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小學(xué)活動安全預(yù)案

時間:2025-07-04 09:11:19 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)活動安全預(yù)案3篇

小學(xué)活動安全預(yù)案1

  近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,紅旗小學(xué)多舉措預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

(經(jīng)典)小學(xué)活動安全預(yù)案3篇

  6月24日督學(xué)室李愛華督學(xué)來到我校進(jìn)行督導(dǎo),了解我校校園欺凌工作進(jìn)程,王波校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子向督學(xué)進(jìn)行匯報。我校針對校園欺凌都進(jìn)行了一些必要的舉措;

  一是專題教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了她人的身心健康,還違反了《中小學(xué)生守則》,嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心,彼此愛護(hù),共同進(jìn)步。國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理通知》這一通知也大大保障了弱勢兒童的身心健康成長意義重大,希望國家對校園欺凌事件頒布法律真正確保校園欺凌有法可依,學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  二是完善制度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  三是加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  四是監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌治理的檢查,對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理,做好記錄并及時向相關(guān)部門報告?zhèn)浒浮?/p>

  預(yù)防校園暴力欺凌應(yīng)急預(yù)案2

  一、治理活動目的

  通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、安排及要求

  本次專項治理分為兩個階段。

  第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月—7月。

  (一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的.專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《xx小學(xué)校園欺凌專項治理實(shí)施方案》,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

  1、專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。

  2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實(shí)施方案》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”,時時警醒師生。

  3、主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。

  4、法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)(時間另定),邀請xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在3—5年級開展法制教育。

  5、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

  6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗,根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。

  (二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  (三)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

  (四)及時處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  第二階段:自查整改總結(jié) 20xx年9月—12月。

  1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。

  2、區(qū)縣普查。我校將按照xx區(qū)教育局的工作安排,配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進(jìn)行全面督查,于20xx年10月20日前將完成。

  3、市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進(jìn)行抽查“安排”,此工作將于20xx年11月15日完成。

  總之,我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、xx區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

小學(xué)活動安全預(yù)案2

  一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu):

  1.安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:校長

  副指揮:xxx

  成員:xxx

  2.安全事故應(yīng)急隊伍:

  各班主任

  各科任教師

  二、安全事故應(yīng)急預(yù)案:

  (一)防火安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。

  嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。

  嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

  嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

  組織師生聽取消防安全知識講座。

  進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。

  教育學(xué)生不私自上山,必須有家長陪同上山,嚴(yán)禁攜帶火種上山。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

  出現(xiàn)火警:立即組織有效撲救,切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪矗乐够饎萋印?/p>

  迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

  在實(shí)施第一、第二條款同時,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。

  及時組織對受傷人員進(jìn)行救治。

  排查事故原因,及時處理并上報。

  (二)用電安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。

  學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電水壺、電熱毯等?html--活動安全放在首要位置。共3頁,當(dāng)前第1頁123

  體育課、活動課前必須充分做好準(zhǔn)備活動,然后才實(shí)施活動項目。

  按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長跑等課程項目,事前必須做好防護(hù)工作。

  高溫時段學(xué)生體育課因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

  遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時,立即將其送往醫(yī)院救治。

  遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,并給予補(bǔ)充水份。

  發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

  分析原因,及時作出處理意見。

  (五)教室課間活動安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  教育學(xué)生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。

  學(xué)生在教學(xué)區(qū),不得在走廊內(nèi)打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄,以免發(fā)生墜樓事故。

  嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺。

  要求學(xué)生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全,不要碰電源插座。

  要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門,落實(shí)來人、車輛登記制度。

  定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施,及時排除安全隱患。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

  遇有發(fā)生安全傷害事故,傷情嚴(yán)重的`立即送往醫(yī)院診治。

  一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故,立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,撥打120急救電話,及時采取相應(yīng)措施。

  分析事故原因,及時處理上報。

  (六)交通安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育,提高學(xué)生的交通安全防患意識。

  在校門附近樹立好交通安全提示牌,提示來往車輛注意行人安全。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

  發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

  保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

  迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。

  做好家長、家屬的工作。

  配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處

  理等工作。

  (七)流行傳染病安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。

  加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

  學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

  學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

  學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

  及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

  (八)社會實(shí)踐、校外活動安全預(yù)案:

  1.防范預(yù)案:

  外出前認(rèn)真做好安全防患教育。

  2.應(yīng)急預(yù)案:

小學(xué)活動安全預(yù)案3

  以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

  一、綜合實(shí)踐時間、地點(diǎn)、人員

  時間:20xx年3月28日(星期二)

  地點(diǎn):xx

  人員:全校師生

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

  組長:李xx

  副組長:李xx

  組員:張xx、陳xx及各班班主任和任課老師

  后勤保障組:何xx

  醫(yī)療保障組:周xx

  三、領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急小組職責(zé)

  1、組長:制訂本次活動的各種方案,領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行,指導(dǎo)處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果較嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報區(qū)教育局。

  2、副組長:分管各年級的具體事務(wù),包括隨時了解年級段學(xué)生出勤情況和所在位置,掌握學(xué)生的動態(tài)。

  3、醫(yī)療保障組:主要負(fù)責(zé)遇突發(fā)事件時的現(xiàn)場指揮、處理、救護(hù)及善后安撫等工作。

  4、后勤保障組:負(fù)責(zé)乘車安排和一切后勤保障工作;負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出校園的安排及活動過程中的安全保衛(wèi),巡視綜合實(shí)踐活動過程中安全隱患,負(fù)責(zé)重點(diǎn)位置安全工作。

  四、工作要求

  1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

  2、出發(fā)前集隊做好安全教育及宣布活動安排。

  3、按規(guī)定的路線排隊出發(fā),回校,途中帶隊教師與學(xué)生不離不棄,特別要提醒學(xué)生注意途中安全,如水塘、湖邊、山路等,到達(dá)目的地和回校后及時點(diǎn)名,確保學(xué)生外出安全。

  4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運(yùn)執(zhí)照客車。

  5、組織學(xué)生有秩序地上車,教育學(xué)生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

  6、到達(dá)目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

  7、教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的`地方。

  8、分散自由活動時,要求學(xué)生結(jié)伴而行,不要個別行動,教育學(xué)生出現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

  9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時集中,清點(diǎn)人數(shù)上報,并有秩序上車,班主任及帶班老師跟車回校,待學(xué)生離校后,才能離開。

  10、帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄,以便及時聯(lián)系。

  11、如遇突發(fā)事件不慌張,要冷靜、果斷采取措施。堅持原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)的原則。小事自己處理,大事立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

  五、具體應(yīng)急方案

  1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子,分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。如有帶隊老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,做一些力所能及的事,如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

  2、如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等,以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

  3、如發(fā)生重大事故:由帶隊老師第一時間組織報警,迅速撥打“120”和“110”,及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組溝通,做好有關(guān)上報事宜;以最快的時間進(jìn)行搶救醫(yī)治,醫(yī)療保障組進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時救援,后勤保障組和當(dāng)場其他老師組織疏散學(xué)生,控制混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,穩(wěn)定家長的情緒;所有老師要鎮(zhèn)定協(xié)助做好事后處理工作,不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

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