小學(xué)名校長評選演講稿范文
大家好！我是鴻業(yè)小學(xué)校長ｘｘｘ。
我演講的題目是《追求與收獲》。
5月17日八間民校聯(lián)考后，不斷有人問：“你們考了多少個？”雖然我們考得很好，但我還是笑著回答“我可不是這些民校的定點供應(yīng)商”。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學(xué)校長，探究的是教育的本質(zhì)，實踐的是教育的思想，追求的是小學(xué)教育的最大價值。
我十分贊同省教廳副廳長李小魯?shù)挠^點：教育應(yīng)該作為人人得以生存、生活與發(fā)展的必然生成與展開。我認(rèn)為，教育價值就要體現(xiàn)在以教師發(fā)展為前提，以學(xué)生真正的成長與成材為根本。以學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌為亮點。
我追求，每一個鴻業(yè)小學(xué)的教師都得到理解、尊重、培養(yǎng)和發(fā)展；我追求，鴻業(yè)小學(xué)在優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業(yè)小學(xué)的學(xué)生，都贏得小學(xué)教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態(tài)與健康的身體，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)行為，正確的學(xué)習(xí)方法，扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。他們的人格得到尊重，他們的安全得到保障，他們的.特長得到發(fā)揮，他們的困難得到幫助。他們對中學(xué)、大學(xué)乃至終身的學(xué)習(xí)都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發(fā)展，追求美好的人生，體現(xiàn)人生的價值。
為了實現(xiàn)這美好的愿景，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質(zhì)。通過全體教師的共同努力，開創(chuàng)鴻業(yè)小學(xué)新的局面。
今天的鴻業(yè)小學(xué)，是一個團結(jié)向上的群體，是一個擁有先進教學(xué)思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發(fā)著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養(yǎng)了大量的教育教學(xué)骨干力量，這里傳誦著為教育事業(yè)而樂于奉獻的美好詩篇！
我的辦學(xué)理念“以愛育人，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展！”早已融入所有鴻業(yè)教育人的一言一行；我們學(xué)校樹立的重點工作三維目標(biāo)“安全、品德、質(zhì)量”早已落實在所有的學(xué)校工作中。在鴻業(yè)小學(xué)的校園里，我們看到的是教育價值的最好體現(xiàn)。看，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的身影，一堂堂高效率的課堂教學(xué)，一幅幅充滿幻想的畫頁，一篇篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發(fā)自老師和學(xué)生內(nèi)心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！
走進鴻業(yè)小學(xué)的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業(yè)小學(xué)努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業(yè)小學(xué)追求教育價值成功的充分肯定。
要問我，一個優(yōu)秀校長如何體現(xiàn)教育價值的追求？走進鴻業(yè)小學(xué)，您一定會找到滿意的答卷！
演講完畢，謝謝！