有關(guān)細節(jié)的演講稿3篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)細節(jié)的演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)細節(jié)的演講稿3篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學(xué)家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個標(biāo)點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強細節(jié)觀念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。
當(dāng)你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。正所謂，細微之處見精神，人人都應(yīng)從小事做起。
小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。“以管窺豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個人的內(nèi)在精神。
海爾集團總裁張瑞敏說：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
有關(guān)細節(jié)的演講稿3篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我今天發(fā)言的題目是《抓好細節(jié)，一切皆有可能》。
每當(dāng)看到學(xué)生家長目光中對我的那份期待與信任時，我就深深感覺到自己在一名學(xué)生成長的道路上扮演著多么重要的角色。家長把全部希望寄托在孩子身上，更是把全部希望寄托在了老師身上，我就禁不住在心里暗暗下定決心：一定不能辜負了他們。從孩子交到我們的手中那一刻起，我們便與家長簽定了一份沒有文字也不需要公證卻具有法律義務(wù)的合同。我們不僅要負責(zé)他們的學(xué)習(xí)，還要負責(zé)他們的品德教育和人生安全。如何履行這一份合同，達到家長和老師“雙贏”的局面呢？在十八年的教學(xué)生命歷程中，我的感受是抓好細節(jié)，一切皆有可能。
第一、練好“四功”。守、巡、問、談。守，守好三段提前時間的學(xué)習(xí)紀律，為科任老師到班后能迅速進入教學(xué)狀態(tài)。巡，巡課間時間學(xué)生在班級的狀況，掌握學(xué)情與心理變化，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。問，問班干部了解班級動態(tài)，清除“不正之風(fēng)”。談，找班級“目標(biāo)人物”談心，側(cè)重心理疏導(dǎo)。
第二、借好“七雙眼睛”。語數(shù)外物化政史，七科老師就有七雙眼睛幫我們盯著班級。班級工作要發(fā)揮團隊的力量，要借助眾人的合力，作為班級第一責(zé)任人的我非常注重與科任老師的信息交換與反饋。我堅信，科任老師身在第一現(xiàn)場，他對學(xué)生中存在的問題也是最有發(fā)言權(quán)的。
第三、武裝好一批“領(lǐng)頭雁”。一個班級的班風(fēng)好不好，不是看班級中那些成績差的學(xué)生的表現(xiàn)，而是要去分析班級中那些成績特別好的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。“領(lǐng)頭雁”是班級的主心骨，是帶動班級向前的動力源泉，也是形成良好班風(fēng)的重要基石。武裝他們的思想，就是要他們時時刻刻做好班級各項工作的表率作用。
第四、關(guān)注學(xué)生心理，打好“攻堅戰(zhàn)”。學(xué)生工作難做，就是他們的思想很復(fù)雜，而且處在隨時發(fā)展變化當(dāng)中。我非常關(guān)注他們的思想心理變化，一點蛛絲馬跡都不放過，做好及時地疏導(dǎo)工作，既便沒有問題，打打預(yù)防針也是大有好處的。做心理疏導(dǎo)工作，就是打一場“攻堅戰(zhàn)”，方式方法很有講究，針對不同學(xué)生，我采用過很多種方式方法，比如直接面談。開門見山式，好朋友規(guī)勸。旁敲側(cè)擊式，其他科任老師溝通。借力打力式，作業(yè)本上留言、手機短信的問候。真情感召式，委以重任、授予榮譽。鼓勵促進式等等，不一而足，都取得了不錯的效果。
在工作中，只要我們一心撲在工作上，想學(xué)生之所想，急家長之所急，多從細節(jié)上做點文章，我們就能聽到花開的聲音，我們的學(xué)生就會美麗、鮮活、靈動、奔放、充滿朝氣，成為家長、老師眼中、心坎里最可愛的人！
謝謝大家！
有關(guān)細節(jié)的演講稿3篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。所謂細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認為細節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。
有一個幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點設(shè)在二樓，樓道上有一個鼻涕長流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過，只有一個人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中唯一的勝出者。這說明有些看似細節(jié)的東西，卻會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
大事，必做于細。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。
與"差不多"、"大概其"的'觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的："蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。"
"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。
但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神，無法悟透“天下大事，必做于細”的精髓，放棄了貴在堅持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會產(chǎn)生不良的影響，造成損失，甚至?xí)䦷頊珥斨疄?zāi)。這決不是危言聳聽，我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義。“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”。
所以，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細；天下難事，必成于易"；已故周恩來就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
愿這夜深人靜時的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時候都從小事做起。
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