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光榮升旗手演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的光榮升旗手演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光榮升旗手演講稿1
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己! 在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電;
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看;
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的`關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
在這里我希望看到大班幼兒升旗手發(fā)言稿：茁壯成長，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
光榮升旗手演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現(xiàn)了。但現(xiàn)在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
感謝寧波15名“一元慈善家”，為了讓我們山區(qū)的小朋友能看上課外書，你們付出了多少艱辛和汗水。從圖書室裝修，書籍、書柜、書架的選擇，到辦理托運，無不體現(xiàn)出你們對山區(qū)小朋友的愛!在所有愛心人士的關心和幫助下，我們終于有了自己的圖書室，我們貧困山區(qū)的孩子也能像城里孩子一樣遨游在課外知識的海洋!……
這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大。回來后，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的`一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤 陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現(xiàn)自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!
光榮升旗手演講稿3
周一，看著三一班的隊員成為了本周的值周中隊，我在心里就默默地期待起來：快了，快了，下周就輪到我們班了。但愿我能成為升旗手!我不由得雙手合十，默默祈禱。
周二，一個高年級的大隊委來找陳老師，正式告知下周我們班成為輪值中隊，要老師盡快確定升旗手、執(zhí)勤人和國歌領唱員。我雖然也想站在學校門口執(zhí)勤，還能順便檢查眼保健操給各個班級打分，但是心里一直有個聲音在呼喚：升旗手，升旗手，王薏淳，你一定要成為一個升旗手!你一定要親手升起五星紅旗!我不由得暗暗握緊了拳頭，為自己打氣!
周三，升旗手的班級競選正式開始了!一會兒要進行投票，票數(shù)最高的兩位同學可以當選。雖然我這學期以來各門功課成績基本維持在前三，語文總分還是第一，平時在班里威望也很高，但是還是很緊張。萬一失敗怎么辦?不管了，拼了!投票開始了：一票，兩票，三票……36票!36票!票數(shù)第一!我忍不住拍了桌子，忍不住小聲叫了起來。太好了，我終于可以成為升旗手了! 周四，今天高年級的大隊委帶領我和王若嫣一起訓練。我們認真聽著她講解的'動作要領，眼睛連眨都不敢眨，生怕錯過什么。立正，敬禮，自我介紹，升旗……每一個動作都在我腦海里，像放電影一樣重復著…晚上睡覺，我真的夢見自己升起了五星紅旗!
周五，今天的主要任務是背自我介紹演講稿。在媽媽的指導下，我加上了一句：今天我是升旗手，今天我也是追夢人!是的，只要心懷夢想并為之努力，平凡的你我都可以成為更好的自己!放學后我和王若嫣約好，特意留了下來作文，再次自己給自己開了小灶——我倆又單獨練了一次。嘿，她好像比我還緊張。我們互相為對方打氣，期待下周一的到來!
周六，一覺睡醒居然沒有放假的快樂，滿腦子都在想：為什么今天不是周一呢?上午上輔導課時還在想著背稿子，結果被朱老師發(fā)現(xiàn)開小差。不過我告訴朱老師下周我就是升旗手了!朱老師竟然沒有批評我，還為我加油呢! 周日，一早突然開始擔心，如果明天下雨怎么辦?媽媽幫我查了天氣預報，顯示早上陰，下午下雨。這可怎么辦?要是下午的雨突然勤勞了，一早就來了，我可怎么辦?心情頓時難過起來，怎么辦怎么辦?想著想著，眼睛開始不爭氣地紅了起來。爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，別氣餒!別說不一定下雨，就算真的下雨，也沒什么。人生就是這樣，什么情況都可能發(fā)生。心懷夢想，為之努力，你就已經成功了!”我知道爸爸說的對，但心里還是擔心。晚上，我再次雙手合十，默默祈禱：明天是個好天氣!
周一，今天終于周一了!早上我六點不到就醒了。拉開窗簾一看，太好了，沒有下雨，還挺亮堂。早早趕到學校，校園還很安靜。我一個人默默在大講臺上又走了一遍流程，心里開始緊張。終于到了升旗儀式，我像之前練習了無數(shù)遍那樣，抬頭挺胸走上講臺，大聲地自我介紹。我從護旗手手里接過鮮艷的五星紅旗，它是那么美好!隨著國歌聲，我仰起頭，將五星紅旗緩緩升起。紅旗在風中迎風飄揚，我的腦海里一直回蕩著剛才我自己說的話：“今天我將五星紅旗升起，今天我將理想放飛!我將以夢為馬，創(chuàng)造更美好的未來!”
光榮升旗手演講稿4
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了，這就是我，一個活潑開朗的小女孩 ——李嘉欣。
我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經在大潤發(fā)的比賽中得了三等獎，在圖書館的書畫展中得了一等獎，省科普展中得了一等獎，還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和布置，少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。
我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講，數(shù)學課上我愛動腦筋，英語課上我大膽發(fā)言。難怪老師總是對我贊不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時，我都會伸出援助之手。
在學校我是個好學生，在家里我也是媽媽的`好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強項。
今天，我被評為光榮升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，爭取變得更加出色!
光榮升旗手演講稿5
大家好!我是xx班的xxxx，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任xxxx和xxxx的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，xx是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!
大家好，我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在-十-月的陽光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無比自豪。
我是一個性格開朗、十分自信的女孩。
我學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優(yōu)秀的女孩。
我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的`人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個光榮的升旗手!
在這里我希望看到少先隊員升旗手發(fā)言稿：光榮的升旗手，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
光榮升旗手演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六(1)中隊的王濤。我一直有一個夢想，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終于如愿以償了!很榮幸地被選為新學期第一周的升旗手。
我的興趣愛好廣泛，如：打羽毛球、看書、下國際象棋等等，我特別喜愛數(shù)學，曾在學校組織的'數(shù)學競賽中多次獲獎，我也喜愛看書，因為列夫托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”書是我童年的伙伴，伴隨著我一塊兒成長。我的優(yōu)點有許多，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以，有時會粗心大意，犯一些小錯誤。以后我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
站在這里，我的心情很激動，我要對曾經幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”!“誰言寸草心，報得三春暉”我將會更努力地學習，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任。
今天，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發(fā)奮向上，做一個真正的“附小人”，以自己的實際行動回報母校，為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。
謝謝大家!
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