市教委選拔，結果我朝思暮想的愿望實現了。
我高高興興的準備了講演稿，又經老師修改了一番，便如饑似渴的演練起來。英語不同漢語那么好背，感情也不好表現，練了好幾天，老師檢驗總是不合格，這次我真正體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”。經過幾天的演練。終于，把她背了個滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天，老師領著我們興高采烈的奔赴邢臺賽區。
進入賽場，我一看名單我在四十多號呢！心想還早呢，就在心里默默地背著稿子……轉眼間，剩下幾個人就輪到我了。就在我走上臺的那一剎那，看到幾十名參賽的學生和前排坐著的十幾位評委，其中還有一個“老外”，驀地心里多了幾分緊張，就想揣著一只小兔子似的，“怦怦”直跳，只見老師在后面看我，從眼神中看得出是在鼓勵我，給我加油！頓時，我有了膽量，我閉眼深吸一口氣，輕輕松松的演講起來，想春節放鞭炮一樣，一氣呵成。這時，我看到了評委滿意的笑容，老師也高興的笑了，我提在嗓子眼兒的石頭也終于落了地。
回到學校，我天天等、日日盼。終于等到了比賽結果，劉校長滿懷喜悅地來到我們教室，喜笑顏開的對我說：“浩鵬，你這次參加的英語口語競賽得了二等獎。”我簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝地說：“是嗎？”我接過證書，只見最上面寫著四個金黃的蒼勁有力的.大字“榮譽證書”。這時我心花怒放抑制不住內心的喜悅，像一只快樂的小鳥飛回了家，把獎狀高高舉起，讓爸爸媽媽們看，他們異口同聲的夸我“孩子，真棒！”
這次英語口語競賽，至今使我難以忘懷，是將成為我終生美好的回憶，也將是我終生的激勵！
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