有關于誠信的演講稿
誠信的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近。誠信是中華民族的傳統美德，是一個人為人處事的基本準則。
誠信，可以讓一個人無愧于心。季札子是春秋時吳國貴族，吳王諸樊的弟弟。公元前，他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛、晉等國。他經過徐國時，徐君十分欣賞季札子佩戴的寶劍，卻難以啟齒。季札子明白徐君的意思，不過，他還要出使其他的國家，寶劍暫時不能送給徐君，他打算等他出使各國后，便贈送給徐君。不料，待季札子出使完各國后，再途經徐國時，徐君已經死了。季札子感到非常遺憾，想到自己曾打算把寶劍贈給徐君，便解下身上的寶劍，掛在徐君墓前的樹上。季札子對于除了自己之外沒有知道的事，也毫不馬虎，不做違背己心的事，可見他守信的思想境界之高。
人無信不立。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔心，猶豫不決。商鞅于是就說服了秦孝實行變法，發布了新的政令。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，掃墓百姓中有誰能把此木移到北門的，給予10金。百姓對于這種做法感到很奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。隨后，商鞅又布告國人，能移動那塊木頭的人給50金。這時，終于有個膽大的人移動了這塊木頭，商鞅立馬就給了他50金，以表明誠信不欺。這一立木取信的效果立竿見影，使百姓相信了新法可信，從而推行了新法。正是商鞅這種言而有信的做法，才使得商鞅變法的成功。
誠信，成就仕途的美滿。通往順暢的事業之路，必不可以的便是誠信。北宋詞人晏殊亦是如此。在他十四歲時，有人把他作為神童舉存給皇帝，皇帝召見他后，就讓他和一千多名進士一同考試。由于考題他曾做過，他便把實情告知給皇帝，并要求皇帝重新出題。皇帝與大臣便共議了一道更難的題目給他，結果，答卷優秀，獲得了皇帝的贊賞，賜予了他“同進士出身”，擁了一翻好的事業。正是晏殊的誠實才造就了他仁途的美滿，事業的成功。
誠以美德，信以修身，為你的人生添上一抹亮色!
誠信的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信，這個多年來，一直為人們津津樂道，其根本的原因就在于其重要性，誠信就像夜街上人們手中的燈籠，有了它，人們才不至于摔倒，不至于相撞，能穩穩的前行。
而我一談到誠信，感觸良多……
那時我年紀尚小，哪會懂得誠信的重要?在家中時父母的承諾尚且常常沒有兌現。一次放學后，我悠閑地走著，不像歸家的學生，倒像晚飯后出來遛狗的人。小A倒猛地拍我下肩膀，我反應很大，就像做賊心虛，忸忸怩怩地避開了他，心里攪得一團糟，好似腦袋里的筋搭錯了一根，吞吞吐吐的，見他那疑惑的神色，有機遇變白，辯白他的眼神里若有若無的責怪，像我不該禁受一般。
就在四天前，是那一年的兒童節，在歡欣的氛圍包裹下，被我死纏爛打了三天的小A松了松口，把他的珍藏給我——一個當時最流行的悠悠球，她撇撇嘴，一改平時服服帖帖的樣子，皺著眉，做出嚴肅的樣子，跟顯得滑稽可笑，一本正經的用手指戳戳我胸口，用低沉而有力的'聲音警告我：“一周后還我，別食言哦!”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“放心，交給我，我還你一個完好無缺的。”可悲的是，我倒言中了，戲劇化的是，還的是一個嶄新的悠悠球。
“喂，想啥呢?我的悠悠不錯吧，空轉性能可不是蓋的……”小A興致勃勃地談論著，我求一句也聽不進去，憂愁與竊喜同時涌上了我心頭，想著幸好不是來索要玩具的，因為那悠悠在我玩的時候被摔壞了，想著那成堆殘破的零件，我又為如何交差而苦惱，令我很是矛盾。
與他揮手告別，回到家的我豁然開朗。因為媽媽的一席話點醒了我：“為何不自己賠一個呢?”
抱著碎了口的金豬，我買回了一個新的悠悠，看到它的小A很驚異，舊悠悠變得嶄新，“怎么做到的?”“這是個秘密。”我笑著回答。
現在我想起這事，既好笑又自豪，孔夫子說的“言必信，行必果”，我做到了，我真的做到了。
誠信的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我一直認為，誠信才是立人之本。我也希望自己是一個誠信的好少年。做一個誠信的人，我想這是每一個人都應該做到的。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來內心的解脫與快樂。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗了一次。
一次英語考試，由于老師去開會，我這個英語課代表，也就肩負起了收卷子與保存卷子的“重任”。
放學后，我把英語卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學們的卷子。看到他人的答案，我感覺我答錯了一道題，心中便萌生了一個念頭：把答案改對。可當我掂起筆來，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應過老師和同學們要好好保存卷子啊!可是……現在，只有我—個人在家，我就是改了，誰又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭來斗爭去，最后，我還是改了答案。改過之后，便急急忙忙繼續寫作業。
但是，我再也難以靜下心來寫作業了。雖然我知道，這事不會有第二個人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學們正用責備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個稱職的班干部嗎?”“你對得起我們的班訓‘誠信之人格’嗎?”從此，我在班級中失去了威信，所有的同學都不再與我往來。
一面是作為合格中學生應有的誠信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。
小小一道題，卻有可能使我的品質定格。
一段痛苦地思想斗爭之后，我選擇了誠信。我又把改過的答案恢復了原來的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級第一名，但我的內心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名。”
從此，我便懂得了誠信的真諦：誠信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實快樂的魔法咒語……作為一名中學生，我們就應從身邊的小事做起，以誠待人，以誠待友，必將收獲快樂、充實的人生。
誠信的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自古以來，商人被人們認為是最奸猾的人，所以有了"無商不奸"這個詞語。從臺灣的毒淀粉到大陸的假奶粉，無不充斥著商人對利益的追求而失去誠信的問題，這頻頻不斷的安全事件的發生更加是我們堅信無商不奸了，社會開始對于誠信發出吶喊。然而，鄭州七旬賣饅頭老太太的行為上我們看到了誠信所帶來的希望，老太太擺攤不須守攤，只需將攤位一放，顧客只需自己拿饅頭，并將現金放在箱內即可，老太太的誠信經營打動著每一個人人無信，而不立。千百年來，誠信一直是人們所熱議的話題。"得黃金百斤，不如得季布一諾"。建筑商孫永林為搶在大雪封路前將民工工資發到手，不料想在半路發生車禍，失去生命，其弟孫東林顧不上在家過年國，為完成哥哥遺愿，來不及處理哥哥后事，趕在臘月二十九前將工資發給民工。其被稱為信義兄弟，生命可失，誠信不丟，他詮釋了誠信的意義，使我們懂得舍魚而取熊掌，舍生而取信。
國無信，則不昌，不昌則亡。“烽火戲諸侯”的周幽王為搏得褒姒一笑，洋洋灑灑的點燃了二十多座烽火臺，也正是這洋洋灑灑的一聲號令，讓所有的諸侯憤怒，讓所有的臣民寒心，讓褒姒笑了，也讓江山亡了。周幽王最終也身死國滅，為天下人所不恥。
“春秋戰國亂悠悠”，在這樣一個諸侯封踞的時代秦國何以迅速騰飛。有人說是商鞅的變法讓秦國崛起，而我卻認為是商鞅“重誠信”的方針讓秦國站在歷史之巔“一覽眾山小”。商鞅的變法眾所周知甚至中學課本上都有所記載。而“立木取信”這個故事卻常常鮮為稱道。當時立于都城南門外的那根三丈長木不知是否還在，如果在的話，它的價值遠不止區區五十兩黃金，因為它曾經撐起了一個國家，撬起了整個中國。同樣是執政者，同樣處于亂世，一個是“一笑而失天下”，另一個是“一柱而得江山”。足以見誠信對于國家的重要。
誰言世上無誠信，古人不缺乏誠信，當今亦有損自己也要保農戶馬春峰，拾金不昧的的可車司機賈國元，世界因為誠信而美好，誠信如同一股清泉，是人們生活的本源，誠信如同一架橋梁，橋接人們善良的心靈，誠信如同一縷清風，吹散人們邪惡的念頭。老太太對人們的信任喚起了顧客的誠實，贈人玫瑰，手有余香，讓我們攜手走向誠信的世界吧!
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