【熱門】國旗下演講稿四篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國旗下演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿 篇1
各位領導、各位評委、老師們、同學們:
大家好，今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
我們中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉，“仁、義、禮、智、信”，是中國在20xx多年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個優良傳統。孔子常常談“信”，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養也說到“信”:“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無車兀，其何以行之哉?”作為一個人來說，人無信則無以立，無以行。孔子談到治理國家大事時還說到“信”:“自古皆有死，民無信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上，孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”:“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也。”漢朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”，釋“信”為“誠也”，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實，信是做人的實。明末清初的王船山則認為:“人與人相于，信義而已矣;信義之施，人與人相于而已矣。”這就把人與人之間的關系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務的關系，也要重視信義的施行。講信用，實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信，一諾千金是何等寶貴!
國旗下演講稿 篇2
各位領導老師同學：
大家早上好！
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么？答難只有兩個字———紀律。俗話說；沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，我們學校的各種規章制并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、規范的真正目的。
同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀。護法的文明樂安人！
國旗下演講稿 篇3
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，青春的詩行演繹著奮進的感動，鋪開祝福的信箋，我情不自禁地揮筆寫下一串鮮紅的大字：祝愿所有女教師節日快樂。
三月的風，料峭微冷，是誰在我們希望的山野上播下柔和與明媚？
是她們：莫道桑榆晚，為霞尚滿天的老教師們。歲月可以索取您的黑發 ，
但索取不了您對育人的渴望，更荒蕪不了您對春天的向往。胡靈芝老師啊，看著您因病痛折磨而日益憔悴的面孔，我們知道：不能和聰穎可愛的孩子們在一起才是您最深的痛；姜林老師，兢兢業業，您從不知什么叫疲倦，可孩子們懂得，指數函數，對數函數，數數含辛茹苦；平行直線，異面直線，線線意切情濃；鄭新榮老師，三個班的英語教學及繁重的班主任工作，對您來說怎么那樣駕熟就輕；張彩玉老師，您知道嗎，在新課改的號角剛剛奏響時，是您堅定不移，義無反顧的目光，在我們心中燃起了一盞明燈。
也許歲月帶走了您的豐采，留給您頭發的蒼白，但它永遠帶不走您對事業的執著。
風兒掛在耳邊 ，我可以聽到花瓣打開的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
三月的雨，溫潤迷蒙，是誰在我們青春的雨季里灑滿理性與睿智？
是她們：赤膽懸日月，忠心寫春秋的中年教師們。繁忙或許剝奪了你同家人團聚的時刻，但是剝奪不了你享受幸福的權力，更阻擋不了你對工作的瘋狂與忘我。可愛的.戴書記啊，你知道嗎，在黎明的曙光中，你瘦弱堅強的身影，早已定格位鄭州中學一道獨特的風景。孔艷江主任，你常說自己記憶力不好，為何在每位老師需要幫助時，總能聽到你關切的話語？陸慧、劉新玲老師，班主任工作永遠忙不完，別再忘了抽時間給孩子做飯？孫春菊老師，你的笑在收到家長的感謝信時更甜。徐麗珊啊，你的淚總是在教導學生時如泉涌一般。付秀華啊，你對工作滿腔熱誠，可看了家里老人忙前忙后的身影誰人不心疼？陳秋芬，你做起事來雷厲風行，可忘記接自己女兒的次數，數也數不清。
也許你們聽慣了老人的嘮叨，老公的抱怨，要不，怎會不惜“三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁材”？
雨兒滴落窗前，我可以聽到花兒歌唱的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
國旗下演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好！
網絡使青少年的觀念得到更新，如學習觀念、效力觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。不過，要留意青少年正處于成長、發育階段，自我控制能力較差，心理不夠成熟，社會經驗不足，網絡熱情又高，他們很輕易被神秘而富于刺激的網絡世界所吸引，沉迷于網絡。據調查表明：青少年上網60.7%的人在玩游戲，34.1%的人在找朋友聊天，5.2%的人在發E—mail。從這些觸目驚心的數字中可看出，目前青少年上網的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網絡的世界，網絡如同一塊奇異的土地，深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應盡早地熟悉到健康地上網的重要性。
作為一位高登中學的的學生我倡議上網時要做到以下幾點：
（1）上網時要嚴格控制時間。
（2）制定一個學習時間表。
（3）學會勞逸結合。建議我校學生在周一到周五之間除上網查資料、學習外，可以不上網。到了周末，可以適當地上網，但周六、周日天天不能超過兩個小時。
（4）上網要有社會責任心，不要給他人添麻煩。在網絡上與人交換時，要充分留意自己發送的內容，不要有失禮的語言。
（5）要知道網絡中有少數壞人。不看暴力、色情等內容，要留意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網上碰到麻煩，不要自己往解決，要告知家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯網絡假如使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效力與快樂，假如使用不當，“虛擬世界”有時也會使人迷失，乃至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們，請健康、文明上網吧！
謝謝大家！
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