好習慣伴我成長演講稿范文
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的好習慣伴我成長演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣伴我成長演講稿范文1
親愛的教師、同學們：
我有一個查字典的好習慣，那還的從一件事說起。
有一次我正在寫作業，這是我有一個字不會寫，于是我就去問爸爸，爸爸倒霉的'霉怎么寫呢?爸爸說：一個雨加每天的每，那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了，生氣的對我說：你自己查字典唄，三年級的時候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛剛說字典，可以查查字典呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子生殖;種類許多。真是大開眼界啊!
過了很久，爸爸似乎發覺到了什么。爸爸問我：晨雨你怎么不問我字了呢?我淘氣的對爸爸說：爸爸我找到了一個既不會發脾氣又能告送我詞語意思的教師，爸爸問：是誰?固然是字典了!從今我更喜愛擦字典了。
好習慣伴我成長演講稿范文2
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
一年級是培育習慣的一年，在這一年里，好習慣始終伴隨著我成長。下學期教師要求每周寫三篇以上日記，對教師的命令我可是歷來不敢違反。一開頭日記寫得很簡潔，漢字比擬少，拼音比擬多。語句不太通順，標點符號都是媽媽加上的。當然每次只寫一兩句話就可以夠了，可我還是覺得很累。由于我實在不明白寫日記有甚么用處，我巴不得一個字就可以寫完，為了完成作業，我苦痛的堅持著，慢慢的'，我的語言表達力量進步了，字寫得也越來越美麗了。語文考試的看圖說話，我能按要求清晰明白的寫出圖畫的內容，這道題我可沒有丟過分。我的作文也登上了校刊。六一兒童節那天我送出了好多禮物，也收到了好多禮物，我在日記中登記了這份歡樂。知道了有付出就有收獲，幫忙他人，歡樂自己。寫日記也讓我學會了反思，準時改正錯誤。它就像一架小小錄相機，登記了我每天的歡樂與收獲，我喜愛上了寫日記，我歡樂的堅持著。
我也喜愛上了掃瞄，每天掃瞄一小時以上，經典的圖書開拓了我的視野，教給了我生活的歡樂秘訣和做人的道理，也讓我知道了，要敬重每個人。
在學校和生活中上，我管住自己的嘴不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，穩定扔垃圾，不毀壞花木，不與他人打架;管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。好習慣讓我的生活變得更精彩。
只要播種一個好習慣，就會收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每個好習慣做起吧！
我的演講終了，感謝大家！
好習慣伴我成長演講稿范文3
親愛的教師、同學們：
我原來有一個壞習慣，做完作業從不檢查，馬虎大意，因此常弄出笑話。
有一次，我寫作業，寫的是大熊貓，教師讓我們寫完好好讀一讀，結果，我不以為然。然后，教師讓同桌互換，我的'同桌看了我的作文之后，哈哈大笑起來，我趕忙說：“怎么了，怎么了?”只見她捂著肚子，就快抽過去了，我一把就搶了過來，我看了好幾遍也沒看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處，我恍然大悟，原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”，寫成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個地洞鉆進去，讓別人看不見，就不會笑我了。
經過這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!
好習慣伴我成長演講稿范文4
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準時六點半起床。這段時間里，我不是預習課文，就是念一念英語，或者看一會兒課外書。
課堂上用心聽講，賽過課后復習幾倍時間的效果。因此，在課堂上，我用心地聽講，并養成了邊聽邊想的習慣，聽到重點時，順手就把它記在了書上以便今后復習時隨時可以從課本中查到。別看我的書上寫的比擬亂，那個用處對我來說可大著呢!
做作業是為了穩固當天所學的學問。因此做作業時，我仔細讀題，獨立思索，按時保質保量地完成了教師布置的作業，做完后仔認真細地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復查。當練習本、或試卷發下來的時候，我首先查看教師的批改，對教師指出的錯誤準時改正，不放過一個錯字或錯題。
完成作業后，我有時玩一會兒，有時看電視。其實，看電視并不會影響我的.學習，反而會幫忙我，好多漢字我就是從電視上學會的。電視里的故事還教會了我許很多多做人的道理。
當躺在床上的時候，我會拿起一本課外書看起來。九點的鈴聲響起的時候，伴隨著好玩的故事情節，我進入了甜蜜的夢鄉。
昨天的習慣造就了今日的我們，也將打算著明天的我們，讓我們從小養成良好的習慣，讓良好的習慣伴隨著我們歡樂成長!
好習慣伴我成長演講稿范文5
敬重的教師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，來自xx學校x班，今日我演講的題目是《好習慣伴我行》。
我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”哲人是用凝練的語言告知我們，好習慣可以令人生更加完善，可以讓我們在勝利的路上事半功倍！
從懂事起，我就在養成了兩個值得驕傲的好習慣，它們始終伴著我成長。
第一個習慣是節省。記得我剛剛學會吃飯時，不管碗里飯多飯少，我總習慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理睬。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的`含義。有一次，媽媽帶我到鄉下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧？媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農夫可每天都這么辛苦��！”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從今，我再也不鋪張食物了。上學后，我在教師的教導下懂得，我們的祖國還不富有，資源雖多卻由于鋪張而日益削減。因此我們不僅要疼惜糧食，更要疼惜其他資源，從小樹立節省的意識，養成勤儉節省的好習慣。每次做作業，我的作業本總是正反都寫；每次外出，我總是記著關燈；用水時我也準時關掉水龍頭，盡量節省每一滴水。我想：只要大家都養成節省的好習慣，我們的祖國就會越來越美妙，也越來越富有！我的其次個好習慣是勤奮努力。在我家，掛著一副創造家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大，并養成了勤奮的好習慣。雖然我今年才xx歲，但我學鋼琴已有五年了。剛開頭彈奏時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是由于有了勤奮這一好習慣，我每天自覺堅持彈奏。慢慢地，我指尖流出的琴聲越來越悅耳，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍？彈奏讓我歡樂，彈奏也為我帶來榮譽！去年我獲得了星海杯業余鋼琴競賽湖北賽區一等獎，今年教師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會，這在咸寧可是第一人呢！這都是勤奮的結果啊！雖然彈琴占去了我大局部時間，可我從沒有放松過文化課的學習。上課我專心聽講，放學做好作業，預習、復習，每一樣我都仔細完成，由于我勤奮刻苦地學習，我的成績始終名列前茅！
我國聞名巴金曾說過：“對于兒童的勝利教育從培育好習慣開頭。”今日的我，已經從好習慣中受益，今后的每一天，它們會伴我歡樂成長。親愛的同學們，請從現在做起，從小事做起，留意培育自己的好習慣吧，它會讓你歡樂成長、走近勝利！
感謝大家！
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